Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Литературная гостинная " Звездный мальчик"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Литературная гостинная " Звездный мальчик"

библиотека
материалов


Сцена I.

( «На далекой звезде Z»)


E:\Звезданутый Мальчик\P1010006.JPG


В пространстве, хором сфер объятом,

Свой голос Солнце подает,

Венчая громовым раскатом

привычных дел круговорот.


(Исполняется песенно-танцевальная композиция « На осколках звездопада»)


E:\Звезданутый Мальчик\P1010017.JPG

Голос за кадром: На планете Z родился новый житель, но это событие осталось незамеченным для всех жителей этой планеты.

E:\Звезданутый Мальчик\Копия P1010041.JPG

И мать, новорожденного качая,

Чуть слышно пела в сонной полумгле,

Но счастье матери не замечали,

Не до любви всем на большой звезде…

( Входит мать с ребенком. На сцене правитель и его советницы. )


Правитель:- Вы, моя советница, можете сказать, что происходит на нашей планете?

Советница «Время»: - Что именно вас беспокоит?

Правитель:- Вот правильное определение моего состояния, беспокойство!

Я никогда не ощущал этого! Мы долго добивались, чтобы навсегда забыть о чувствах, только холодный расчет! Позвать ясновидящую!

Ясновидящая:- Я слушаю Вас!

Правитель: - Скажи, откуда это беспокойство?

Ясновидящая: (берет алмаз) Это сигнал с планеты Земля.

Я вижу людей. Они веселятся, танцуют…

Я вижу мальчика…. Он смотрит на нашу звезду…

Он любуется ею.… В его взгляде – нежность, любовь…


E:\Звезданутый Мальчик\P1010031.JPG


Правитель:- Любовь?! Что это такое?

Ясновидящая: - Я не знаю. Но это очень приятно.

Правитель:- Вздор! Нам этого еще не хватало! Необходимо что- то предпринять!

Ясновидящая: - Предлагаю отправить на планету Земля нашего посланника. Чтобы

Он уничтожил чувства, чтобы люди перестали смотреть на звезды

и мечтать!

Правитель:- Согласен. Подготовьте отправку!

Советница«Время»:- Все уже готово.

- Этот ребенок и будет нашим посланником!

( Двое слуг забирают ребенка и уносят, Звезда – мать бросается вслед с криком « Нет») .

Правитель:- Что это было?

Ясновидящая: - Это материнский порыв. Мать остается матерью и следует за

своим ребенком.

Правитель:- Снова чувства? Слышать об этом не хочу! Покажи, что происходит на планете Земля!




Сцена II.

( На планете Земля. Лесоруб, сын, дети)


( Исполняется танцевальная композиция « Детская игровая» )


Сын: - Отец, посмотри, какая яркая и красивая эта звезда!

Лесоруб:- Да. А ты знаешь, что чем звезда ярче и красивее, тем она холоднее!

Сын:- Странно. ( вдруг вскакивает)


E:\Звезданутый Мальчик\IMAG2357.JPG


Посмотри! Ты видишь? Летит звезда! А вот вторая! Они упали не далеко от нас! Пойдем посмотрим!

( Лесоруб и сын уходят. Заходят уже со свертком и ребенком в нем)

Лесоруб:- Это ребенок. И янтарное ожерелье на нем, плащ. Хоть я и не богат, и

хлеба бывает мы не видим, но не оставлю этого дитя на погибель!

Сын:- Это звездный мальчик. Он будет мне братом. ( Уходят все)


Сцена III.

( Исполняется песня « Ищу тебя « из к/ф « 31 июня»)

( На сцене гурьба детей играющих в « в меткого стрелка». « Звездный» мальчик командует детьми целится в игрушечного барашка и стреляет)).


Сын лесоруба:- Я не хочу играть в охотника и убивать!

« Звездный» мальчик:- Подумаешь нежности какие! Ты жалок и слаб! А я красив,

силен и меток! В жизни должен быть только холодный расчет. Тогда ты победитель!

( Входит мать - нищенка)

E:\Звезданутый Мальчик\P1010113.JPG


Лесоруб:- Дети, почему вы спорите? Играйте дружно!

« Звездный» мальчик:- Я не буду с ними играть! Они ничтожны и не стоят меня!

( Отходит от всех)

Сын:- Отец, расскажи что-нибудь интересное!

Лесоруб:- Хорошо. Слушайте. Где то далеко на маленькой планете жил

Маленький принц. И на его планете всегда росли простые и

скромные цветы, но однажды утром он увидел красивый,

необыкновенный цветок.


Сцена IV.

Роза:- Ах, я насилу проснулась….Прошу извинить….Я еще совсем растрепанная…

« Мал. Принц»:- Как вы прекрасны!

Роза:- Да, правда? И заметьте, я родилась вместе с солнцем. Кажется, пора завтракать. Будьте так добры. Позаботьтесь обо мне…

( Мал. Принц берет лейку и поливает цветок)

- А вы знаете, у меня есть шипы и я не боюсь тигров, пусть приходят!

Мал. Принц:- У меня на планете нет тигров! И они не едят траву!

Роза: - Я не трава!

Мал. Принц:- Простите…


E:\Звезданутый Мальчик\P1010136.JPG


Роза:- А у вас нет ширмы? Я ужасно боюсь сквозняков. Когда настанет вечер, накройте меня. У вас слишком холодно…

« Мал. Принц»:- (ворчит)

- Какой у нее трудный характер. Бу-бу-бу да бу-бу-бу! Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом…

Стоп! Что же я разозлился! Ведь мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умею этому радоваться.

Надо судить не по словам, а по делам! А ведь она озаряет мою жизнь, дарит мне свою красоту и свой аромат, нежность

( Исполняется песня « Маленький принц").


Сцена V.

( Лесоруб. Дети. Художник. Мать –Звезда)


Лесоруб:- Вот такие бывают истории.

Зв. Мальчик:- Истории жалкие, как и вы!

Лесоруб:- У тебя каменное сердце!

Зв.мальчик:- А кто ты такой, чтобы поучать меня! Я тебе не сын и нравоучения мне не нужны!

Лесоруб:- Это верно. Но я не дал тебе погибнуть тогда в лесу!

(Звучит музыка. Заходят дети, которые ведут « женщину – нищенку»)


1-й :- Смотрите кого мы привели! Эта женщина ищет своего сына. У него звездный плащ и янтарное ожерелье! Это твоя мать!

« Мать-Звезда»:- Мой сын! Долгих 10 лет я искала тебя! наконец нашла!

«Зв.мальчик»:- Не прикасайся ко мне! Ты не моя мать! Ты жалкая нищенка!

« Мать-звезда»:- Да, моя одежда пришла в негодность, потому что я обошла весь свет, разыскивая тебя. Посмотри, у меня такое ожерелье, как и у тебя!

« Зв.мальчик»:- Нет! Моею матерью была Звезда, а не какая- то нищенка! А ожерелье… ты украла его! Ты воровка!

( « Мать-Звезда» закрывает руками лицо и уходит)

- ( обращаясь к детям) Пойдемте играть!


Дети:- Мы не будем с тобой играть! Ты отвратителен!

«Зв.мальчик»:- Подумаешь! (обращаясь к мальчику-художнику)

А ты что все время рисуешь? (смотрит) Что это за урод?

Художник:- Я нарисовал тебя. Как ты прогоняешь свою мать!

« Зв.мальчик»:- Я красив!

Художник:- Ты уродлив, как эта жаба!

« Зв.мальчик»:- ( рвет рисунок) Ну ладно! Я уйду от вас! Мне никто не нужен!

( убегает)

Сцена VI.

( Встреча с цыганами).

E:\Звезданутый Мальчик\P1010263.JPG


( Исполняется танцевальная композиция « Цыгане»)


Цыганка: Здравствуй, звездный мальчик!

« Зв.мальчик»:- Откуда ты знаешь меня? Кто вы?

Цыганка:- Мы? Вольный народ!

- Кочуем с места на место.

- Видим много и знаем много!

- Ты прибыл с далекой Звезды. Холодной и прекрасной. Где царит

равнодушие и холодный расчет. И твое сердце спит.

- Ты прогнал свою родную мать, которая искала тебя 10 долгих лет.

- Ты одинок и раним. Ты погибнешь, если только не поймешь, что жить в ненависти и злобе нельзя.

- И погибнет твоя мать, потому-то ты ранил ее в самое сердце!

« Зв.мальчик»:- Это правда?

Цыганка:- Это истинна!

«Зв.мальчик»:- Что же мне делать?

Цыганка:- Думай!

« Зв.мальчик»:- Я найду свою мать! И вымолю прощения! Спасибо тебе и прощай!

Цыганка: Прощай!



E:\Звезданутый Мальчик\P1010186.JPG






E:\Звезданутый Мальчик\P1010349.JPG


( Все уходят)

Сцена VII.

( Во дворце, Принц. «Зв. Мальчик». Король. Придворные. Солдаты.

На сцену выходит наследный принц, садится на трон. Придворные выкатывают тележку с обедом для принца).


1-й придворный:- Ваш обед. Ваше величество!

( Уходит. Из-за стола выглядывает « Зв.мальчик»)

Зв.мальчик:- Здравствуйте!

Принц:- А ты кто? Что ты здесь делаешь?

Зв.мальчик:- Я? Ищу свою мать. У нее такой плащ со звездами и ожерелье!

Принц:- А почему ты ищешь ее здесь, у меня во дворце? Она служанка?

Зв.мальчик:- Она…Нет. Она бедная. Ищу ее везде. Я сильно обидел ее. Она погибнет без меня, а я без нее! (осматривается)

- А у вас красиво!

Принц:- Да ничего особенного. Скука. А скажи, как там у вас?

Зв.мальчик:- Да ничего. Бывает весело.

Принц:- Вот бы посмотреть! Слушай, а ты вроде бы похож на меня.

Давай поменяемся на время. Ты останешься вместо меня, а я посмотрю, как живет мой народ.

Зв.мальчик:- А что я не против. Здесь очень красиво!

( Меняются одеждами. Принц уходит.)

- Вот чудеса. Я принц!

( Входят придворные)

1-й:- Ваше высочество, пора начать урок. Прошу прочесть сие. ( Подает ему книгу)


E:\Звезданутый Мальчик\IMAG2336.JPG


Зв.мальчик:- Но я не умею читать!


1-й:- Как?

Зв.мальчик:- Понимаете, я не совсем тот, за кого вы меня принимаете!

1-й:- Ваше величество изволит шутить?

Зв.мальчик:- Какие там шутки! Я не принц!

1-й:- Да он никак болен! (убегает).

Зв.мальчик:- Постойте! Вот дела!

( входит придворная дама)

E:\Звезданутый Мальчик\IMAG2337.JPG


Дама:- Ваше величество! Пришло время пройти урок этикета и танца.

Звездный мальчик:- Вот морока! Это еще что?

Дама:- Я Вам напомню. Встаньте. Руку сюда. Ножку сюда… Реверанс…

(Звучит музыка. Они выполняют танцевальные движения. Во время этого они разговаривают).

Зв.мальчик:- Да поймите меня, я не принц!

Дама: Очень остроумно!

Зв.мальчик - Послушайте! Мы просто поменялись местами. Я не принц!

Дама:- Ваше величество, вы меня пугаете. Вы не больны?

Зв. Мальчик:- (останавливается) Сами вы больные! Говорю вам я не принц!!

Дама:- Точно, болен ! Надо сказать королю!


( Уходит. Вскоре входит король)


Король:- Сын мой! Мне сказали, что ты плохо себя чувствуешь? Что с тобой?


Зв.мальчик:- Мой король я не болен. И не могу быть вашим сыном! Я не принц!

Король:- Ты отрекаешься от меня? Отрекаешься от трона?

Но что будет с народом с государством?

Да и я, твой отец, не вечен. Ты мой наследник!

Зв.мальчик:- Но я…


E:\Звезданутый Мальчик\P1010310.JPG


Король:- Сын мой ты будущий король. Так будь достоин этого наследия!


( Входит придворный)

1-й:- Ваше высочество! Необходимо подписать приговор!

Король:- Какой приговор?

1-й:- Сегодня привели во дворец нищенку. Обвиняют ее в колдовстве!

«Зв.мальчик»:- Нищенка? Приведите ее!

( Входят солдаты вводят « Мать-звезду»)

- Мама! (бросается к ней)


E:\Звезданутый Мальчик\P1010204.JPG


1-й:- Ваше высочество! Это не ваша мать!

« Зв.мальчик»:- Вы ничего не понимаете! Это настоящая моя мать! А я не принц! ( обращаясь к королю) - Ваше высочество! Отпустите нас!

Король: Что происходит?

( Слышится шум и голос наследного принца)


Наследный принц:- Да пропустите меня! Я ваш принц!

( Вбегает наследный принц)

- Отец! Прости меня! Я просто хотел посмотреть, как живет

мой народ! А их отпустите! Они ни в чем не виноваты!

Этот мальчик искал свою мать, и вот нашел.

« Зв.мальчик»:- Мама, прости меня!


( Исполняется песня « Ветер перемен».)

( Дамы и кавалеры танцуют). E:\Звезданутый Мальчик\P1010332.JPG


Сцена VIII.

( На планете-звезде Z)

Советница «Время»:- (держит алмаз)

Вот, мой правитель, и все!

Правитель:- - Но каков наш мальчик?! Это наш посланник! И пусть нам только скажут, что наша звезда холодна. Она прекрасна! И народ нашей звезды прекрасен! ( Утирает слезу) - Что это?

Ясновидящая:- Это слеза! Вы плачете! Плачете – значит, чувствуете! А чувствуете - значит, вы живете!


E:\Звезданутый Мальчик\P1010312.JPG


E:\Звезданутый Мальчик\P1010042.JPG

Финал. Исполняется песня « Этот мир».

E:\Звезданутый Мальчик\P1010293.JPG



P1010304.JPG


P1010066.JPG


IMAG2359.JPG



IMAG2364.JPG






КУ ДЕТСКИЙ САНАТОРНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЛАСПИ»

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА II СТУПЕНИ




Планета людей

Литературно-музыкальная композиция

по произведениям

М.Твена, О.Уальда, А.Экзюпери


H:\Звезданутый Мальчик\13994.jpg

Данько Любовь Исаевна, педагог-организатор

Курдельчук Наталья Григорьевна,

учитель русского языка и

литературы, воспитатель







Г.Севастополь


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Вопрос интеллектуального и творческого развития школьников в условиях современной школы чрезвычайно актуален на сегодняшний день (падение интереса к чтению вызывает беспокойство во всем мире). А ведь чтение всегда рассматривалось как средство обучения и воспитания молодого поколения.

Понимая это, мы обращаемся к теме «Развитие индивидуальных способностей обучающихся в процессе подготовки и проведения внеклассного мероприятия «Литературная гостиная». Почему же именно литературная гостиная?

Во - первых, это форма тесного творческого общения с учащимися, педагогами, родителями.

Во - вторых, в зависимости от целей и задач, которые поставлены разработчиком литературного мероприятия, можно провести и литературную гостиную, и составить литературно-музыкальную композицию, и пригласить ребят в литературное кафе или на встречу добрых друзей…

В – третьих, литературная гостиная – это та форма, которая располагает к задушевному общению. Именно она позволяет раздвинуть рамки урока, помочь ребятам стать участниками далеких или недавних событий.

В – четвертых, ребята во время этих мероприятий играют роли и писателей (поэтов), и их современников. Это в свою очередь помогает учащимся не просто лучше узнать культуру разных времен и народов, но и глубже почувствовать ее, пополнить свой словарный запас, понять, уловить связь времен.

В – пятых, данная форма внеклассной работы способствует самовыражению каждого. При проведении литературной гостиной много внимания уделяется оформлению интерьера зала в зависимости от эпохи. Всевозможные декорации, макеты, эскизы костюмов, рисунки, выполненные юными художниками-декораторами, становятся важной частью происходящего. Многое сейчас делается при помощи компьютерных технологий. А это уже обучение информационной культуре.

  • Дети всегда рады пообщаться в неформальной, располагающей обстановке.
Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров249
Номер материала 260352
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх