Государственное бюджетное образовательное учреждение - Гимназия №1798 «Феникс»
Восточного административного округа г. Москвы
Литературная викторина « По страницам книг».
3- 4 классы.
Подготовила
учитель начальной школы
Тихвинская Ирина Николаевна.
Литературная викторина для 3-4 классов.
Учащиеся делятся на 4 команды ( по 8-10 человек) по цветным эмблемкам.
1 конкурс. Разминка ( 3 минуты)
Надо продолжить имя литературного героя. Например, мы говорим слово «Баба», а вы-«Яга», мы – «Папа», вы-«Карло». За каждый правильный 1 жетон (1 балл). Отвечает один из команды, поднимая руку.
Муха(цокотуха), курочка(ряба), лисичка(сестричка), конёк(горбунок), сивка(бурка), Иванушка(дурачок), дядя(Фёдор), крокодил(Гена), доктор(Айболит), акула(каракула), собака(Авва), разбойник(Бармалей), Карабас(Барабас), Али(Баба), Илья(Муромец), Вини(Пух), Кристофер(Робин), Железный(дровосек), питон(Каа), пантера(Багира), Кощей(Бессмертный), кот(Матроскин, Баюн), петушок(Золотой гребешок). 24героя
2 конкурс. Назови героя сказки. ( 3 минуты)
Вам надо будет вспомнить, какие из персонажей носили следующие имена. От команды участвуют по 4 человека. Они вытаскивают по очереди карточки с именами литературных героев и тут же должны их назвать.
Рикки-Тикки-Тави (мангуст), Вини-Пух (плюшевый медвежонок), Буратино (деревянный человечек), Мойдодыр (умывальник), Страшила (соломенное чучело), гадкий утёнок (лебедь), Малыш (мальчик), Гена (крокодил), Маркиз Карабас (сын мельника), Суок (девочка-циркачка), Матроскин (кот), Наф-Наф (поросёнок), Мальвина (кукла с голубыми волосами), Чиполлино (лук), Герда (девочка), Маугли (мальчик). 16 героев
3 конкурс. Найди сказочных героев ( 7 минут)
Командам раздаются карточки, необходимо найти сказочных героев по вертикали и по горизонтали.
Сказочные герои
К
О
Л
О
Б
О
К
А
Й
Д
А
Д
И
Л
А
П
О
Т
Ь
Ю
Р
У
С
А
Л
О
Ч
К
А
Й
А
Р
А
Б
Д
А
Д
О
Н
М
Б
Е
Л
К
А
Щ
У
К
А
О
А
М
А
Л
Ь
В
И
Н
А
В
С
А
Л
Ё
Н
У
Ш
К
А
О
Д
Р
А
К
О
Н
К
О
Т
Ч
Е
Ь
К
А
Р
Л
С
О
Н
К
Л
Я
Б
А
З
И
Л
И
О
А
(Колобок, Кай, Лапоть, Русалочка, Дадон, белка, щука, Мальвина, Алёнушка, дракон, кот, Карлсон , Базилио, Дюймовочка, Карабас, Дуремар, Балда)
4 конкурс. Сказки Пушкина. ( 5 минут)
Учащиеся должны ответить на вопросы теста по сказкам А.С. Пушкина. Ответы записывают на листочках.
1)Бочка с женой и сыном царя Салтана поплыла: (на север, на юг, на запад, на восток)
2) Поп велел Балде взять с чертей оброк ( за два года, за три года, за полгода, за год)
3) В "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях" пса звали:
(Соколко, Полкан, Воронок, Голубок)
4) Князь Гвидон сделал себе лук из: ( дуб, ясень, осина, тополь)
5) Царица разбила волшебное зеркальце: (стол, пол, стул, лоб)
6) Бесенок, разговаривая с Балдой: (заворчал, как медвежонок;
замяукал, как котёнок; завизжал, как поросенок; поскакал, как
жеребенок)
5 конкурс. Кому принадлежат эти вещи? ( 3 минут)
Учащиеся должны назвать героя, которому принадлежит данный предмет, и литературное произведение. За правильный ответ получают 1 балл. ( ответы на листочках)
Картинки с предметами появляются на интерактивной доске ( презентация).
зонт- Оле Лукойе из сказки «Оле Лукойе»
санки- Кай из сказки « Снежная королева»
бумажный кораблик- оловянный солдатик из сказки «Стойкий оловянный солдатик»
крапива- Элиза из сказки «Дикие лебеди»
скорлупа грецкого ореха- Дюймовочка из сказки « Дюймовочка»
6 конкурс. Узнай автора.( 3 минуты)
Узнать автора произведения по названию и по картинке.
(презентация) За каждый правильный ответ получают по 2 балла.
« Серебряное копытце»- П. Бажов
« Приключение Чиполлино»- Д. Родари
« Маугли» - Р. Киплинг
«Винни-Пух и все, все, все» - А. Милн
« Аленький цветочек»- С. Аксаков
« Карлик нос» - В. Гауф
7 конкурс. Узнай произведение.( 15 минут)
Цветик- семицветик . На лепестках, написаны отрывки из литературных произведений. Представители команд выбирают любой лепесток. Даётся время, чтобы потренироваться в выразительном чтении и отгадать название и автора произведения.
Максимальный балл-7 баллов.
В. Катаев « Цветик - семицветик».
С этими словами девочка бережно оторвала последний, голубой лепесток, на минутку прижала его к глазам, затем разжала пальцы и запела тонким голоском, дрожащим от счастья:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи, стал играть с Женей в салки и
бегал так хорошо, что девочка не могла его догнать, как ни старалась.
Н. Носов « Огурцы»
Вышел Котька из деревни и пошел полем. Вокруг не было ни души. От страха он не помнил, как добрался до огорода. Остановился возле шалаша, стоит и плачет все громче и громче.
Сторож услышал и подошел к нему.
- Ты чего плачешь? - спрашивает.
- Дедушка, я принес огурцы обратно.
- Какие огурцы?
- А которые мы с Павликом нарвали. Мама сказала, чтоб я отнес обратно.
- Вот оно какое дело! - удивился сторож. - Это, значит, я вам свистел, а вы все-таки огурцы-то стащили. Нехорошо!
- Павлик брал, и я взял. Он мне и свои огурцы отдал.
- А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен. Ну, больше не делай так. Давай огурцы и иди домой.
Котька вытащил огурцы и положил их на грядку.
В. Осеева « Сыновья»
Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают.
Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины.
Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины.
А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.
Спрашивают женщины старичка:
- Ну что? Каковы наши сыновья?
- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!
Д. Мамин- Сибиряк « Серая шейка»
Скучно ей было одной, и она все думала про своих улетевших братьев и сестер. Где-то они сейчас? Благополучно ли долетели? Вспоминают ли про нее? Времени было достаточно, чтобы подумать обо всем. Узнала она и одиночество. Река была пуста, и жизнь сохранялась только в лесу, где посвистывали рябчики, прыгали белки и зайцы.Раз со скуки она забралась в лес и страшно перепугалась, когда из-под куста кубарем вылетел Заяц.
- Ах, как ты меня напугала, глупая! - проговорил Заяц, немного успокоившись. - Душа в пятки ушла... И зачем ты толчешься здесь? Ведь утки все давно уже улетели.
- Я не могу летать: Лиса мне крылышко перекусила, когда я еще была совсем маленькой.
- Уж эта мне Лиса! Нет хуже зверя. Она и до меня давно добирается. Ты берегись ее, особенно когда река покроется льдом. Как раз сцапает.
5) Г. Андерсен « Снежная королева»
В большом городе, где столько домов и людей, что не всем хватает места хотя бы на маленький садик, а потому большинству жителей приходится довольствоваться комнатными цветами в горшках, жили двое бедных детей, и садик у них был чуть побольше цветочного горшка. Они не были братом и сестрой, но любили друг друга, как брат и сестра.
Родители их жили в каморках под крышей в двух соседних домах. Кровли домов сходились, и между ними тянулся водосточный желоб. Здесь-то и смотрели друг на друга чердачные окошки от каждого дома. Стоило лишь перешагнуть через желоб, и можно было попасть из одного окошка в другое.
6)Братья Гримм «Бременские музыканты»
Тогда они стали советоваться, как бы им выгнать разбойников. И, наконец, придумали. Осёл стал передними ногами на окно, собака вскочила на спину к ослу, кошка взобралась на собаку, а петух взлетел на голову кошке. Когда это было сделано, они разом начали свою музыку. Осёл заревел, собака залаяла, кошка замяукала, петух запел. Потом они бросились через окно в комнату. Так, что стёкла зазвенели. Разбойники с ужасными воплями вскочили с мест. Они подумали, что к ним явилось приведение. И в великом страхе убежали в лес. Тогда четверо друзей уселись за стол и стали с удовольствие доедать всё, что осталось. Они ели так, как будто им надо было наесться на четыре недели.
7)А. Волков « Волшебник изумрудного города»
Около изгороди стоял длинный шест, на нем торчало соломенное чучело - отгонять птиц. Голова чучела была сделана из мешочка, набитого соломой, с нарисованными на нем глазами и ртом, так что получалось смешное человеческое лицо. Чучело было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. На голове была старая потертая шляпа, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране. Чучело имело забавный и вместе с тем добродушный вид.
Элли внимательно разглядывала смешное разрисованное лицо чучела и удивилась, видя, что оно вдруг подмигнуло ей правим глазом. Она решила, что ей почудилось: ведь чучела никогда не мигают в Канзасе. Но фигура закивала головой с самым дружеским видом.
Используемые интернет – ресурсы:
1.http://deti-online.com/skazki/sbornik-skazok/cvetik-semicvetik/
2.http://lukoshko.net/nosov/nosz4.shtml
3. http://razumniki.ru/cynovya_oseeva.html
4.http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/mamin-sibiryak/seraya-sheika-chitat.html
5.http://narodstory.net/skazki-andersen.php?id=195.
6.http://oskazkax.ru/read/autor/grimm/194-bremenskie-muzykanty.html
7. http://deti-online.com/skazki/sbornik-skazok/volshebnik-izumrudnogo-goroda/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.