Литературная викторина по
произведениям А. С. Пушкина
среди учащихся третьих
классов
Цель: расширение кругозора учащихся.
Задачи:
·
развитие
мышления; внимания, памяти, сообразительности
·
воспитание
интереса к творчеству А. С. Пушкина
Вступительное слово
- Здравствуйте, ребята! Сегодня Вы собрались на
викторину по произведениям А. С. Пушкина.
- А кто скажет, кто такой А. С. Пушкин?
- Назовите его годы жизни. (1799-1837гг)
- Сколько лет со дня его рождения исполняется в этом
году?
(Оцениваются ответы на вопросы 2,3 по 1 баллу за
каждый правильный ответ)
1 конкурс «Самый внимательный»
- Выберите из своей команды по 1 представителю. Это
должен быть самый внимательный и быстро читающий ученик.
Задание: найти в тексте «Сказки о царе
Салтане…» повторы, т. е. строки, которые повторяются несколько раз. На это
отводится 3 минуты.
Пока ребята выполняют это задание, всем остальным
членам команды надо написать полное название этой сказки.
За правильный ответ команда зарабатывает 2 балла.
2 конкурс «Блиц – турнир»
Каждой команде будет задано по 2 вопроса по очереди.
За каждый правильный ответ дается 1 балл. Команды соперников слушают
внимательно, т. к. если правильного ответа нет, то есть возможность ответить
другой команде и заработать этот балл.
1. Сколько лет жил старик со
своею старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года)
2. Какими словами извещал
Петушок царя Додона о том, что опасности возле его царства нет? (Ки-ри-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку)
3. О каком времени года идет
речь в начале «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях? (Зима)
4. В кого превращала Лебедь
князя Гвидона? (В комара, муху, шмеля)
5. Назовите слова, которыми
заканчивается «Сказка о золотом петушке». (Сказка – ложь, да в ней намек,
добрым молодцам урок)
6. Сколько раз старик закидывал
невод в море? (3 раза)
7. Чем угрожала царица Чернавке?
(рогаткой)
8. Какую награду потребовал
Звездочет-мудрец за услуги золотого петушка? (Шамаханскую царицу)
9. Как известно, гонец привез
подменную грамоту от царя Салтана. А что было в настоящем приказе? (Ждать
царева возвращенья для законного решенья)
10. Что случилось с попом после третьего
щелчка? (Вышибло ум у старика)
11. За скольких ел Балда, и за скольких
он работал? (Ел за 4, работал за 7)
12. Какими словами заканчиваются сказки:
« Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? (Я
там был, мед, пиво пил, по усам текло, а рот не попало)
3 конкурс «Разгадай кроссворд»
В течение 5 минут командам надо разгадать кроссворд.
За это задание дается 9 баллов ( по 1 за каждый правильный ответ)
По горизонтали:
2.Исполнитель песни «Во садули, в
огороде…».
3.Как звали няню А. С. Пушкина?
4.Злой, сварливый персонаж «Сказки о
золотой рыбке».
5.Чем отравилась молодая царевна?
По вертикали:
1. Как звали находчивого,
трудолюбивого работника в одной из сказок?
2. Кличка собаки из «Сказки о
мертвой царевне и семи богатырях».
6.Название острова, мимо которого
проплывали корабельщики.
7. Место встречи попа с Балдой.
(См. приложение)
4 конкурс «Почтовый».
В нашу школьную библиотеку пришло письмо от царя
Дадона. В конверте есть для нас задания. Надо по описанию узнать героя сказки.
За каждый правильный ответ дается 1 балл.
1. Досветла все у него пляшет.
Лошадь запряжет. Полосу вспашет.
Все заготовит, закупит,
Яичко испечет, да сам его и облупит. (Балда)
2. Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (Царевна
Лебедь)
4. На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги,
Она бьет их, за чупрун таскает. (Старуха)
3. Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело. (Царь Дадон)
4. В сарачинской шапке белой,
Весь как лебедь поседелый
Старый друг его скопец. (Мудрец)
5 конкурс «Следы невиданных
зверей»
Вспомните строчку из произведения А.
С. Пушкина: «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…». Никто никогда
этих зверей не видел. Попробуйте их нарисовать.
По 2 балла за оригинальность
исполнения.
6 конкурс «»Перевод с
пушкинского языка на объясняловский, или с русского на русский».
Любую фразу в русском языке можно
произнести другими словами, не меняя при этом смысла. Например, муха села на
варенье – насекомое совершило посадку на смесь ягоды и сахара, приготовленную с
помощью нагревания.
Переведите предложение:
«Князь у синя моря ходит».
Каждая команда пишет свой вариант на
листочке.
Задание оценивается 3
баллами.
Подведение итогов, объявление
победителей.
Приложение
|
По
горизонтали:
|
По
вертикали:
|
|
2.
белка
3.
Арина
4.
старуха
5.
яблоко
|
1.
Балда
4.
Соколко
6.
Буян
7.
базар
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.