Литературная игра
Веселые рассказы Н.Носова
Цели:
формировать познавательный интерес;
развивать любознательность, умение
соревноваться;
воспитывать любовь к чтению.
Оборудование: выставка книг Н.Носова, плакаты с высказываниями о
книге, раздаточный материал.
На доске:
Книга не самолет,
а за тридевять земель унесет.
Всем хорошим во мне
я обязан книгам
М. Горький.
Книга твой друг.
Без нее как без рук
Книга подобна воде –
дорогу пробьёт везде.
Одна книга тысячу людей учит.
Все герои Николая Носова
«как живые», а их фантазия,
их поступки и даже проделки
учат читателей добру.
С. В. Михалков.
Ход литературной игры
Слово учителя:
Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие к самому Великому чуду
на свете.
Что же это за чудо? Послушайте и скажите:
Ты беседуй чаще с ней –
Будешь вчетверо умней. (Книга).
Мы отправимся в путешествие по страницам известных книг
1 уч.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего.
2 уч.
Книга нам про все расскажет,
Книга нам все покажет.
Почему садится солнце
Где прибой о берег бьется.
Где тепло, а где мороз,
Листья все смахнул с берез.
Если книгу прочитаешь,
Много интересного узнаешь.
3 уч.
В одиночестве, в покое,
Дремлют книжные герои
На страницах книг своих.
Пробудите к жизни их!
Что им маяться от скуки?
Все герои любят труд!
Вам друзья и карты в руки.
Пусть герои оживут.
4 уч.
Давайте знакомые книги откроем,
И снова пройдем от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, узнать, подружиться.
6 уч.
Мы веселые ребята, не умеем мы скучать.
И собрались мы сегодня книгу новую создать.
У.
-Ребята, обратите внимание на выставку. Книги какого писателя вы
видите на ней? (Н.Н. Носова).
- Какие произведения Н.Н.Носова вы читали?
- Чем запомнились произведения Носова?
- Какие у него рассказы? (Веселые, смешные, поучительные, забавные,
интересные).
- О ком и для кого писал Н. Носов?
Ученик рассказывает о жизни и творчестве Н.Н. Носова.
Родился Николай Николаевич Носов в Киеве в 1908 году в семье актера. «В
школьные годы, - рассказывал о себе писатель,- мечтал стать музыкантом, потом
забросил скрипку, увлекся химией и вполне серьезно готовился в политехнический
институт; перед самым поступлением передумал и поступил в художественный, а
закончил - институт кинематографии».
Почти 20 лет Николай Николаевич был связан с кино. Он работал
режиссером. Поставил немало мультипликационных, научных и учебных фильмов.
Как же он стал писателем? Этот вопрос очень часто задавали Николаю
Николаевичу. А случилось это неожиданно: подрастал сын, постоянно требовал все
новых и новых сказок. И вот Носов стал сочинять для него забавные
рассказы.
В 1938 г. в сентябрьском номере журнала . «Мурзилка» был напечатан 1-й
рассказ Носова «Затейники». Николай Николаевич Носов писал свои рассказы с
заразительной веселостью. Но за веселыми ситуациями, забавными историями и
чень смешными диалогами проступает всегда какая-то умная, нужная мысль.
Все, что создал в литературе Николай Носов – повести, рассказы, сказки
– отмечено высоким художественным талантом, достоверностью, подлинной
веселостью. За это его книги и любят миллионы ребят всего мира. Нет, наверное,
такой страны, где бы ни переводились его произведения. Их знают в Голландии,
Польше, Чехии и Словакии, в Аргентине, в Болгарии, во Франции и Индии, во
Вьетнам и Японии, в Румынии.
Когда авторитетный международный журнал «Курьер ЮНЕСКО» в 1957 году
произвел подсчет, какие же из русских писателей чаще всего переводятся на
другие языки, то третьей в этом списке – следом за А.М.Горьким и А.С.Пушкиным –
оказалась фамилия детского писателя Николая Николаевича Носова.
Работа в детской литературе стала его основным делом. В 1952 году за
повесть «Витя Малеев в школе и дома» Н.Н.Носову была присуждена Государственная
премия СССР, а в 1969 году за трилогию о Незнайке – Государственная премия
РСФСР имени Н.К.Крупской. В 1967 году писатель награжден орденом Трудового
Красного Знамени.
У. А
сейчас мы выясним, кто же из вас лучше всего знает рассказы Н.Н. Носова. Для
этого мы разделимся на 2 команды, а помогать мне будет хозяйка нашей библиотеки
С.А. Романова.
2. Деление на команды и выполнение заданий.
Команды «Знайка» и «Незнайка».
Учитель: Активно отвечайте на вопросы 1 конкурса «Спринт».
1. Назовите имя и отчество Носова.
2. Где и когда родился Носов?
3. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»? (Картофель).
4. Ее заваривают, затевая неприятности.
Ее просит дырявая обувь.
Ее пытались варить Машка и Коля…(каша).
5. В каком журнале Н.Носов напечатал свой первый рассказ? («Мурзилка»).
6. Кто уронил в колодец чайник и ведро, назови рассказа и имя героя.
(Мишка. «Мишкина каша»).
7. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли
небылицы. («Фантазеры»).
8. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках - коротышках?
(«Приключения Незнайки и его друзей»).
9. Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)
10. Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»? (Бобка).
11 Что мастерили Винтик и Шпунтик? (Пылесос)
12. Как называется рассказ, где мальчики разобрали телефон и звонок?
(«Телефон»).
13. Кто сочинял из коротышек стихи?
14. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка).
2 конкурс. “Бюро находок”.
Определите из каких произведений Н. Носова потерялись предметы. (Ученик
получает карточку со словами, определяет название произведения).
Шляпа – «Живая шляпа».
Нитки, иголки, ткань – «Заплатка».
Отвертка, винтики - сказка «Приключения Незнайки и его друзей»
Лопата, песок – «На горке».
Телефон – «Телефон».
Учебник математики – «Федина задача».
3 конкурс. «Театральные подмостки».
Проверим артистические способности.
Приготовить чтение эпизода по ролям: 1 команде из рассказа
«Замазка», 2-й – «Находчивость».
4 конкурс. «Объяснялки».
Соотнесите пословицы и рассказы Н Носова. (Листы с заданием раздаются
каждой команде).
Берись дружно, не будет грузно.
У страха глаза велики.
Сам кашу заварил, сам и расхлебывай.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Терпенье дает уменье.
|
«На горке»
«Затейники»
«Живая шляпа»
«Огурцы»
«Мишкина каша»
«Заплатка».
|
Конкурс капитанов
Кем были по профессии коротышки? Соотнесите слова
Пилюлькин
Тюбик
Цветик
Гусля
Винтик и Шпунтик
Знайка
|
врач
художник.
поэт
музыкант
механики – изобретатели.
ученый.
|
Проверка задания “Объяснялки”.
6 конкурс «Все буквы перепутались».
Восстановите названия рассказов.
• ж р о у к д «Дружок»
• а з к а з м а «Замазка»
7 конкурс «Выберите правильный вариант ответа»
( тестовое задания получает каждая команда):
«Мишкина каша». Воду из колодца не поднимали:
Чайником
Ведром
Самоваром
кружкой.
• «Карасик» . На
что променял Виталик карасика?
фонарик
конфета
монета
свисток.
•
«Заплатка». Штаны у Бобки были
замечательные:
школьные
солдатские
спортивные
джинсовые.
«Находчивость». Где не прятались мальчики?
комод
сундук
чулан
рогожка
• Рассказ «Огурцы». Сколько огурцов съел
мальчик?
1, 3, 4, 2, 6.
Наше путешествие подходит к концу.
Умение писать с юмором, «смешно»- дар довольно редкий. Писатель Николай
Николаевич Носов щедро наделен этим даром. «Веселый талант», говорят о нем
взрослые, а дети от души смеются, читая о похождениях Незнайки, о мальчишках –
фантазерах, о Бобике, который пришел в гости к Барбосу. Произведения Носова не
просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют о многом задуматься: о честности,
долге, доброте, дружбе.
Книги помогают преодолевать трудности, стать смелыми, вежливыми, умелыми.
Читая книги, важно думать над их содержанием. Я думаю, что с сегодняшнего дня
вы ещё больше полюбите читать, ещё бережнее будете обращаться с книгой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.