Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ЛУЧШЕЕ МЕРОПРИЯТИЕ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Литературная викторина "В гостях у сказки"

ЛУЧШЕЕ МЕРОПРИЯТИЕ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Литературная викторина "В гостях у сказки"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Горловская общеобразовательная школа I-II ступеней №35

























Лучшее мероприятие в рамках программы

летнего отдыха детей и подростков











Подготовила:

Кашина Ирина Анатольевна,

учитель математики и

информатики









Горловка – 2016

«В гостях у сказки»

Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получится, может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. В самом раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы изучаем литературные сказки и устное народное творчество. Как вы думаете - зачем? Верно, ведь благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой. 

В данном мероприятии ребят ждёт увлекательное путешествие. Им придётся вспомнить сказочных героев. Белоснежка, Карлсон, доктор Айболит, Красная Шапочка, Дюймовочка и многие другие герои сказок встретят ребят в этой удивительной стране.

Цель: закрепить названия и персонажей знакомых сказок; развивать слуховое внимание, творческое воображение; воспитывать интерес к сказкам.

Задачи: заинтересовать детей в чтении книг; расширить их кругозор и словарный запас; прививать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

Оборудование: проектор, ноутбук, экран, презентация, карточки с заданиями, карточки с цифрами от 1 до 8.

Форма проведения: викторина.

Участники: обучающиеся 1-4 классов.

Ход мероприятия:

I. Организационный момент.
(звучит песня: «Если вы не так уж боитесь Кащея…», идет презентация)

II. Сообщение темы мероприятия

Учитель: Вы слышали, ребята? Сегодня у нас не просто урок – сегодня мы приглашены в гости к сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашего праздника.

Белоснежка: Здравствуйте, ребята! Сегодня я помогу вам быть веселыми, любознательными и остроумными. Но сказка не любит случайных посетителей. Чтобы попасть в неё, нужно вспомнить и рассказать всё, что вы знаете о сказке из уроков литературы.

Учитель: Но прежде чем мы начнем наше путешествие, предлагаю разделиться на 4 команды. Каждая команда придумывает себе название (например, «Сказка», «Лукоморье») и выбирает капитанов. (представление команд)

Учитель: На протяжении всего нашего путешествия за нами внимательно и строго будут наблюдать наши любимые учителя Надежда Дмитриевна Мережко и Татьяна Евгеньевна Панченко. А по окончанию путешествия каждый из вас получит свою оценку знаний. За каждый правильный ответ в заданиях вам будет присуждаться 1 балл.

III. Беседа по теме

Белоснежка: Ну что, начнем наше путешествие? Тогда отправляемся на

первую остановку, которая называется «Разминка». Необходимо дать как можно

больше правильных ответов на вопросы и как можно быстрее. Итак, начнем!

Учитель:

(1 – Буратино, 2 – Винни-Пух, 3 – Чебурашка, 4 – Царевна Лягушка, 5 – Чиполино, 6 – Репка, 7 – Колобок, 8 – Незнайка, 9 – Емеля, 10 – Матроскин, 11 – Золотая рыбка)

hello_html_514b8ea6.jpghello_html_md2c4c13.jpg

hello_html_2e6e73ec.jpghello_html_m2d8ee7c6.jpg

hello_html_e80d84f.jpghello_html_m7b49007e.jpg

hello_html_27df5416.jpghello_html_1673e94b.jpg

hello_html_m2853c951.jpghello_html_m438cee3d.jpg

hello_html_m41577773.jpghello_html_m1e71fb9.jpg

Белоснежка: Подсчитываем баллы и отправляемся на вторую станцию «Веселая анаграмма».

Учитель: Расшифруйте имена сказочных героев: чомоквайДю (Дюймовочка), аБба-гаЯ (Баба-Яга), иболтАй (Айболит), аМух- ухаЦокот (Муха-Цокотуха), Беймарал (Бармалей), Блескожена (Белоснежка).

Белоснежка: Подсчитываем баллы и едем на следующую остановку «Сказочные герои». Прослушайте вопрос и покажите карточку с цифрой, соответствующей правильному ответу (на экране картинки с изображением сказочных персонажей, учащиеся показывают номер картинки).

  • Подруга Буратино? (Мальвина)hello_html_d51b350.jpg

  • Хозяин дома в Простоквашино? (Дядя Федор)

  • Кто женился на лягушке? (Иван-царевич)
    Большой любитель сладкого и пошалить, живущий на крыше.
    (Карлсон)

  • Девочка, несущая бабушке пирожки. (Красная шапочка)
    «Умывальников начальник и мочалок командир?».
    (Мойдодыр)

  • Кто жил в телефонной будке? (Чебурашка)

  • Кто всех излечит, исцелит? (Айболит)

Белоснежка: Отправляемся к следующей станции «Выбор». Необходимо выбрать из предложенных вариантов ответа единственный правильный.

Учитель:

֍ Какому герою принадлежат эти предметы: шляпа, шпага, сапоги, перья?
1)
Коту в сапогах;
2) Буратино;
3) Красной шапочке;
4) крокодилу Гене.

֍ Среди этих цветов есть и те, которые собирала падчерица из сказки «Двенадцать месяцев»:
1) ландыши;
2)
подснежники;
3) васильки;
4) ромашки.

֍ Как звали домоправильницу в семье Малыша?
1) фрекин Чок;
2)
фрекин Бок;
3) Мери Поппинс;
4) Матильда.

֍ Кто нашел копеечку и купил на базаре самовар?
1) Винни Пух;
2) Карлсон;
3)
Муха- Цокотуха;
4) Незнайка.

֍ Кому принадлежит фраза: «Ребята, давайте жить дружно»?
1) котенку по имени Гав;
2) старухе Шапокляк;
3)
коту Леопольду;
4) Чебурашке.

֍ В какой стране Буратино выращивал золотые монеты? 
1) в Стране Обезьян;
2) в Стране Дураков;
3) в Зазеркалье;
4) в Стране Нехоженых Троп.

Белоснежка: Молодцы, и с этим заданием вы справились. Следующее наша станция – «Угадай-ка!». Сейчас я вам буду показывать картинки, а вы будете угадывать из какой они сказки.

hello_html_m3f8afaef.jpghello_html_m7fd86366.jpghello_html_m8129623.jpg

hello_html_615d128b.jpghello_html_7f51df33.jpghello_html_19587106.jpg

(Курочка Ряба, Красная Шапочка, Три поросёнка, Винни-Пух, Золушка, Царевна-Лягушка)

Белоснежка: Давайте с вами отправимся на следующую станцию «Салат из сказок», в которой мы будем сочинять свою сказку.

hello_html_24132ba0.png

Учитель: Какие интересные сказки у вас получились. Вы настоящие фантазёры!

Белоснежка: Молодцы, ребята, хорошо справились со всеми заданиями нашей викторины. Теперь я вижу, вы очень хорошо знаете сказки.

IV. Физминутка «Как говорят части тела»

-Как говорит голова «Да» и «Нет»?

-Как говорят плечи «Я не знаю»?

-Как говорит рука «До свидания»?

-Как говорит палец «Иди сюда»?

-Как ноги требуют «Я хочу»?

V. Подведение итогов

Учитель: Подведем итоги и подсчитаем баллы. (награждение команд)





Список литературы:

  1. Кузнецова Э.Г. Игры, викторины, праздники в школе и дома. Занимательные сценарии./м.: “Аквариум». К.: ГИППВ,1999 г.

  2. Внеклассные мероприятия: 1 класс./ Авт. –сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая и др. -3-е изд. перераб. и доп. – м.: ВАКО, 2006 г.

  3. Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию: 1-4 классы. - М.:Вако,2007 г.

  4. Летний лагерь на базе школы / Авт. – сост. Е.В. Савченко, О.Е. Жиренко, С.И. Лобачёва, Е.И. Гончарова. – М.: ВАКО, 2007 г.

  5. Басюк О.В., Головкина М.А. и др. Классные часы 1-4 классы. - Вып.2. Кн. для учителя. – Волгоград, 2008 г.



































Краткое описание документа:

Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получится, может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. В самом раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы изучаем литературные сказки и устное народное творчество. Как вы думаете - зачем? Верно, ведь благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой.

В данном мероприятии ребят ждёт увлекательное путешествие. Им придётся вспомнить сказочных героев. Белоснежка, Карлсон, доктор Айболит, Красная Шапочка, Дюймовочка и многие другие герои сказок встретят ребят в этой удивительной стране.

Общая информация

Номер материала: ДБ-141821


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»