Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная игра по сказке-были М. Пришвина "Кладовая солнца"

Литературная игра по сказке-были М. Пришвина "Кладовая солнца"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературная игра по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца»

  1. Сведения о писателе (задание основано на материале учебной статьи)

  • Что заставило М.М.Пришвина изменить привычное русло жизни?

  • О какой чудесной стране в Золотых горах слышал в детстве писатель?

  • «Только один мужичок, маленький и очень добрый, … никогда не врал о чудесной стране, а показывал мне настоящие чудеса». Кто был этим мужичком?

  • Каким наукам обучался М.М.Пришвин в Елецкой гимназии?

  • О чём мечтал (и однажды даже осуществил свою мечту) гимназист Пришвин?

  • Как дразнили Михаила Михайловича в гимназии после неудачного путешествия в Золотые горы?



  1. «Лови ошибку!»

В одном селе, возле речки Смородины, осиротели двое детей.

Митраша был старше своей сестры.

Настя была девочкой упрямой и сильной.

Митраша занялся гончарным делом.

Настя и Митраша отправились на болото за брусникой.

Настя пошла на север, а Митраша по общей тропе.

После смерти Антипыча Травка жила на развалинах сторожки.

Митраша выбрался из болота благодаря лосю.

Серый помещик оказался с Митрашей в одной палатке.



  1. Лингвистические загадки

(Каждой команде предлагается по два слова и шесть лексических значений. Нужно выбрать те, которые соответствуют предложенным словам)

Борина – песчаный холм, покрытый высоким бором.

Палестинка – отменно приятное местечко в лесу.

Загнетка – углубление в русской печи, куда сгребаются горячие угли.

Манок – свисток, издающий звук, очень похожий на голоса птиц, которых приманивает охотник.

Елань – топкое место в болоте.

Суходол – долина без воды или низина, не заливаемая в половодье.



  1. «Собери» хозяйство, доставшееся Насте и Митраше в наследство от родителей. Для представления животных (по возможности) используй клички.

(Работа с иллюстративным материалом)



  1. Блиц-турнир

  • Какие деревья селятся в приболотице, а какие в боринах? (В приболотице – ольха, ива, другие кустарники; в боринах – сосны и ели)

  • Как цветёт волчье лыко? ( У цветущего волчьего лыка «лиловые, мелкие, и частые, и ароматные цветочки»)

  • Каких птиц встретили ребята в лесу? («Тэк-тэк!» (глухарь), «Гу-гу-гу!» (снегирь), «Кряк-кряк!» (дикая утка), «Шварк-шварк!» (селезень)



Иллюстративный материал для этапа «Собери хозяйство…»

hello_html_m5c7e69a0.pnghello_html_m27507af4.png



hello_html_7d83d2ed.pnghello_html_m351f21a.png



hello_html_12234709.pnghello_html_43011adf.png



hello_html_m4a01b01c.pnghello_html_27982902.png



hello_html_m28914963.jpghello_html_35167107.jpg



hello_html_m740dcfa9.jpghello_html_m57308dd.jpg



hello_html_m659569.jpghello_html_m1dc8ae16.jpg





hello_html_m71d0f823.pnghello_html_m361b3990.png



hello_html_m3918f33c.pnghello_html_58ddca2.png



hello_html_m71660b1e.pnghello_html_m73759cdc.png





hello_html_565fb3b.pnghello_html_6f03bcbe.png





Раздаточный материал для команд

(иллюстрации, задание «Лови ошибку!», материалы для этапа «Лингвистические загадки» раскладываю по конвертам, которые ребята выбирают сами. Вопросы других этапов «тянут», как билет на экзамене )



Что заставило М.М.Пришвина изменить привычное русло жизни?



О какой чудесной стране в Золотых горах слышал в детстве писатель?



«Только один мужичок, маленький и очень добрый, … никогда не врал о чудесной стране, а показывал мне настоящие чудеса». Кто был этим мужичком?



Каким наукам обучался М.М.Пришвин в Елецкой гимназии?



О чём мечтал (и однажды даже осуществил свою мечту) гимназист Пришвин?



Как дразнили Михаила Михайловича в гимназии после неудачного путешествия в Золотые горы?





Лови ошибку!

В одном селе, возле речки Смородины, осиротели двое детей.

Митраша выбрался из болота благодаря лосю.

После смерти Антипыча Травка жила на развалинах сторожки.



Лови ошибку!

Митраша занялся гончарным делом.

Настя и Митраша отправились на болото за брусникой.

Настя была девочкой упрямой и сильной.





Лови ошибку!

Митраша был старше своей сестры.

Настя пошла на север, а Митраша по общей тропе.

Серый помещик оказался с Митрашей в одной палатке.





Лингвистические загадки

Каково лексическое значение слов? (обратись к подсказкам)

Борина –

Загнетка –



Лингвистические загадки

Каково лексическое значение слов? (обратись к подсказкам)

Палестинка –

Манок –



Лингвистические загадки

Каково лексическое значение слов? (обратись к подсказкам)

Елань –

Суходол –







песчаный холм, покрытый высоким бором.



отменно приятное местечко в лесу.



углубление в русской печи, куда сгребаются горячие угли.



свисток, издающий звук, очень похожий на голоса птиц, которых приманивает охотник.



топкое место в болоте.



долина без воды иди низина, не заливаемая в половодье.







«Собери» хозяйство, доставшееся Насте и Митраше в наследство от родителей. Для представления животных (по возможности) используй клички.





песчаный холм, покрытый высоким бором.



отменно приятное местечко в лесу.



углубление в русской печи, куда сгребаются горячие угли.



свисток, издающий звук, очень похожий на голоса птиц, которых приманивает охотник.



топкое место в болоте.



долина без воды иди низина, не заливаемая в половодье.







«Собери» хозяйство, доставшееся Насте и Митраше в наследство от родителей. Для представления животных (по возможности) используй клички.





песчаный холм, покрытый высоким бором.



отменно приятное местечко в лесу.



углубление в русской печи, куда сгребаются горячие угли.



свисток, издающий звук, очень похожий на голоса птиц, которых приманивает охотник.



топкое место в болоте.



долина без воды иди низина, не заливаемая в половодье.





«Собери» хозяйство, доставшееся Насте и Митраше в наследство от родителей. Для представления животных (по возможности) используй клички.





Какие деревья селятся в приболотице, а какие в боринах? (В приболотице – ольха, ива, другие кустарники; в боринах – сосны и ели)



Как цветёт волчье лыко? ( У цветущего волчьего лыка «лиловые, мелкие, и частые, и ароматные цветочки»)

Каких птиц встретили ребята в лесу? Определи их по голосам : «Тэк-тэк!» , «Гу-гу-гу!», «Кряк-кряк!» , «Шварк-шварк!»



Образец медальки для лучших игроков или команде-победительнице

(надпись печатать на обратной стороне картины И.Бруни, вырезать)

hello_html_m4f710f84.png

Знатоку

сказки-были

М.М.Пришвина

«Кладовая солнца»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров498
Номер материала ДВ-144545
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх