163618
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыЛитературная игра по рассказам А. П. Чехова для учащихся 6 класса (разработка, презентация)

Литературная игра по рассказам А. П. Чехова для учащихся 6 класса (разработка, презентация)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
1.8 МБ 1.mp4
2 МБ 2.mp4
999.54 КБ 3.mp4
1.81 МБ 4.mp4
1.81 МБ 5.mp4
1.75 МБ 6.mp4
2.41 МБ 7.mp4
2.26 МБ 8.mp4
26.35 КБ Литературная игра для учащихся 6.docx
2.29 МБ Презентация1.pptx
11.81 КБ Текст.docx
5 МБ без звука.mp4
11.35 КБ конкурс.docx
11.23 КБ псевдонимы.docx
5.8 МБ со звуком.mp4

Выбранный для просмотра документ Литературная игра для учащихся 6.docx

библиотека
материалов

Литературная игра для учащихся 6-х классов

«Посмеёмся вместе с Чеховым»


Цель: расширить представление учеников 6 классов о личности писателя; помочь осознать роль его творчества в контексте историко-литературного процесса.

Задачи:

  • формировать интерес к произведениям А.П.Чехова, особенностям его писательской манеры;

  • воспитывать, на основе знакомства с жизненными принципами писателя и его творчеством, в учащихся порядочность, интеллигентность, серьезную жизненную позицию;

  • развивать их эмоциональную восприимчивость, творческие способности, эстетический вкус;

  • расширить кругозор учащихся.


Оборудование:

  1. мультимедийный проектор;

  2. портрет А.П.Чехова;

  3. произведения Чехова.


Ход игры:


Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас на нашей литературной игре. Сегодня на уроке произойдет необычайное событие: команды учеников будут бороться за право называться лучшими читателями рассказов Антона Павловича Чехова! А судьями этого соревнования будет уважаемое жюри, в которое входят ученики 8 класса (представление жюри)

Мы с вами познакомились с жюри, а теперь пора представить команды.

И это будет первым конкурсом нашей игры. Команды ещё и сами не знают, как они называются, это им предстоит угадать. Но сначала проведем жеребьевку и установим очередность отвечающих.


Первый конкурс: «Угадай название команды»

Представим, что герои рассказов Чехова что-то потеряли, их вещи попадают в Бюро находок. Попытаемся отгадать, из какого рассказа потеряна вещь. Название угаданного рассказа и станет названием команды: (слайды 2-5)

Шинель – рассказ «Хамелеон»;

Гайка – рассказ «Злоумышленник»;

Конверт – рассказ «Ванька»;

Щипцы – рассказ «Хирургия».


Итак, команды узнали свои названия, и теперь можно приступать ко второму конкурсу.


Второй конкурс: «Псевдоним» (слайд 6)


Известно, что многие писатели подписывали свои произведения вымышленными именами: у кого-то был один псевдоним, а у кого-то – несколько. Известно, что А.П. Чехов подписывался самыми разными псевдонимами (около 50). «Фамилию я отдал медицине, с которою не расстанусь до гробовой доски. С литературой же мне рано или поздно придется расстаться. Во-вторых, медицина, которая мнит себя быть серьезной, и игра в литературу должны иметь разные клички", - писал Чехов литератору Билибину. Сейчас командам предстоит за 5 минут вспомнить и написать как можно больше псевдонимов А.П. Чехова.


Третий конкурс: «Узнай рассказ по отрывку»

(звучат аудиозаписи из произведений, )


1. «Придя домой, Червяков рассказал жене о своем невежестве. Жена, показалось ему, слишком легкомысленно отнеслась к происшедшему; она только испугалась, а потом, когда узнала, что Бризжалов «чужой», успокоилась».

(«Смерть чиновника»)


2. «Пахло от него ветчиной и кофейной гущей. Из-за его спины выглядывала худенькая женщина – его жена и высокий гимназист с прищуренным глазом – его сын».

(«Толстый и тонкий»)


3. «После диктанта – география, за географией – закон божий, потом русский язык – много на этом свете наук!»

(«Репетитор»)


4. «За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстегнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и хватает собаку за задние лапы».

(«Хамелеон»)


5. «Черт ли в нем, в живце-то, ежели поверху плавать будет! Окунь, щука, налим завсегда на донную идет, а которая ежели по верху плавает, то тому разве только шилишпер схватит, да и то редко…»

(«Злоумышленник»)

6. «Жена моя вовсе не шумела, а напротив старалась чтоб всё было тихо. А также и насчет жандарма Клятвина который меня Грубо за плечо взял. Жительство имею в имении Андрея Ивановича Ищеева который знает мое поведение.» 

(«Жалобная книга»)

7. Приказчик стоял на краю дороги и, глядя сосредоточенно себе под ноги, о чем-то думал. Судя по морщинам, бороздившим его лоб, и по выражению глаз, думы его были напряженны, мучительны...

(«Лошадиная фамилия»)

8. Сел намедни со старухой чай пить и — ни боже мой, ни капельки, ни синь-порох, хоть ложись да помирай... Хлебнешь чуточку — и силы моей нету! 

(«Хирургия»)


Четвёртый конкурс:«Афиша»

Команды вытягивают рассказ и составляют перечень действующих лиц (5 минут)


Пятый конкурс: «Кто это? Откуда?»

(вопросы задаются командам поочередно, при неправильном ответе вопрос переходит следующей команде)


1. «(Он) только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флендоранжем».

(Толстый, «Толстый и тонкий»)

2. «(Он) идет через базарную площадь в новой шинели и с узелком в руке».

(Полицейский надзиратель Очумелов, «Хамелеон»)

3. «Его обросшее и изъеденное рябинами лицо и глаза, едва видные из-за густых, нависших бровей, имеют выражение угрюмой суровости, на голове целая шапка давно уже не чесаных, путаных волос, что придает ему еще большую, паучью суровость. Он бос».

(Денис Григорьев «Злоумышленник»)

4. ( «В один прекрасный вечер …(он) сидел во втором ряду кресел и глядел в бинокль на «Корневильские колокола».

(Иван Дмитриевич Червяков, экзекутор «Смерть чиновника»)


5. «Милый, дедушка, Константин Макарыч! – писал он. – И пишу тебе письмо. Поздравляю Вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога».

(Ванька Жуков, «Ванька»)

6. «Толстый человек лет сорока в поношенной чечунчовой жакетке и в истрепанных триковых брюках. На лице выражение чувства долга и приятности. Между указательным и средним пальцами левой руки – сигара, распространяющая зловонье».

(фельдшер Курятин, «Хирургия»)

7. «Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал шейку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту».

(Генерал-майор Булдеев, «Лошадиная фамилия»)

8. «Двенадцатилетний мальчуган в сером костюмчике, пухлый и краснощекий, с маленьким лбом и щетинистыми волосами, расшаркивается и лезет в шкап за тетрадками».

(Петя Удодов, «Репетитор»)


Шестой конкурс: «Конкурс чтецов»

Вам необходимо выразительно прочитать предложенный отрывок из рассказа «Каштанка», озвучив кадры одноименного мультфильма (https://www.youtube.com/watch?v=_1iATOMKR2k) . А чтобы дать вам время для подготовки, мы пока проведём блиц-турнир для команд: кто первым поднимет руку и правильно ответит на вопрос, той команде и будет засчитан балл.

Текст: (все фразы принадлежат одному человеку)

Это что такое? Что это значит? На место!

Федор Тимофеич, это что значит? Драку подняли? Ах ты, старая каналья! Ложись!

Иван Иваныч, на место!

Ладно, ладно! Надо жить мирно и дружно. А ты, рыжик, не бойся... Это хорошая публика, не обидит. Постой, как же мы тебя звать будем? Без имени нельзя, брат.

Вот что... Ты будешь — Тётка... Понимаешь? Тётка! Тётушка!


Седьмой конкурс: «Блиц-турнир»


1. Почему на двери дома-музея Чехова в Москве висит табличка с надписью: «Доктор Чехов»?

(он по профессии был врачом)

2. Как звали отца Чехова (Павел)

3. Что с поклоном кладет перед фельдшером дьячок из рассказа «Хирургия» (Просфору)

4. Назовите отрицательную черту, присущую герою рассказа «Толстый и тонкий». (Чинопочитание)

5. Как звали сына тонкого? (Нафанаил)

6. Какую фамилию носит купец из рассказа «Хамелеон»? (Пичугин)

7. Как звали дедушку Ваньки Жукова? (Константин Макарович)

8. Какая старинная мера длины упоминается в рассказе «Репетитор»? (Аршин)

А сейчас мы предоставляем слово мастерам озвучивания, а жюри необходимо выбрать наилучший вариант и оценить творчество участников конкурса по пятибалльной системе. («Конкурс чтецов»).

Молодцы, ребята! Вы теперь поняли, как непросто озвучивать фильмы. Давайте послушаем, как это сделали профессиональные артисты.


Вот и подошла к финалу литературная игра, посвященная творчеству А.П. Чехова. Но мы еще много раз вернемся к его рассказам. А сейчас время подвести итого. Слово жюри (подведение итогов, награждение)


Пока жюри подводит итоги я бы хотела, чтобы вы составили синквейн со словом ИГРА, выразив в нем свои впечатления. (напоминается правило составления синквейна)


Заключительное слово учителя:

Спасибо вам, ребята. Мы сегодня с вами много смеялись. Как утверждал латинский поэт Жан Батист де Сантель, «смех исправляет нравы». И люди становятся добрее, терпимее друг к другу.

Урока время истекло.

Я вам, ребята, благодарна

За то, что встретили тепло

И поработали вы славно.

До новых встреч!!!

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
 Посмеёмся вместе с Чеховым!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Посмеёмся вместе с Чеховым!
Описание слайда:

Посмеёмся вместе с Чеховым!

2 слайд Угадайте название команды Шинель «Хамелеон»
Описание слайда:

Угадайте название команды Шинель «Хамелеон»

3 слайд Угадайте название команды Гайка «Злоумышленник»
Описание слайда:

Угадайте название команды Гайка «Злоумышленник»

4 слайд Угадайте название команды Конверт «Ванька»
Описание слайда:

Угадайте название команды Конверт «Ванька»

5 слайд Угадайте название команды Медицинские щипцы «Хирургия»
Описание слайда:

Угадайте название команды Медицинские щипцы «Хирургия»

6 слайд ПСЕВДОНИМ 		Фамилию я отдал медицине, с которою не расстанусь до гробовой дос
Описание слайда:

ПСЕВДОНИМ Фамилию я отдал медицине, с которою не расстанусь до гробовой доски. С литературой же мне рано или поздно придется расстаться. Во-вторых, медицина, которая мнит себя быть серьезной, и игра в литературу должны иметь разные клички.

7 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

8 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

9 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

10 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

11 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

12 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

13 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

14 слайд Узнай рассказ по отрывку
Описание слайда:

Узнай рассказ по отрывку

15 слайд Афиша
Описание слайда:

Афиша

16 слайд Кто это? Откуда? Толстый. «Толстый и тонкий
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Толстый. «Толстый и тонкий

17 слайд Кто это? Откуда? Полицейский надзиратель Очумелов «Хамелеон»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Полицейский надзиратель Очумелов «Хамелеон»

18 слайд Кто это? Откуда? Денис Григорьев «Злоумышленник»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Денис Григорьев «Злоумышленник»

19 слайд Кто это? Откуда? Иван Дмитриевич Червяков «Смерть чиновника»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Иван Дмитриевич Червяков «Смерть чиновника»

20 слайд Кто это? Откуда? Ванька Жуков «Ванька»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Ванька Жуков «Ванька»

21 слайд Кто это? Откуда? Фельдшер Курятин «Хирургия»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Фельдшер Курятин «Хирургия»

22 слайд Кто это? Откуда? Генерал-майор Булдеев «Лошадиная фамилия»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Генерал-майор Булдеев «Лошадиная фамилия»

23 слайд Кто это? Откуда? Петя Удодов «Репетитор»
Описание слайда:

Кто это? Откуда? Петя Удодов «Репетитор»

24 слайд Конкурс чтецов
Описание слайда:

Конкурс чтецов

25 слайд Конкурс чтецов
Описание слайда:

Конкурс чтецов

26 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Текст.docx

библиотека
материалов

Текст: (все фразы принадлежат одному человеку)

Это что такое? Что это значит? На место!

Федор Тимофеич, это что значит? Драку подняли? Ах ты, старая каналья! Ложись!

Иван Иваныч, на место!

Ладно, ладно! Надо жить мирно и дружно. А ты, рыжик, не бойся... Это хорошая публика, не обидит. Постой, как же мы тебя звать будем? Без имени нельзя, брат.

Вот что... Ты будешь — Тётка... Понимаешь? Тётка! Тётушка!



Текст: (все фразы принадлежат одному человеку)

Это что такое? Что это значит? На место!

Федор Тимофеич, это что значит? Драку подняли? Ах ты, старая каналья! Ложись!

Иван Иваныч, на место!

Ладно, ладно! Надо жить мирно и дружно. А ты, рыжик, не бойся... Это хорошая публика, не обидит. Постой, как же мы тебя звать будем? Без имени нельзя, брат.

Вот что... Ты будешь — Тётка... Понимаешь? Тётка! Тётушка!



Текст: (все фразы принадлежат одному человеку)

Это что такое? Что это значит? На место!

Федор Тимофеич, это что значит? Драку подняли? Ах ты, старая каналья! Ложись!

Иван Иваныч, на место!

Ладно, ладно! Надо жить мирно и дружно. А ты, рыжик, не бойся... Это хорошая публика, не обидит. Постой, как же мы тебя звать будем? Без имени нельзя, брат.

Вот что... Ты будешь — Тётка... Понимаешь? Тётка! Тётушка!



Текст: (все фразы принадлежат одному человеку)

Это что такое? Что это значит? На место!

Федор Тимофеич, это что значит? Драку подняли? Ах ты, старая каналья! Ложись!

Иван Иваныч, на место!

Ладно, ладно! Надо жить мирно и дружно. А ты, рыжик, не бойся... Это хорошая публика, не обидит. Постой, как же мы тебя звать будем? Без имени нельзя, брат.

Вот что... Ты будешь — Тётка... Понимаешь? Тётка! Тётушка!




Выбранный для просмотра документ конкурс.docx

библиотека
материалов

конкурс

«Хамелеон»

«Ванька»

«Злоумышленник»

«Хирургия»

Угадай название команды

(1 балл)





Псевдоним

(за каждый 1 балл)





Узнай рассказ по отрывку

(1 балл)





Афиша

(максимум – 4 балла)





Кто это? Откуда?

(1балл за героя, 1 балл за название)





Конкурс чтецов

(5 баллов максимум)





Блиц-турнир

(1 балл)





Итоги










Выбранный для просмотра документ псевдонимы.docx

библиотека
материалов

А.П.; Антоша; Антоша Чехонте; А-н Ч-те; Ан. Ч.; Ан, Ч-е; Анче; Ан. Че-в; А.Ч; А. Че; А. Чехонте; Г. Балдастов; Макар Балдастов; Брат моего брата; Врач без пациентов; Вспыльчивый человек; Гайка № 6; Гайка №9; Грач; Дон-Антонио Чехонте; Дяденька; Кисляев; М. Ковров; Крапива; Лаэрт; Прозаический поэт; полковник Кочкарев, Пурселепетанов; Рувер; Рувер и Ревур; С. Б. Ч.; Улисс; Ц; Ч. Б С.; Ч. без С.; Человек без селезенки; Ч. Хонте; Шампанский; Юный старец; «...въ»; Z.Юмористические подписи и псевдонимы Чехова: Акакий Тарантулов, Некто, Шиллер Шекспирович Гете, Архип Индейкин; Василий Спиридонов Сволачев; Известный; Индейкин; Н. Захарьева; Петухов; Смирнова.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.