Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная викторина (в формате ЕГЭ)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературная викторина (в формате ЕГЭ)

библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Керченская специализированная школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов»














Литературная викторина

( в формате ЕГЭ)

для 10-11 классов







Подготовила:

учитель русского языка и

литературы

Ашнина О.Э.










г.Керчь, 2016

Описание материала: Литературная викторина предлагается ученикам 10-11 классов и полностью соответствует всем действующим программам по литературе. Викторина проводится в рамках Декады русского языка и литературы

Цель: обобщение и расширение знаний учащихся о русских писателях и их произведениях .Задачи:
- повторить произведения, изученные в курсе литературы 9 - 10 классов,
- развивать творческие способности учащихся;

- развивать умение определять проблематику произведений
- закрепить умение сопоставлять произведения литературы и живописи (иллюстрации к произведениям русской литературы).

ХОД ВИКТОРИНЫ


1.РАЗМИНКА .

А) Угадай произведение по антитезе.

Квадратик – «Колобок» фолькл.

Счастье от глупости – «Горе от ума» Грибоедов

Летний вечер – «Зимнее утро» Пушкин

Кар-кар – «Му-му» Тургенев

Ручные утята – «Дикие лебеди» Андерсен

Черненький лопух – «Аленький цветочек» Аксаков

Солдатский сынок – «Капитанская дочка» Пушкин.


Б) Угадай писателя по портрету (Толстой, Лермонтов, Пушкин, Чехов)


2.ПОЭТИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА

Восстанови строку из стихотворений (или предложите вариант стихотворения, строчки в котором оканчиваются словами) :

10 класс

………………………былое (я встретил Вас и всё былое) Тютчев

…………………… не понять (умом Россию не понять) Тютчев

…………………… воле (теперь я знаю, в Вашей воле) Пушкин

……………………обязан (поэтом можешь ты не быть,) Некрасов

11 класс

……………………………вы ( я помню чудное мгновенье) Пушкин

……………………………молодой (сижу за решеткой) Лермонтов

………………………….не надо рая (если крикнет рать святая..)Есенин

…………………………рассказать


3. Установить соответствие (автор - произведение)

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

«Евгений Онегин»

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

«Мцыри»


Грибоедов «Горе от ума»

И.С.Тургенев «Отцы и дети»

«Му-му»


Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»

 «Белые ночи»

Н.В.Гоголь «Мертвые души»

«Ревизор»


4. Назвать героев произведений. ( №1, №2, № 3, №4)


1 «Капитанская дочка» №3 «Евгений Онегин» №2 «Мертвые души» №4 «Отцы и дети»

5. Определить проблематику произведения (кто больше)

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

Н.В.Гоголь «Мертвые души»

И.С.Тургенев «Отцы и дети»

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»


*ИГРА со зрителями: загадки

1.Результат умножения и плод труда писателя или поэта (произведение)

2. Геометрическая кривая и сильное преувеличение для создания художественного образа (гипербола)

3.Документ школьника об успеваемости и форма литературного произведения. (дневник)

4.Сколько лет было А.С. Пушкину, когда он родился?

5.Сначала выберу умело

Геометрическое тело,

Затем крупы насыплю в банку

И заведу свою …(шар - манку)

6. Первое - это же имя мальчишки,
Ну а второе - читаете в книжке. (Роман)

7. Назовите жаркое место рождения Колобка. (Печь.)

8. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи. (Царевна-лягушка.)

9. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (Сказочную шапку-невидимку.)

10. Инициалы какого знаменитого русского поэта (начиная с фамилии) складываются в спортивный и карточный термин? (Пушкина Александра Сергеевича - ПАС.)

11. И Мазай, и Пихто - они кто? (Каждый из них - дед.)

12. Пример такой – другим наука.
Кто вместе с Лебедем и Щукой
Тащил, кряхтя, с поклажей воз?
Ответь быстрее на вопрос.
(Рак.)

6 . «Угадай »

А) представить характеристику героя произведения (не называя его)

*каждая команда по 2 характеристики

Б) по иллюстрации назвать произведение

1 ( «Евгений Онегин»)

2 («Мертвые души»)

3 («Герой нашего времени»)

4 ( «Отцы и дети»)


7. Подобрать литературный аргумент к теме

1) Честь и достоинство

2) Смысл жизни

3) Верность

4) Бездушие


8 . СОБЕРИ МОЗАИКУ (автор-жанр-название –герой)

Задание капитанам


*Подведение итогов


Краткое описание документа:

Литературная викторина предлагается ученикам 10-11 классов , соответствует всем действующим программам по литературе. Викторина проводится в рамках Декады русского языка и литературы

Цель: обобщение и расширение знаний учащихся о русских писателях и их произведениях

.Задачи:
- повторить произведения, изученные в курсе литературы 9 - 10 классов,
- развивать творческие способности учащихся;

- развивать умение определять проблематику произведений
- закрепить умение сопоставлять произведения литературы и живописи (иллюстрации к произведениям русской литературы).

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДБ-322649
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх