Литературная игра по сказкам А.С. Пушкина «Там чудеса…»

Внеклассное чтение.

Тема: Литературная игра по сказкам А.С. Пушкина «Там чудеса…»

Цель: 1) Познакомиться с творчеством А.С.Пушкина –сказочника.

            2)Обобщить знание сказок А.С.Пушкина.                                                                        

            3)Развивать мышление, память, устную речь.

            4)Воспитывать доброту, правдивость, трудолюбие.

            5)Прививать любовь к чтению.

            6)Развивать навыки коллективной работы.

Ход урока.

1)      Сообщение темы, цели.

Сегодня на уроке мы проведём литературную игру по сказкам А.С. Пушкина. Сколько сказок мы читали?

2)Сообщение новых сведений.

Посмотрите на портрет А.С. Пушкина.  дня его рождения прошло уже более 200 лет. Но до сих пор люди разных национальностей из разных стран мира любят его произведения.

В детстве Саша рано начал читать. Он в совершенстве знал французский язык, читал книги на французском. А его няня Арина Родионовна привила ему любовь к русской поэзии, русской речи. Песни и сказки, которые няня ему рассказывала, запомнились на всю жизнь. Через много лет, в годы  ссылки, в Михайловском , в холодные зимние вечера  Арина Родионовна снова рассказывает Пушкину сказки, а поэт торопливо записывает особенно полюбившиеся из них.

Так появились 5 пушкинских сказок, которые с детства любят  люди из разных стран.

Режиссёры создают по ним спектакли, кинофильмы, мультфильмы, а композиторы- музыкальные произведения. Вот что написал известный нам поэт С.Я. Маршак : «Слушая сказки Пушкина, мы с малых лет учимся ценить чистое, простое, чуждое преувеличения и напыщенности слово».

     3)Рассматривание выставки книг.

      4) Литературная игра.

             А) Представление команд. («Читайки», «Любознайки» )

             Б) Разминка.

                -Перечислить названия сказок А.С.Пушкина.

В) Кому принадлежат волшебные вещи? (яблоко, веретено, зеркальце, верёвка)

Г) Волшебные превращения.

В кого превратилась царевна - лебедь? Князь Гвидон?

Д) Кто это?

Из какой сказки имена и кому они принадлежат?

Дадон?  Елисей?  Балда?  Соколко?  Буян?  Чернавка?   Бабариха?  Столбовая дворянка?

Е) Сказочный зачин. (домашнее задание)

  Из какой сказки отрывок?  (читают дети)

Инсценирование отрывков из сказок. («О попе и работнике его Балде», « О мёртвой царевне…»)

Ж) Отгадай сказку по иллюстрации  (слайды)

З)  «Сказочная красавица»

Командам: вставьте в отрывок пропущенные слова.

1.Говорят, ц…   есть

Что не можно глаз отвесть

Днём свет божий з… 

Н…     землю освещает.

Месяц под косой б…

А во лбу з…  горит.

2.Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была ц…

Высока, с…   бела

И у…  и всем взяла.

Но зато г…  , ломлива.

Своенравна и р…

И) Назови черты характера сказочного героя.

-Царевна из ск. «О мёртвой царевне и 7 богатырях»

Пугливая, добрая, заботливая, ленивая, своенравная, верная, скромная, трудолюбивая.

-Балда из ск. «О попе и работнике его Балде»

Мстительный, хозяйственный, справедливый, ленивый, находчивый, хитрый, трудолюбивый.

К) Блиц - турнир.

-Кем оборотился  Гвидон, когда полетел в первый раз к отцу? (комар)

-Ядро золотого  ореха? (изумруд)

-Одна из трёх девиц в «Сказке о царе Салтане»7 (ткачиха)

-Имя царя из сказки « О золотом петушке»

-Имя князя, сына царя Салтана?(Гвидон)

-Имя  царя в названии сказки? (Салтан)

-Как звали пса из «Сказки о мёртвой царевне…» (Соколко)

-Сеть для ловли рыбы? (невод)

-Жених  юной царевны? (Елисей)

-Волшебный предмет из сказки Пушкина? (Зеркальце)

-Кто  помог Додону избавиться от набегов врагов? (Звездочёт)

-Дядька 33 богатырей? (Черномор)

Итог.

Команда- победитель…

-Какую сказку полюбили больше всего?      Чтение хором:   «Что за прелесть эти сказки!»

-