Литературная викторина "Звездный час"

Литературная викторина

 

«Звездный час»

Учитель:

Дашкевич Галина Олеговна                                                                              

г. Караганда

Цели и задачи:

 1. Формирование эмоционально-положительного отношения     к учебному труду, знаниям, науке.

 2. Воспитание интереса к изучению русского языка.

 3. Расширение кругозора учащихся.          

4. Развитие логического мышления, памяти, устной речи.

5. Развитие личных человеческих качеств детей в процессе организации коллективно-творческой деятельности.

I.                 Вступительное слово.

        Ежедневно мы пользуемся печатным словом, читая учебники, книги, газеты, журналы.

        Ещё чаще мы пользуемся устной речью: от колыбели до глубокой старости, до последнего вздоха.

        Для человека слово стало чем-то привычным, обыденным. Мы подчас не задумываемся над тем, каким бесценным богатством владеем.

       Землю населяют разные живые существа: от мельчайших до великанов. Но только человек обладает даром слова. И как бы мы ни определяли этот дар - священный, великолепный, бесценный, божественный, чудесный, величественный, бессмертный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения.

       И сегодня мы собрались здесь с вами не только для того чтобы увидеть, как мы владеем языком, но и для того  чтобы понять глубину значения языка, речи в нашей жизни, по настоящему заинтересоваться его изучением.

II.   Представление жюри.

III.   Представление команд.

Конкурс 1.

Разминка.

За правильный ответ 2 очка.

За поддержку команде 1 очко.

1.    Вместилище семи пядей?    (лоб)

2.    У кого глаза велики?        (у страха)

3.    Чужой музыкальный инструмент, под которые многие пляшут? (дудка)

4.    Античный герой, ставший сегодня полуфабрикатом для каши. (Геркулес)

5.    То, чем удалось позавтракать вороне?  (сыр)

6.    Сезон подсчета цыплят?  (осень)

7.    Мера длины, которую невозможно укусить?  (локоть)

8.    Латинская буква, обозначающая неизвестное. (Икс)

9.    Лучший друг маленького принца. (Лис)

10.       Место временной работы Каштанки?  (Цирк)

11.       Он не нужен, если есть сила?  (Ум)

12.       Её нельзя носить решетом. (Вода)

13.       Знаменитый уральский сказочник? (Бажов)

14.       Кто подковал блоху?  (Левша)

15.       Тот, кто бродит в лукоморье.  (Леший)

16.       Что подарила царица кузнецу Вакуле?  (Черевички)

Конкурс 2.

Кто больше.

Вы знаете, что русский язык богат устойчивыми оборотами (фразеологизмами) и крылатыми выражениями.

Например: во весь дух – быстро; морочить голову – обманывать; через час по чайной ложке – медленно;  рукой подать – близко;  куда Макар телят не гонял – далеко; и т.д.

Задание командам: вспомнить и записать все фразеологические обороты со словом ЯЗЫК.

   За каждый ответ команда получает два бала. Болельщики тоже принимают участие и приносят очки своей команде.

[ Боек на язык.

Держать язык за зубами.

Держать язык на привязи.

Длинный язык.

Злой язык.

Находить общий язык.

Как за язык повешен.

Остер на язык.

Отсохни (у меня) язык.

Попадать на язык.

Придержать язык.

Прикусить язык.

Проглотить язык.

Просится на язык.

Развязать язык.

Распускать язык.

Слаб на язык.

Типун тебе на язык.

Черт дернул за язык.

Чесать языком.

Эзоповский язык.

Язык без костей.

Язык на плече.

Язык заплетается.

Язык не поворачивается.

Язык проглотить.

Язык сломаешь.

Язык хорошо подвешен.

Не сходит с языка.

Срываться с языка.

Вертится на языке.

Как корова языком слизала.

Дать волю языку.

Притча во языцах.

Болтать языком.]

Конкурс 3.

Закончи пословицу.

   Величайшее богатство народа – его язык! Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта.

   Меткий и образный русский язык особенно богат пословицами. Их тысячи, десятки тысяч! Как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного поколения к другому. Обращаясь к пословицам, мы обогащаем свой духовный мир.

1)   Друга ищи, а (найдешь – береги)

2)   Глаза страшатся, а (руки делают)

3)   Труд человека кормит, а (лень портит)

4)   Без дела жить – (только небо коптить)

5)   Друг познается  ( в беде)

6)   Без друга в жизни (туго)

7)   Век живи, (век учись)

8)   Без терпенья (нет ученья)

Конкурс 4.

Подбери пословицу.

     Какие русские пословицы аналогичны по смыслу пословицам и поговоркам народов мира.

Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.

Русская. ( Язык до Киева доведёт. )

Арабская. Бежал от дождя, попал под ливень.

Русская. ( Из огня да в полымя. )

Казахская. Сегодняшнее яйцо лучше завтрашней курицы.

Русская. ( Лучше синица в руках, чем журавль в небе.)

Чешская. Ошпаренный петух от фонаря убегает.

Русская. ( Обжегшись на молоке, дуют на воду.)

Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

Русская. ( Тише едешь – дальше будешь.)

Английская. В каждом стаде есть своя черная овца.

Русская. ( В семье не без урода.)

Конкурс капитанов 5.

    Вежливость – это моральное качество человека, для которого уважение к людям является повседневной нормой поведения и привычным способом обращения к окружающим.

а) Задание: подберите синонимы к слову вежливый.

Вежливый – учтивый, благовоспитанный, деликатный, корректный, любезный, обходительный, тактичный, галантный, предупредительный, уважительный, воспитанный, приличный, приветливый.

б) Задание: подберите антоним к названному слову.

1)   Близкий – далекий

2)   Богатый – бедный

3)   Брать – отдавать

4)   Вблизи – вдали

5)   Слепой – зрячий

6)   Истина – ложь

7)   Лучший – худший

8)   Максимальный – минимальный

9)   Покупать – продавать

10)Полный – пустой

Задание для болельщиков:

1)   Позавчера – послезавтра

2)   Позитивный – негативный

3)   Симпатия – антипатия

4)   Тайно – явно

Конкурс 6.

Звук и буква.

    Нас всюду окружают буквы. Мы видим их на рекламных щитах, в газетах, журналах, книгах. Мы не можем сейчас представить человечество без письменной речи. Нам не известен ни один народ, который не имел бы звуковой речи, но известны многие народы, которые не имели и не имеют своей письменности.

    Письмо относится к величайшему изобретению человечества. Долгими, извилистыми путями шло развитие письма: от рисунков предметов к знакам, а затем к буквам, обозначающим звуки речи.

1.    Записать по пять слов в которых звуков больше, чем букв. Например: яблоко.

2.    Букв больше, чем звуков. Например: радостный.

3.    Количество звуков и букв одинаково.

Вопросы для болельщиков.

1.    После каких согласных никогда не пишется «ь» знак?

(Г, К, Х.)

2.    В каком чмсле столько же цифр, сколько букв в его наименовании? (Сто)

3.    Каких слов в русском языке больше начинающихся с согласных или с гласных?

4.    Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит)

5.    В русском языке все женские имена заканчиваются либо на букву «а», либо на «я». Но существует одно исконно русское имя, которое  заканчивается на согласную букву. Назовите это имя? (Любовь)

6.    В каком глаголе 100 отрицаний? (Сто – нет)

Конкурс 7.

    Много разных слов в русском языке, и каждое по своему интересно. Чем больше слов знает человек, тем точнее и ярче он выражает свою мысль.

    Сердцевиной слова, его смысловым центром является корень. От него «растут» слова как ветки на дереве. Справедливы слова одного из героев Максима горького.

    «Слова, дружище, - это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно знать, как растет дерево, нужно учиться!»

Задание: Командам нарисовать такое словесное дерево. Побеждает та команда, на дереве которого растет больше «листьев – слов».

Корень ВОДА

[ Водичка, водица, водник, подводник, подводный, безводный, водяной, водянистый, водопровод, водопад, водоросль, водоснабжение, водоём, водопой, водовоз, водолечебница, водомер, водоочистительный, водораздел, полноводный, водоплавающий, водоотталкивающий, наводнение, обезвоживание, приводнение, обводнение, водянка.]

Загадка для всех.

    Она ничего не стоит, но многое дает. Она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда.

    Она создает счастье в доме, поражает атмосферу доброжелательности и служит паролем для друзей. Она – отдохновение для уставших, дневной луч для опечаленных, а также лучшее противоядие созданное природой от неприятностей.

   Никто не богат настолько, чтобы обойтись без неё, и нет такого бедняка, который не стал бы от неё богаче. И, тем не менее, её нельзя купить, нельзя выпросить, нельзя ни одолжить, ни украсть, поскольку она сама по себе ни на что не годится, пока её не отдали.

( Улыбка)