Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЛитературная игра по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» 5 класс

А. С. Пушкин, биография. Поэма "Руслан и Людмила".

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1501
76
31.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Пучкова Мария Александровна

Рабочий лист "Пушкин, биография. Поэма "Руслан и Людмила" ориентирован на школьников 5-6 класов. Поможет провести урок ярко и интересно. Основные направления: вспомнить биографию писателя, закрепить содержание и знание текста, развить умение определять основную мысльпроизведений.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Пушкин, биография. Поэма "Руслан и Людмила" ориентирован на школьников 5-6 класов. Поможет провести урок ярко и интересно. Основные направления: вспомнить биографию писателя, закрепить содержание и знание текста, развить умение определять основную мысльпроизведений. 

Литературная игра по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» 5 класс

Скачать материал
Скачать материал "Литературная игра по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» 5 класс" Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Литературная игра по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» 5 классАвтор-состав...

    1 слайд

    Литературная игра по поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» 5 класс
    Автор-составитель учитель МАОУ СОШ №8,
    Учитель русского языка и литературы Черткоева Л.В.


  • «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой…»

    2 слайд

    «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой…»

  • 1 тур. Вопросы командам:Где и когда происходят события поэмы?
Кто и почему не...

    3 слайд

    1 тур. Вопросы командам:
    Где и когда происходят события поэмы?
    Кто и почему невесел на свадебном пиру?
    В чем был непобежден Фарлаф?
    Что обещал князь Владимир тому, кто вернёт ему дочь?
    Как четыре витязя на перепутье избрали свой путь?
    Как Руслан узнал о судьбе Людмилы?
    Откуда родом был отшельник повстречавшийся Руслану?
    Почему он стал отшельником?
    Что случилось, когда Финн добился своего и Наина его полюбила?
    Как вы думаете, почему Наина стала помогать именно Фарлафу?
    С чем и почему автор сравнивает похищение Людмилы?
    Что случилось с Рогдаем?

    Стих-лото.




  • 2 тур. Вопросы командам.
Как выглядел сад Черномора?
Как выглядел сам Черномо...

    4 слайд

    2 тур. Вопросы командам.
    Как выглядел сад Черномора?
    Как выглядел сам Черномор?
    Что сделала Людмила, впервые увидев своего похитителя?
    Кем оборачивалась Наина?
    Чем угрожал Черномор своим невольникам?
    Каким волшебством обладала шапка Черномора?
    Как надо надеть шапку Черномора, чтобы стать невидимым?
    Где пряталась Людмила по ночам?
    Как, по вашему, автор относится к Людмиле? Какая она?
    Где и как Руслан добыл себе волшебный меч?
    Кем раньше была Голова?
    Какое пророчество связало Голову, Черномора и Руслана?
    Конкурс «Живые картинки»

  • 3 тур. Вопросы командам:С помощью какой хитрости смог поймать Людмилу Черномо...

    5 слайд

    3 тур. Вопросы командам:
    С помощью какой хитрости смог поймать Людмилу Черномор?
    Как Руслану удалось победить колдуна?
    Кто и каким оружием нанес первый удар в битве Черномора с Русланом?
    Куда угодила борода Черномора?
    Каким встречает Руслан своего бывшего соперника Ратмира по дороге в Киев?
    Как случилось, что привозит Людмилу в Киев Фарлаф?
    Кто и как оживил Руслана?
    Зачем Руслан во второй раз поехал к Голове?
    Что стало с Черномором?
    Кто и как вернул Людмилу к жизни?
    С кем шло сражение под Киевом?
    Сколько поединков провёл Руслан в поэме?
    Лингвистический конкурс.

  • Заключительное задание:Художественный конкурс. Нарисуйте портрет Черномора....

    6 слайд

    Заключительное задание:
    Художественный конкурс. Нарисуйте портрет Черномора.


    Подведение итогов.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1 тур. Вопросы командам:

1)Где и когда происходят события поэмы? 2)Кто и почему невесел на свадебном пиру? 3)В чем был непобежден Фарлаф? 4)Что обещал князь Владимир тому, кто вернёт ему дочь? 5)Как четыре витязя на перепутье избрали свой путь? 6)Как Руслан узнал о судьбе Людмилы? 7)Откуда родом был отшельник повстречавшийся Руслану? 8)Почему он стал отшельником? 9)Что случилось, когда Финн добился своего и Наина его полюбила? 10)Как вы думаете, почему Наина стала помогать именно Фарлафу? 11)С чем и почему автор сравнивает похищение Людмилы? 12)Что случилось с Рогдаем?

 

 

Стих-лото.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 907 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья "Использование метода ассоциативного запоминания на уроках русского языка в 5-8 классах (из опыта работы с учащимися с ОВЗ)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: Повторение изученного в V-VII классах
  • 01.10.2020
  • 624
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 774
    • PPTX 493.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черткоева Лариса Викентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черткоева Лариса Викентьевна
    Черткоева Лариса Викентьевна

    учитель

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 8230
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Учительское дело сложное, но начинать работать помогают молодость, здоровый оптимизм, хорошее настроение и ощущение радости от каждого прожитого дня. И я сегодня могу утверждать, что учитель богат и силен не только своими знаниями, убеждениями, но и своей любовью к детям, способностью делиться теплом своей души. Я вспоминаю погожий сентябрьский денёк, когда маленькой девчушкой с огромным букетом красных тюльпанов в руке и букварём в портфеле вошла в удивительную школьную жизнь. До сих пор с теплотой вспоминаю свою первую учительницу — Е.Н. Рыбакову. Она научила меня не только письму и счёту, она разбудила во мне фантазию, мечту, желание размышлять, искать ответы на самые трудные вопросы. Школа ещё тогда стала для меня страной, в которой хочется жить. Учителя казались мне небожителями, да они такими и были. Мне повезло, меня научили учиться. И думаю, стремление совершенствоваться, а значит, становиться умнее, образованнее, добрее, не иссякнет во мне никогда. Тогда, в юности, безграничное уважение к учительской профессии помогло мне определить будущее. Сейчас я не разочарована настоящим. Завтрашний день дает мне надежду на интересную, наполненную событиями, жизнь. Всё у меня еще впереди – успехи, ошибки, набитые шишки! И меня это радует!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 099 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Музыка - занятия для начинающих: основы правильной техники и музыкального восприятия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейроэкономика:рациональное и иррациональное поведение потребителей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогические аспекты развития и воспитания детей младшего школьного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов