Литературная гостиная по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством».

Литературная гостиная по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством».

Автор-педагог: Колиниченко Марина Александровна (учитель русского языка и литературы)

Педагоги-дефектологи:Ламмок Наталья Александровна,Шилан Татьяна Александровна, Орлова Марина Вячеславовна

Воспитатель: Никитина Светлана Петровна

Предметная область: литература

Возрастная группа (класс)-4, 8-9классы

Продолжительность мероприятия: 60 мин.

Краткая аннотация авторской педагогической разработки

Литературная гостиная – это театрализованное представление, вобравшее в себя украинский народный танец «Гопак», традиционные рождественские песни-колядки, инсценированиеотдельных эпизодов повести. Эмоциональному восприятию материала способствовало художественное (подготовка декораций) и музыкальное оформление мероприятия, благодаря чему был создан неповторимый колорит украинской Рождественской ночи. Активное участие учащихся в подготовке и проведении гостиной способствовало повышению их познавательного интереса к предмету и теме и личностному восприятию литературного произведения, развитию их артистических способностей. Компьютерная презентация позволила эффективно и эстетично представить богатый наглядный материал по теме, продемонстрировать фотографии из спектаклей и фильмов.

Цель занятия- способствовать развитию интереса к личности и творчеству писателя, активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету литература.

Задачи занятия:

1. продолжить знакомство учащихся с основными этапами жизненного и творческого пути писателя;

2. дать представление о художественных особенностях стиля и юмора писателя;

3. способствовать развитию коммуникативных компетенций учащихся и их творческих способностей.

Ход проведения мероприятия

                        Части - блоки мероприятия (краткое содержание деятельности учителя и учащихся). Временная реализация.

1.       Организационный момент: приветствие, объявление темы занятия (2 мин.)

2.       Чтение слов Н.В. Гоголя, подготовленным учеником: ) «Я путник, странник, я много путешествовал. Но всё-таки есть несколько мест на земле, которые были для меня не только временным отдыхом в пути. Я не представляю жизнь свою без Васильевки, без Диканьки, Сорочинец… Вон русские избы виднеюся. Дом ли то мой синеет вдали?» (2 мин.)

3.       Инсценировка эпизодов повести.

Сцена №1 «В селе в предрождественскую ночь» Погружение в атмосферу украинского села, через художественные декорации, народные костюмы.Инсценирование эпизода, чтение слов автора на фоне музыкального сопровождения (10 мин.).

 Сцена №2Инсценирование отрывка из повести «Ночь перед Рождеством» как Черт украл месяц (10 мин). На фоне декорации звездного неба происходит встреча Солохи и Черта. Черт ворует месяц на фоне слов автора (автор объясняет мотивы поступка Черта).

Сцена № 3 из повести «Ночь перед Рождеством». «Что делает, оставшись одна, красавица Оксана…». Погружение в атмосферу быта украинской хаты. Перед зеркалом прихорашивается Оксана (специфика национального костюма). К ней приходит Вакула. Инсценировка диалога героев. (10 мин.)

Сцена № 4. из повести «Ночь перед Рождеством». «Приход в дом Оксаны колядующих».Погружение в атмосферу веселья и праздника. Исполнение народного танца «Гопак» (5 мин.)

Сцена №5 из повести «Ночь перед Рождеством».Хата Оксаны. «Достань, кузнец, царицыны черевики, выйду за тебя замуж!». Диалог Оксаны и Вакулы в присутствии подружек. Решение Вакулы покончить с издевательствами Оксаны. (5 мин.)

Сцена №6 из повести «Ночь перед Рождеством». Морозная предрождественская ночь. Темное небо над селом. Инсценирование сцены «Черт отправляется через трубу в хату Солохи». Погружение в атмосферу украинской хаты (печь) «Вылезши  из печки  и оправившись,  Солоха,  как  добрая  хозяйка,  начала  убирать и ставить все к своему месту…». Черт теряет месяц. Месяц через трубу возвращается на небо. Становится светло. На фоне слов автора звучат колядки. Погружение в атмосферу праздника.(5 мин.)

Сцена № 7. Исполнение колядок.(10 мин.)

4.       Заключительное слово учителя.(1 мин.)

5.       Выход всех участников в зал.

Краткое описание документа:

Литературная гостиная по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством».

Автор-педагог: Колиниченко Марина Александровна (учитель русского языка и литературы)

Педагоги-дефектологи:Ламмок Наталья Александровна,Шилан Татьяна Александровна, Орлова Марина Вячеславовна

Воспитатель: Никитина Светлана Петровна

Предметная область: литература

Возрастная группа (класс)-4, 8-9классы

Продолжительность мероприятия: 60 мин.

Краткая аннотация авторской педагогической разработки

Литературная гостиная – это театрализованное представление, вобравшее в себя украинский народный танец «Гопак», традиционные рождественские песни-колядки, инсценированиеотдельных эпизодов повести. Эмоциональному восприятию материала способствовало художественное (подготовка декораций) и музыкальное оформление мероприятия, благодаря чему был создан неповторимый колорит украинской Рождественской ночи. Активное участие учащихся в подготовке и проведении гостиной способствовало повышению их познавательного интереса к предмету и теме и личностному восприятию литературного произведения, развитию их артистических способностей. Компьютерная презентация позволила эффективно и эстетично представить богатый наглядный материал по теме, продемонстрировать фотографии из спектаклей и фильмов.

Цель занятия- способствовать развитию интереса к личности и творчеству писателя, активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету литература.

Задачи занятия:

1. продолжить знакомство учащихся с основными этапами жизненного и творческого пути писателя;

2. дать представление о художественных особенностях стиля и юмора писателя;

3. способствовать развитию коммуникативных компетенций учащихся и их творческих способностей.

Ход проведения мероприятия

                        Части - блоки мероприятия (краткое содержание деятельности учителя и учащихся). Временная реализация.

1.       Организационный момент: приветствие, объявление темы занятия (2 мин.)

2.       Чтение слов Н.В. Гоголя, подготовленным учеником: ) «Я путник, странник, я много путешествовал. Но всё-таки есть несколько мест на земле, которые были для меня не только временным отдыхом в пути. Я не представляю жизнь свою без Васильевки, без Диканьки, Сорочинец… Вон русские избы виднеюся. Дом ли то мой синеет вдали?» (2 мин.)

3.       Инсценировка эпизодов повести.

Сцена №1 «В селе в предрождественскую ночь» Погружение в атмосферу украинского села, через художественные декорации, народные костюмы.Инсценирование эпизода, чтение слов автора на фоне музыкального сопровождения (10 мин.).

 Сцена №2Инсценирование отрывка из повести «Ночь перед Рождеством» как Черт украл месяц (10 мин). На фоне декорации звездного неба происходит встреча Солохи и Черта. Черт ворует месяц на фоне слов автора (автор объясняет мотивы поступка Черта).

Сцена № 3 из повести «Ночь перед Рождеством». «Что делает, оставшись одна, красавица Оксана…». Погружение в атмосферу быта украинской хаты. Перед зеркалом прихорашивается Оксана (специфика национального костюма). К ней приходит Вакула. Инсценировка диалога героев. (10 мин.)

Сцена № 4. из повести «Ночь перед Рождеством». «Приход в дом Оксаны колядующих».Погружение в атмосферу веселья и праздника. Исполнение народного танца «Гопак» (5 мин.)

Сцена №5 из повести «Ночь перед Рождеством».Хата Оксаны. «Достань, кузнец, царицыны черевики, выйду за тебя замуж!». Диалог Оксаны и Вакулы в присутствии подружек. Решение Вакулы покончить с издевательствами Оксаны. (5 мин.)

Сцена №6 из повести «Ночь перед Рождеством». Морозная предрождественская ночь. Темное небо над селом. Инсценирование сцены «Черт отправляется через трубу в хату Солохи». Погружение в атмосферу украинской хаты (печь) «Вылезши  из печки  и оправившись,  Солоха,  как  добрая  хозяйка,  начала  убирать и ставить все к своему месту…». Черт теряет месяц. Месяц через трубу возвращается на небо. Становится светло. На фоне слов автора звучат колядки. Погружение в атмосферу праздника.(5 мин.)

Сцена № 7. Исполнение колядок.(10 мин.)

4.       Заключительное слово учителя.(1 мин.)

5.       Выход всех участников в зал.