Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная игра по рассказу А.П. Чехова "Хамелеон"

Литературная игра по рассказу А.П. Чехова "Хамелеон"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературная игра «Лабиринт»

(по рассказу А.П. Чехова «Хамелеон»)



Автор разработки: Маковская В.В.,

учитель русского языка и литературы

Запорожской ОШ № 65


Звучат фанфары


Ведущая:

Добрый день, уважаемые присутствующие! Рада приветствовать вас на литературной игре «Лабиринт». В этот раз она посвящена выдающемуся писателю А.П. Чехову. Писатель не является для вас открытием. Его рассказ «Каштанка» мы изучали в 5 классе, попутно знакомясь и с автором. Напомню несколько фактов из его биографии. Родился писатель 17 января (29 н.с.) 1860 в Таганроге в купеческой семье, со строгими правилами воспитания.  Семья эта была очень талантливой. Всего же у Павла Егоровича и Евгении Яковлевны Чеховых было 6 детей. Впоследствии все они стали известными людьми. Александр, Михаил, Антон - литераторы, Николай-художник, Иван-учитель, Мария Павловна-художница, мемуаристка.

Личность Антона Павловича была более, чем незаурядной. Его запомнили как талантливого литератора, чуткого врача, альтруиста до костного мозга. Отличался он также веселым нравом. Достаточно вспомнить про 42 псевдонима писателя. Вот несколько из них: Антоша Чехонте, Макар Балдастов, Брат моего брата, Врач без пациентов, Гайка № 6, Человек без селезёнки, Дон Антонио Чехонте, Дяденька, Шампанский…

Согласитесь, что А.П, Чехов – человек достойный внимания. Почтим же память о нем, проведя литературную игру по рассказу «Хамелеон»!


Правила игры:

От каждого класса нам понадобятся по 5 представителей. Предварительно вы уже сформировали команды. Перед нашей сегодняшней встречей каждая команда была озадачена. Вам необходимо было выбрать название по любимому рассказу Антона Павловича и подобрать для себя афоризм Чехова, который был бы близок вам по духу. После этого команды рассаживаются за приготовленные для вас места. Игра состоит из 3-храундов по 10 вопросов. После того, как прозвучал вопрос, участникам команды дается 30 секунд на размышление. Та команда, которая знает ответ на вопрос, поднимает вверх карточку. Отвечать на вопрос будет участник той команды, которая первой поднимет карточку. Если ответ был дан неверно, то право отвечать передается команде-сопернику. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. За прохождением игры будет следить строгое, но справедливое жюри, которое в итоге вынесет свой вердикт.


Поприветствуем команды 7-А, 7-Б, 7-В классов!


Звучит музыка


Ребята представляют названия команд и свои девизы



1 раунд

  1. По какой площади шествует полицейский надзиратель в рассказе «Хамелеон»? (По базарной)

  2. Назовите фамилию полицейского надзирателя. (Очумелов)

  3. О ком сказано: «…в новой шинели и с узелком в руке»? (Очумелов)

  4. Какой конфискат был в руках у городового? (Решето с крыжовником)

  5. Какое прилагательное употреблено по отношению к цвету волос городового? (Рыжий)

  6. Продолжите фразу: «Открытые двери лавок и кабаков глядят на свет божий уныло, как…». (Голодные пасти)

  7. Чего, согласно восклицанию Очумелова, не велено было нынче делать? (Кусаться)

  8. Какой склад находился во владении купцы Пичугина? (Дровяной)

  9. Каким образом передвигается собака в рассказе? (На 3-ех лапах)

  10. Как выглядит человек, преследовавший бедное животное? (В ситцевой крахмальной рубахе и расстёгнутой жилетке).




  1. раунд

  1. Какую травму получает Хрюкин в стычке с собакой? (Укус пальца).

  2. Назовите профессию Хрюкина. (Золотых дел мастер)

  3. Кем является виновник скандала? (Щенок)

  4. Назовите цвет пятна, расположенного на спине «скандалиста». (Желтый)

  5. На протяжение какого периода, по словам Хрюкина, он не сможет выполнять свои профессиональные обязанности? (Неделю)

  6. Назовите фамилию городового. (Елдырин)

  7. Какое поручение дает Очумелов городовому? (Узнать чья собака и составить протокол)

  8. Кому (по первому предположению) принадлежит щенок? (Генералу Жигалову)

  9. Какой предмет одежды то снимает, то надевает Очумелов? (Пальто либо шинель)

  10. По предположению полицейского надзирателя Хрюкин сам себе палец повредил. Каким образом это было сделано? (Расковырял гвоздиком)


  1. раунд

  1. Почему щенок обозлился на Хрюкина? (Тот ему цигаркой в харю для смеха тыкал)

  2. Представителем какой профессии является брат Хрюкина? (Жандармом)

  3. По словам городового, у генерала водилась только одна порода собак. Назовите её. (Легавые)

  4. В рассказе упоминаются два города, бывшие в разные времена столицей могущественного государства. Назовите эти города. (Петербург и Москва)

  5. Как звали генеральского повара? (Прохор)

  6. Какой приказ слышен из уст Очумелова после слов Прохора относительно хозяина щенка? (Бродячая – истребить!)

  7. После этого Прохор называет истинного владельца щенка. Кто же он? (брат генерала Жигалова)

  8. Назовите его имя. (Владимир Иванович)

  9. Над кем хохочет собравшаяся на площади толпа? (Над Хрюкиным)

  10. Кого в рассказе можно назвать хамелеоном и почему? (Очумелова, поскольку тот меняет мнение в зависимости от обстоятельств)


Подведение итогов. Награждение победителей.

Приложение 1.


Бланк для жюри


Команда 7-а


Команда 7-б

Команда 7-в

1 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

  1. раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

3 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

3 раунд

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.








Приложение 2.

Список рассказов для игры+ афоризмы


Рассказы

Афоризмы

  • Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, — ничего не делай.

  • Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь.

  • В каждом из нас слишком много винтов, колес и клапанов, чтобы мы могли судить друг о друге о первому впечатлению или по двум-трем внешним признакам.

  • В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

  • Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы

  • Дойти до убеждений вы можете только путем личного опыта и страданий.

  • Краткость - сестра таланта.

  • Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически.

  • Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был необходим. Без труда не может быть чистой и радостной жизни.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДВ-419331
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх