Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная викторина "Литературная дуэль ( Викторина по творчеству А.С.Грибоедова)"

Литературная викторина "Литературная дуэль ( Викторина по творчеству А.С.Грибоедова)"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Воронежская область

Советский район

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 55









Литературная дуэль

( Викторина по творчеству А.С.Грибоедова)



Учитель

русского языка и литературы

Кошкарова Н.А.

















Воронеж 2015

Цель:

закрепление знаний по творчеству А.С.Грибоедова, развитие познавательных интересов учащихся, привитие любви к предмету, развитие мышления, воображения.



Ход игры

Вступительная часть.

(Музыкальное вступление из игры « Что? Где? Когда?»)

( Представление жюри, команд).

Сегодня у нас состоится литературная дуэль, посвящённая 215 – летию со дня рождения А.С.Грибоедова и его «бессмертной» комедии « Горе от ума».

Розыгрыш права 1 хода. Вопрос: « Какое название имела комедия « Горе от ума»? ( « Горе уму») Когда она была написана? ( В 1824г. )

1 конкурс « Биография писателя»

Вопросы:

1. В каком году родился А.С.Грибоедов? ( 1890 или 1895г.)

2.Сколько лет было Грибоедову, когда он поступил в Московский университет? (12 лет.)

3. На каких трёх факультетах учился Грибоедов в Московском

университете?

  (На философском, юридическом, физико-математическом)

4. "Дядя Сандро". Кто так называл Грибоедова? (Нина Чавчавадзе)

5. Сколько иностранных языков знал Грибоедов? (Восемь! Английский,

французский, итальянский, немецкий, персидский, латинский,

греческий, арабский)

6. Кто был первым слушателем комедии "Горе от ума" на

Кавказе? (В.К. Кюхельбекер)

( Подведение итогов)







2 конкурс «Портретная галерея»



Назовите героя комедии «Горе от ума» по данному описанию.



  1. Не служит, то есть в том он пользы не находит, Но захоти - так был бы деловой. Жаль, очень жаль, он малый с головой, И славно пишет, переводит. Б. Высказывания героя: Блажен, кто верует, тепло ему на свет! И дым Отечества нам сладок и приятен! (Чацкий)



  1. Уступчив, скромен, тих, В лице ни тени беспокойства, И на душе проступков никаких; Чужих и вкривь и вкось не рубит … Высказывания героя: В мои лета не должно сметь Своё суждение иметь. Ведь надобно ж зависеть от других. (Молчалин)



  1. Смотри ты на меня; не хвастаю сложеньем, Однако бодр и свеж, и дожил до седин. Свободен, вдов, себе я господин… Монашеским известен поведеньем! Б. Высказывания героя: Что за комиссия, создатель, Быть взрослой дочери отцом. Как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, Ну как не порадеть родному человечку! (Фамусов)



  1. Известный человек, солидный, И знаков тьму отличий нахватал, Не по летам и чин завидный, Не нынче – завтра генерал.По моему сужденью, Пожар способствовал ей (Москве – О. Х. ) много к украшенью. Ученостью меня не обморочишь (Скалозуб)

( Подведение итогов)





















3 конкурс « Узнай героя» ( Цитатная характеристика)

Кому принадлежат следующие слова?

1 «А судьи кто?»  (Чацкий)

2 «Счастливые часов не наблюдают». (София)

3«Петрушка, вечно ты с обновкой, с разодранным локтем». (Фамусов)

4  «Мне завещал отец: //Во-первых, угождать всем людям без

  изъятья…» (Молчалин)


5 "Минуй нас пуще всех печалей

И барский гнев, и барская любовь" (Лиза)

6 «Я князь Григорию и вам
Фельдфебеля в Волтеры дам,
Он в три шеренги вас построит,
 А пикните, так мигом успокоит». ( Скалозуб)
 

( Подведение итогов)



4 конкурс « Домашнее задание»



«Ах, афоризмы…» (каждая команда приводит афоризмы из комедии)



( Подведение итогов)





5 конкурс « Самый грамотный»



( Играет вальс А. С. Грибоедова)



Команды получают листки для орфографической работы.

Задание: вставить пропущенные буквы:

Д...спотизм, просв...щение, ар...стократ, п...лемика, б...чевать,

М...лчалин, Заг...рецкий, опт...мизм, м...раль, к...нфликт,

сож...ление.

( Подведение итогов)







6 конкурс « Дальше, дальше, дальше…» ( Совместно с болельщиками)

Краткий иносказательный рассказ поучительного характера. (Басня)

Развернутое высказывание одного лица. (Монолог)

Изображение внешности героя в художественном произведении. (Портрет)

Заключительный момент в развитии действия. (Развязка)

Двусложный размер стиха с ударением на втором слоге. (Ямб)

Основная мысль художественного произведения. (Идея)

Разговор двух или более лиц. (Диалог)

Изображение картины природы в художественном произведении. (Пейзаж)

Начальный момент в развитии действия. (Завязка)

Двусложный размер стиха с ударением на первом слоге. (Хорей)

( Подведение итогов)

Заключение. Итоги игры. Награждение.

Звание « Знатоков литературы»



































Вставить пропущенные буквы:

Д...спотизм, просв...щение, ар...стократ, п...лемика, б...чевать,

М...лчалин, Заг...рецкий, опт...мизм, м...раль, к...нфликт,

сож...ление.















Вставить пропущенные буквы:

Д...спотизм, просв...щение, ар...стократ, п...лемика, б...чевать,

М...лчалин, Заг...рецкий, опт...мизм, м...раль, к...нфликт,

сож...ление.





Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДВ-437544
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх