Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЛитературная викторина и конкур лучшего чтеца

Литературная викторина и конкур лучшего чтеца

Скачать материал
библиотека
материалов

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА И КОНКУРС НА ЛУЧШЕГО ЧТЕЦА




Цель:

- расширить знания детей о литературном творчестве.




Задачи:

- развивать дикцию и грамотность речи;

- прививать любовь к родному слову;

- развивать память.




1 часть мероприятия – литературная викторина.

2 часть мероприятия – конкурс на лучшего чтеца.




Ход мероприятия:

- Ребята, вы можете представить свою жизнь без сказок, стихотворений, рассказов?

Я тоже не могу! Поэтому сегодня мы с вами вспомним любимые литературные произведения и авторов, их сочинивших.

После небольшой викторины мы проведём конкурс на лучшего чтеца.

Позвольте представить вам жюри, которое, без сомнения, будет объективным и определит двух победителей конкурсной программы.

(знакомство с членами жюри)

- Первый победитель получит звание «Лучший знаток литературной викторины».

Второй победитель – «Лучший чтец».

Уважаемое жюри вручит победителям дипломы и памятные подарки. Готовы?...

Конкурс «Как называется произведение».

Наш первый конкурс называется «Как называется произведение». Сейчас я вам прочитаю отрывок из произведения, вам надо угадать само произведение.

1. Свет мой зеркальце скажи,

Да всю правду доложи.

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее… (А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

2. Только уселась команда косая,

Весь островочек пропал под водой. (Н. А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»)

3. У меня зазвонил телефон.

Кто говорит? – слон!

Откуда? – от верблюда.

Что вам надо? – шоколада.

Для кого?

Для сына моего?... (К. Чуковский «Телефон»)

4. Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года. (А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли –

Быть по-моему вели. (В. Катаев «Цветик-семицветик»)

6. – Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе красная?

- Тепло, Морозушка, тепло, батюшка. (Русская народная сказка «Морозко»)




Конкурс «Волшебные слова».

Следующий конкурс - «Волшебные слова». Вам надо вспомнить, какие герои говорили те или иные волшебные слова и в каком произведении.

1. «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля в русской народной сказке «По щучьему велению»)

2. Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой. (Иван-дурак в русской народной сказке «Сивка - Бурка»)

3. «Сим – сим откройся!» (Али-баба, в восточной сказке «Али-баба и 40 разбойников»)

4. Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели! (Женя, в сказке «Цветик-семицветик» В. Катаева)

5. «Раз, два, три. Горшочек вари!» (Девочка, в сказке Братьев Гримм «Горшочек каши»)

6. «Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои!

Вы подите-ка, немытые домой,

Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком,

И вы будете опять,

Словно солнышко сиять.» (Федора из произведения К.Чуковского «Федорино горе»)




Конкурс «Удивительные превращения».

Следующий конкурс называется «Удивительные превращения». Вам надо вспомнить, в кого превращались или в кого были заколдованы герои различных произведений.

1. В кого превращался князь Гвидон в сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (комара, шмеля, муху)

2. В кого превращался великан-людоед в сказке Ш. Перро «Кот в сапогах»? (льва, мышь)

3. В кого превращались каждое утро 11 братьев-принцев в сказке Х. К. Андерсена? (в сказке «Дикие лебеди» в прекрасных 11 лебедей)

4. В кого превратился гадкий утёнок в сказке Х. К. Андерсена? (в прекрасного лебедя)

5. Во что превратилась девочка Снегурочка в русской народной сказке? (в облачко)

6. В кого превращался Иванушка-дурачок в русской народной сказке «Сивка-бурка» влезая в правое ухо, а вылезая в левое? (в доброго молодца, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать)

7. Во что превратилась Русалочка в сказке Х. К. Андерсена? (в пену морскую)




Конкурс «Отгадай загадку».

1. Эта девочка очень мала,

И в цветочке она спала.

Жук танцевал с ней,

Мышка полёвка в норке держала,

Она в страну цветов попала. (Дюймовочка)

2. Этот мальчик очень странный.

Из полена сделан Карло.

И с лисой связался зря

Стать счастливым, так нельзя! (Буратино)

3. Этот малый очень хитр.

Он с хвостом, но знаменит.

В сапогах всегда ходил,

Великана победил. (Кот в сапогах)

4. Девочка эта очень прекрасна,

Но Буратино учила напрасно. (Мальвина)

5. Эта собака Мальвине служила,

А Буратино в чулане закрыла. (Артемон)




Конкурс «Друзья».

В конкурсе «Друзья», вы уже, наверное, догадались, что надо назвать друзей сказочных героев.

1. Крокодил Гена (Чебурашка)

2. Девочка Герда (мальчик Кай)

3. Карлсон (Малыш)

4. Буратино (Артемон, Мальвина, Пьеро)

5. Дядя Фёдор (кот Матроскин, пёс Шарик)

6. Девочка Элли (Тотошка, Железный Дровосек, Лев, соломенное чучело)




Конкурс «Угадай-ка».

В этом конкурсе вам надо ответить на вопросы:

-Кто пишет сказки?(сказочники)

-Как в русской народной сказке звали девочку, которая превратилась в облачко? (Снегурочка)

-Кем работал Гена в произведении Э.Успенского в произведении «Крокодил Гена и его друзья»? (крокодилом)

-Что являлось лучшим лекарством для Карлсона? (варение)

-Кто из героев сказки отправился на бал в карете из тыквы? (Золушка)

-Кто в русской народной сказке снёс золотое яичко для деда и бабы? (курочка )-

-При встрече с каким сказочным героем приходиться лить слёзы? (Чиполлино)

-Назовите главного героя сказок «Лягушка-царевна», «Сивка-бурка»? (Иванушка)

-Что положили под двадцать тюфеков и двадцать перин для принцессы в сказке Х.К.Андерсена? (горошина)

-Какой овощ вырастил дед в русской народной сказке? (репка)

-Какие цветы собирала падчерица в лесу в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)




- Попросим наше жюри огласить итоги первого конкурса – литературной викторины…

Поздравляем победителей!

(вручение дипломов и подарков)




2 часть мероприятия:

- Ребята, скажите пожалуйста, как нужно читать стихотворение?

Правильно, читать нужно выразительно, эмоционально, чётко проговаривая слова.

Сегодня мы прослушаем стихи в вашем исполнении и выберем лучших из лучших!

Не забудьте назвать автора произведения и его название.

Кто из вас начнёт?...

(конкурс на лучшего чтеца)

- Слово для оглашения результатов предоставляется жюри…

Поздравляем вас, ребята! Сегодня вы все - просто молодцы!









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.