Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыЛитературная конференция "Хорошая книга -твой друг на всю жизнь."

Литературная конференция "Хорошая книга -твой друг на всю жизнь."

Литературная конференция.


Хорошая книга -твой друг на всю жизнь.


Цели: ознакомить учащихся с процессом издания книг, научить правильно обращаться с ними, привить любовь к книгам, воспитать интерес к чтению, развивать быстроту и правильность мышления, память, внимание.

I.Эмоциональный настрой.

-Ребята, сегодня мне приснился интересный и загадочный сон. Сначала я услышала хрустальный звон колокольчиков, потом неизвестно откуда появились маленькие озорные человечки в красных колпачках и мягких сапожках, которые не оставляли следов и не создавали шума……

А утром на столе я обнаружила вот эту шкатулочку.

-Скажите, кто приходил ко мне во сне?

(Ответы детей)

Давайте откроем волшебную шкатулку и посмотрим, что в неё положили гномы.

-Скажите, а почему, именно, книгу?

(Ответы, рассуждения)

Прочитаем хором:

Хорошая книга- твой друг на всю жизнь!

Поэтому и разговор у нас пойдёт о чём, ребята? Да, о книгах, а ещё о том, как с ними обращаться, для чего они нужны нам, как книги делают, и о многом другом, не менее интересном.

II.Отправляемся путешествовать в МИР КНИГ:

Сколько звёзд на небесах.

Сколько цвету в лесах,

Сколько капель в Днепре,-

Сколько книг на земле!

Есть с ладошку одни,

Есть большие тома,

Проживают они

Вместе с нами в домах.

Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не смогли бы

Дорог нам их вечный свет.

Книгам добрым, интересным

Всем мы классом шлём привет.

Русская народная пословица говорит: «Кто много читает, тот много знает»

И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, её просторах, лучших людях и их достижениях.

Книги помогают лучше понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать

их надо внимательно, не спеша, не пропуская страниц. Мы бережно должны относиться к книге.

За морем житьё не худо.

В свете ж вот какое чудо….

Именно, так начинали свой рассказ купцы, приплывшие к царю Салтану.

Далее шло описание заморских чудес. Что это, как не хорошая реклама? Мы попробуем сейчас придумать свой вариант рекламы «Книжное чудо».

«Книжное чудо»

У меня одна из любимых книг- «Русские народные сказки».Эта книга просто чудо. Ведь сказки написал не один писатель, а они собраны по крупинкам, по всему русскому народу. Кто- то придумывая сказку и рассказывая её своему ребёнку старался объяснить, что добро всегда побеждает зло, другие сказки учат, что надо всегда слушаться родителей и старших. Сказки были написаны очень давно. Их читали наши бабушки, дедушки, родители, а теперь читаю их я. Всех эта книга воспитывает и учит, как стать хорошим человеком. Это настоящее чудо!

Конкурсная программа

  1. Я – писатель.

  2. Я - журналист.

  3. Конкурс - Вопросы учёного кота.

Одним из самых мудрых пушкинских персонажей является учёный кот. Сколько сказок он знает, сколько песен! Но сегодня он приготовил для вас несколько вопросов.

1.Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян.)

2.За какую плату нанял поп работника? (В год за три щелчка попу по лбу.)

3.Назовите любимую песню белочки из сказки о царе Салтане . (Во саду ли, в огороде)

4.Как звали бабушку князя Гвидона ?( Бабариха)

5.Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елесея? (Ветер)

6.Назовите кличку собаки семи богатырей.(Сосолко)

7.В кого превращался князь Гвидон? (В муху, комара, шмеля)

8.Кто был наказан за то, что не выполнил обещание данное мудрецу? (Царь Дадон).


Так какие правила надо знать, чтобы книги всегда были в хорошем состоянии.


-Бери книгу только чистыми руками.

-Оберни книгу, вложи в неё закладку.

-Переворачивайте страницы за правый верхний угол.

-Не перегибай книгу пополам при чтении.

-Не делай в книге пометок ручкой и фломастером.

-Если книга порвалась, подклей её.

А сейчас проведем конкурс

«Что произошло дальше».

  1. «Одет он чудесно: на нём шёлковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета,- он отливает то голубым, то зеленым, то красным, смотря по тому, в какую сторону повернется!.....»

(«Оле-Лукойе»)

  1. «Кораблик развернуло три-четыре раза, залило водой до краев, и он стал тонуть. Солдатик оказался по шею в воде… тут бумага окончательно расползлась, и солдатик пошёл ко дну…»

(«Стойкий оловянный солдатик»)

  1. «-Знаю, знаю, зачем ты пришла!- сказала Русалочке морская ведьма.- Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы новый принц полюбил тебя. Но ты должна заплатить мне за помощь,- сказала ведьма»

(«Русалочка»)

Ребята! Писатели, поэты написали для вас очень много интересных книг. Одни из них предназначены для того, чтобы вас развлечь, другие – чтобы познакомить с историей страны, в которой вы живете. Третьи учат вас, как вести себя в окружающем вас мире. Есть справочники, энциклопедии, фантастика.

Назовите произведения:

А.С Пушкина: («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

И.А. Крылова: («Лебедь, рак и щука». «Две бочки»)

Л.Н.Толстого: ( Быль котёнок)

А.П.Чехова: («Ванька»).

У каждого есть любимые книжки.

Кто может поделиться содержанием своей книги, посоветовать, дать хорошую рекламу своей книги. (Выступают дети)

Вы приготовили рисунки. Ваша задача: прочитайте отрывки из произведений, соответствующие вашим рисункам.

(Чтение и показ)

Русский народ придумал о книгах очень много пословиц. Назовите их.

-Кто много читает, тот много знает.

-Книга- наш помощник в труде.

-Книга подобна воде - дорогу пробьёт в труде.

-Книга поможет в труде, выручит в беде.

-Книга- источник знаний.

-С книгой дружить- век не тужить.

-Книги- мост в мир знаний.

-Прочёл хорошую книгу- встретился с другом.

-С книгой поведешься – ума наберёшься.

-Золото добывают из земли, а знания – из книги.

-Из глубины моря добывают жемчуг, а из глубины книг черпают знания.


Угадайте, из каких произведений эти отрывки?


1.Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги?

( С. Михалков. «Дядя Стёпа»)

2.Подошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы.

(Русская народная сказка «Лисичка- сестричка и серый волк»)

3.Печка, печка. Скажи, куда гуси полетели?

(Русская народная сказка «Гуси- лебеди»)

4.Не пей, братец, козленочком станешь.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

5.Наступила темнота,

Не ходи за ворота:

Кто на улицу попал-

Заблудился и пропал.

(К.Чуковский «Краденое солнце»)

6.Балда, с попом понапрасну не споря,

Пошел, сел у самого у самого моря;

Там он стал веревку крутить

Да конец её в море мочить.

(А.С.Пушкин. «Сказка о попе и работнике его Балде»)


7.На голове у этого дяденьки была шляпа. А на шляпе наша каша. Она лежала почти в середине шляпы, в ямочке, и немножко по краям, где лента, и немножко за воротником, и на плечах, и на левой брючине.

(В. Драгунский. «Тайное становится явным»)

8.Села бы баба за стол,

Да стол за ворота ушёл.

Сварила бы баба щи,

Да кастрюлю поди поищи.

(К.Чуковский. «Федорино горе»)


Т Е А Т Р А Л Ь Н А Я.

-Ребята, вы любите правду?

-Скажите, какой способ высказывания правды придумали мудрецы?

(басню)

-Как мудрецы называли басню?

(чудесным зеркалом)

Иван Андреевич Крылов- великий русский поэт-баснописец. Почему мы говорим русский? Почему великий?

Крылов любил все русское: русский народ, русский язык, русскую природу, русское искусство. Своим поэтическим словом он выступал против самодержавного строя, высмеивал зло. Глубоко и серьезно работал над своими баснями. За свою жизнь написал около двухсот басен, обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными образными выражениями, сравнениями.

Слова М.Исаковского:

Кто не слыхал его живого слова,

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим все сильней.

Со школьной парты с ними мы сживались,

В те дни букварь постигшие едва,

И в памяти навеки оставались

Крылатые крыловские слова.

В «волшебной шкатулке лежат карточки с выдержками из басен Крылова.(Выходят несколько учеников, открывают шкатулку, читают выдержку из басни, остальные дети отгадывают название басни, действующих лиц, а затем: 1) или рассказывают наизусть эту басню;

2) или читают выразительно по ролям по книге;3) или инсценируют её»

Шкатулка яркая,красочная.

Карточки в шкатулке такого содержания:

«Ай, Моська, знать она сильна, что лает на слона!»

(«Слон и Моська»)

«Чем кумушек учить трудиться,

Не лучше ль на себя кума, оборотиться?»

(«Зеркало и обезьяна»)

«Вперед чужой беде не смейся ,Голубок!»

(«Чиж и голубь»)

«Как не полезна вещь,- цены не зная ей,

Невежда про нее свой толк все к худу клонит»

( «Мартышка и Очки»)

«Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна;

Но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.»

( «Ворона и лисица»)

Инсценировка басни И.А.Крылова «Стрекоза и муравей»

П О Э Т И Ч Е С К А Я

Среди вас уже есть начинающие поэты и писатели.

-Конкурс «Проба пера»

( Мурджикнели И., собственное сочиненное стихотворение «Осень»)

В.И.стихотворение «Веселые краски»


Итог. Наша конференция подошла к концу.

Понравилась ли она вам? Чтобы вы хотели

Предложить нового или пожелать ребятам?

-Что интересного узнали для себя?

Есть ли смысл проводить такие мероприятия и почему?

Дайте оценку нашему творчеству.







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 499 439 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2019 162
    • DOCX 23.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кузнецова Валентина Ивановна
    Кузнецова Валентина Ивановна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4160
    • Всего материалов: 13