Литературная игра в 7 классе «По страницам учебника литературы»

            Внеклассное мероприятие с родителями. Литературная игра в 7 классе  «По страницам учебника литературы»

Воронина Анастасия Александровна

Муниципальное  казенное общеобразовательное  учреждение

Краснозерского района Новосибирской области

Октябрьская средняя общеобразовательная школа

Учитель русского языка и литературы

Цели:

- расширить познавательный интерес учеников к литературе;

- развить речь, мышление, внимание, память;

- выявить уровень знания художественной литературы;

- выявить общую эрудицию участников.

- повысить мотивацию учеников к изучению литературы

Задачи конкурса-игры:

-активизировать познавательную деятельность детей;

-способствовать развитию умения грамотно выражать свои мысли на русском языке;

-создавать условия для развития самоорганизации, умения организовать свою деятельность, вербализации знаний;

-содействовать развитию личной ответственности и коммуникативных умений при работе в команде.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

Жюри конкурса-игры: жюри формируется из учителей русского языка и литературы.

Задачи жюри:

оценивать деятельность команд по специально разработанным критериям;

оповещать участников о принятых решениях;

принимать участие в процедуре награждения победителей и участников.

По итогам 11 этапов жюри определяет победителей и награждает команды.

ХОД ИГРЫ:

Вступление

Правила игры: соревнуются две  команды учеников и команда родителей.В игре принимают участие уч-ся 7класса (2 команды). Игра состоит из11  туров. В каждом туре командам задаётся несколько вопросов. За правильный ответ даётся один балл. Побеждает команда, набравшая больше баллов.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, родители и гости ! Сегодня мы проведем литературную игру. «По страницам учебника литературы»

 В игре будут участвовать 3 команды. Прежде, чем начать наше соревнование давайте представимся. Назовите название и капитана своей команды. А оценивать вас будет наше многоуважаемое жюри, которое будет оценивать  наши конкурсы  за правильный ответ 1 балл.                             

ВЕДУЩИЙ:

Не наяву и не во сне,

Без страха и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

На карту не нанесена,

Но знаем ты и я,

Что есть она, что есть страна.

Литературная!

1 Конкурс- разминка  «Блиц-опрос»
1) В каком городе родился А.С.Пушкин? (Москва)
2) Как звали няню Пушкина? (Арина Родионовна)
3) Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке? (Тридцать три года).

4. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? (В землянке).

5. Сколько сыновей было у Тараса Бульбы ( два)

6.Назовите инструмент, под который исполнялись былины (гусли).

7.В какой зарубежной сказке многодетная мать одна воспиты­вает детей? (В сказке братьев Гримм «Волк и семеро козлят».)

8.Сколько раз ходил старик к морю в «Сказке о рыбаке и рыб­ке» А. С. Пушкина? (Шесть.)

9.Как звали немого дворника из повести И. С. Тургенева «Му-му»? (Герасим.)

10.Сколько персонажей в сказке «Репка» имеют имена?

11.Как звали трех богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

12.Сказочный герой-долгожитель (Кащей)

2. Конкурс “Поэзия”

Ведущий: Еще малышами мы слышим поэтические строки сказок, под которые многие из вас и засыпали. Став старше, вы сами стали читать стихи и заучивать их наизусть, читаете на различных праздниках. А каких писателей и поэтов вы знаете? Молодцы. Этот конкурс будет посвящен творчеству А.С.Пушкина. Каждая команда получает карточки, где написаны только концовки строк стихотворения. Вам надо вспомнить и сказать, как это стихотворение называется.

…………………………….. кроет.  ……………………………. крутя; ……………………………. завоет, ……………………………. дитя.	……………………..зеленый; …………………………..том: ……………………….ученый ………………………….кругом.
Буря мглою небо кроет.  Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя.	У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом.

………….. Ты могуч,

…………………… туч,

…………………море,

 ……………… просторе.

Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

 Всюду веешь на просторе.

Ведущий: Да. Эти строчки из стихотворений “Зимний вечер” и отрывок из поэмы “Руслан и Людмила” (остановимся подробнее на исторической справке). , (Отрывок из сказки о мертвой царевне

Историческая справка.

Что интересно?

- Пушкин написал поэму “Руслан и Людмила”, когда ему было всего 16 лет;

- А “дуб зеленый”, что у лукоморья, жив и поныне. Этот великанище сохранен стараниями музейных работников в имении предков поэта – в Суйде. (Это место под Санкт-Петербургом в бывшем Царскосельском уезде).

- Усадьба Ганнибалов в Суйде не сохранилась, но сохранился старый парк у пруда, имеющий форму лука. Рядом с дубом-великаном, воспетым А.С.Пушкиным, растет маленький дубок – его потомок, выращенный сотрудниками научно-исследовательского института.

3. Конкурс “Детективы”

Ведущий Вам, ребята, на время придётся превратиться в сыщиков. Как вы помните, у каждого уважающего себя сыщика была специальная картотека, куда он заносил сведения об интересующих его людях. Есть такая картотека и у меня. В нём хранятся словесные портреты персонажей знакомых вам книг. Я познакомлю вас с некоторыми из них. Вы должны назвать литературного героя по его словесному портрету, определить, где он действует, кто автор произведения.

Задание для 1 команды:

1. “Ни разу не растерявшись и не смутившись ни от какого случая, с хладнокровием, почти неестественным для двадцатидвухлетнего, он в один миг мог вымерить всю опасность и все положение дела, тут же мог найти средства, как уклониться от неё, но уклониться с тем, чтобы потом верней преодолеть её. Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения, и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя. Крепкое слышалось в его теле, и рыцарские его качества уже приобрели силу качеств льва.” (Остап. Н.В. Гоголь “Тарас Бульба”)

Задание для 2 команды:

“Он не знал, что такое значит обдумывать, или рассчитывать, или измерять заранее свои и чужие силы . Бешеную негу и упоенье видел он в битве: что-то пиршественное зрелось ему в те минуты, когда разгорится у человека голова, в глазах все мелькает и мешается, летят головы, с громом падают на землю кони, а он несется, как пьяный, в свисте пуль, в сабельном блеске и в собственном жару, нанося всем удары и не слыша нанесенных”. (Андрий. Н.В. Гоголь “Тарас Бульба”)

Задание для 3 команды

«Из числа всей ее челяди самым замечательный лицом был дворник ….., мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком. Одаренный необычайной силой, он работал за четверых - дело спорилось в его руках…» (Герасим из рассказа «Муму»).

 С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели её приласкать, и, поджав хвост, убегала, а иногда со злобой набрасывалась на них и пыталась укусить, пока камнями и палкой не удавалось отогнать её. На одну зиму она поселилась под террасой пустой дачи, у которой не было сторожа, и бескорыстно сторожила её: выбегала по ночам на дорогу и лаяла до хрипоты. Уже улегшись на своё место, она всё ещё злобно ворчала, но сквозь злобу проглядывало некоторое довольство собой и даже гордость.

(Л.Андреев «Кусака»)

4. Конкурс “Угадай писателя”

Ведущий: Вам предстоит узнать писателя либо поэта по его портрету. Итак, начнем!

По очереди демонстрируются 10 портретов писателей и поэтов. Угадавшая команда получает 1 балл. Например, Н.А.Некрасов, С.А. Есенин, А.С. Пушкин, С.Я. Маршак, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.П. Чехов, В.П. Астафьев, А.А. Блок, М.В. Ломоносов

«Музыкальная пауза «

Ведущий: на стихи многих поэтов положена музыка,

его стихи знает наизусть значительная часть молодежи, что можно считать довольно редким явлением наших дней. Однако, не только чувственность и искренность продолжают подогревать интерес к творчеству Есенина. Немалую роль сыграла музыкальность поэта, вылившаяся в не одну сотню песен на его стихи. Например «Отговорила роща золотая» Предлагаю и вам стихотворение С. Есенина  « Белая береза» пропеть

1.      Колыбельная

2.      Рок

3.      Русская- народная

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

5 конкурс  «ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЕМ?»

ВЕДУЩИЙ: Этот тур посвя­щен жизни и творчеству извест­ных русских поэтов и писателей. Вы должны будете по фактам био­графии, которые я вам прочитаю, определить, о ком идет речь.

Задание

• Родился в 1799 г. в Москве. Погиб на дуэли в 1837 г. По мате­ри был потомком эфиопского князя, отец его происходил из старинного дворянского рода. Способности проявились очень рано. В семь лет он сочинял коме­дии на французском языке. Был одарен невероятной памятью, например, в 11 лет знал наизусть всю французскую литературу, ко­торую нашел в библиотеке отца.

А. С. Пушкин

• Имя этого человека стоит вторым в ряду имен величайших русских поэтов. Он родился в 1814 г. и погиб на дуэли в 1841. Воспитывался у бабушки в селе Тарханы Пензенской губернии. Это был небольшого роста, смуг­лый человек с большой головой и бледным лицом. Среди черных, как смоль, волос надо лбом выде­лялась белокурая прядь. Его боль­шие карие глаза производили ча­рующее впечатление и приводили в смущение того, на кого он долго смотрел. С детства поэт свободно владел французским и немецким языками, проявлял необычайные способности в математике, играл на скрипке и фортепиано, рисо­вал, лепил из крашеного воска, играл в шахматы. Позже стал офицером, воевал на Кавказе.

М. Ю. Лермонтов

• Годы жизни этого писателя: 1860—1904. Родился в Таганроге в семье купца. Окончил Родился в 1809 г. на Украи­не, но считается великим русским писателем. Детство его прошло в селе Васильевка недалеко от Миргорода. Его появление в ли­цее однокашникам запомнилось как комическое зрелище. Нови­чок был укутан в шубы, свитки и одеяла, их долго развязывали, и когда, наконец, развязали, глазам присутствующих предстал невз­рачный мальчик с длинным но­сом, пугливо озирающийся по сторонам. Он сразу забился на последнюю парту, за которой и просидел несколько лет, ни с кем не вступая в близкие отношения. Все изменилось, когда в лицее появился театр. Здесь его актер­ский талант раскрылся полностью. Он играл так, что зал буквально ле­жал от смеха.

Н. В. Гоголь

6. Конкурс “Продолжи стихотворение”

Ведущий: Каждой команде по очереди читается начало стихотворения, а вы должны продолжить это стихотворение.

1. “Сижу за решеткой в темнице сырой,
Вскормленный в неволе орел молодой…”
(“Мой грустный товарищ, махая крылом.
Кровавую пищу клюет под окном”. А.С.Пушкин. Узник)

2. “Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный,-…
(“Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры,
Навстречу северной Авроры
Звездою севера явись!” А.С. Пушкин. “Зимнее утро”)

3. “Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!...
(“Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?... М.Ю.Лермонтов. “Парус”)

7. Конкурс «Черный ящик»

 Ведущий : По предмету назвать басню  И. Крылова.

 Очки- « Мартышка и очки»

Сыр-« Ворона и лисица»
свинья- «Свинья пол дубом»

Слон – «Слон и Моська»
лебедь  -«Лебедь, щука и рак»

8.Конкурс «Интерьер»

1. «Изба состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружье, в углу валялась груда тряпок, лучина горела на столе, печально вспыхивая и погасая».

(И.С. Тургенев «Бирюк»).

2. «Светлица была убрана во вкусе того времени… Все было чисто вымазано цветною глиною. На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружье, хитро отделанный рог для пороху, золотая уздечка для коня. Окна в светлице были маленькие, с тусклыми стеклами. Вокруг окон и дверей были красные отводы».

(Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»).

«С одной стороны расстилалось море, с другой стороны лежал небольшой клочок земли, за которым стлалось все то же безграничное море».

(М. Е. Салтыков-Щедрин «Как один мужик двух генералов прокормил».)

9.
Называем имя писателя, необходимо назвать его фамилию.

• Федор Михайлович               Достоевский
• Иван Андреевич                    Крылов
• Сергей Александрович         Есенин
• Константин Георгиевич       Паустовский
• Самуил Яковлевич                Маршак
• Федор Иванович                    Тютчев
• Афанасий Афанасьевич        Фет
• Александр Сергеевич            Пушкин
• Антон Павлович                     Чехов
• Михаил Юрьевич                   Лермонтов
• Николай Васильевич             Гоголь
• Николай Алексеевич             Некрасов

10.  конкурс«Угадай-ка»

Ведущий: А сейчас мы проверим вашу начитанность. Я буду зачитывать отрывки из различных произведений, а вы должны будете назвать автора и название произведения.

1.      …Смеялся Кузнецкий.

Лишь один я

голос свой не вмешивал в вой ему.

Подошёл

и вижу

глаза лошадиные…

(В.Маяковский «Хорошее отношение к лошадям»)

2.      …Но прежде малой этой,

Скрытнейшей из примет, –

Ку-ку, ку-ку, – макушка, –

Отстукала кукушка

Прощальный свой привет…

 (А.Твардовский «Июль – макушка лета»)

3) Мужик внезапно выпрямился. Глаза у него загорелись, и на лице выступила краска. «Ну, на, ешь, на, подавись, на, – начал он, прищурив глаза и опустив углы губ, – на, душегубец окаянный, пей христианскую кровь, пей…»

Лесник обернулся.

– Тебе говорю, тебе, азиат, кровопийца, тебе!

– Пьян ты, что ли, что ругаться вздумал? – заговорил с изумлением лесник. – С ума сошёл, что ли?

– Пьян! …не на твои ли деньги, душегубец окаянный, зверь, зверь, зверь!

– Ах ты… да я тебя!

– А мне что? Всё едино – пропадать; куда я без лошади пойду? Пришиби – один конец; что с голоду, что так – всё едино. Пропадай всё: жена, дети, – околевай всё… А до тебя, погоди, доберёмся!

(И.Тургенев «Бирюк»)

4) С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели её приласкать, и, поджав хвост, убегала, а иногда со злобой набрасывалась на них и пыталась укусить, пока камнями и палкой не удавалось отогнать её. На одну зиму она поселилась под террасой пустой дачи, у которой не было сторожа, и бескорыстно сторожила её: выбегала по ночам на дорогу и лаяла до хрипоты. Уже улегшись на своё место, она всё ещё злобно ворчала, но сквозь злобу проглядывало некоторое довольство собой и даже гордость.

(Л.Андреев «Кусака»)

5) Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смерны. Не пропустите человека, не приветив его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите. Но не давайте ей власти над собой. Если забудете это, то чаще перечитывайте мою грамотку, тогда и мне не будет стыдно, и вам будет хорошо.

(«Поучение» Владимира Мономаха)

6) Всплеснули кухарки руками, увидевши. Какие у них генералы стали сытые. Белые да весёлые! Напились генералы кофею, наелись сдобных булок и надели мундиры. Поехали они в казначейство и столько тут денег загребли – того ни в сказке сказать, ни пером описать! Однако и об мужике не забыли: выслали ему рюмку водки да пяток серебра: веселись, мужичина!

(М.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)

7) Как орет в поле оратай посвистывает,

А бороздочки он да пометывает,

А пенья-коренья вывертывает,

А большие-то каменья в борозду валит.

У оратая кобыла соловая,

Гужики у неё шелковые,

Сошка у оратая кленовая,

Омешики на сошке булатные,

Присошечек у сошки серебряный,

А рогачик-то у сошки красна золота.

(Былина «Вольга и Микула Селянинович»)

11. Конкурс «Иллюстрации к произведениям»

             Ведущий: Вам предстоит  вспомнить, к каким произведениям относятся эти иллюстрации. Называем по очереди. Если команда даёт неправильный ответ или затрудняется ответить, то возможность заработать 4 балла получает команда-противник. Если же ни одна из команд не в состоянии дать правильного ответа, я озвучиваю его и переходим к следующей иллюстрации

.

Заключительное слово

Вот жюри подвело итоги всего соревнования в целом, Мы проверили себя на смекалку и сообразительность, вспомнили произведения и писателей, их создавших. И может, не самое главное, кто сегодня одержал победу. Вспомним благородный девиз греческих олимпиад: «Главное - не победа, а участие!». Надеемся, что это путешествие в страну любимых книг не последнее, и мы вновь встретимся.

Отраженье исчезнувших лет,

 Облегченье житейского ига,

 Вечных истин немеркнущий свет –

 Это – книга. Да здравствует книга!

 Неустанных исканий залог,

 Радость каждого нового сдвига,

 Указанье грядущих дорог –

 Это-книга. Да здравствует книга!

 Чистых радостей светлый исток,

 Закрепленье счастливого мига,

 Лучший друг, если ты одинок,-

 Это –книга. Да здравствует книга!