Инфоурок Русский язык КонспектыЛитературная гостиная "Любил я странствовать по Крыму" (7 - 8 классы)

Литературная гостиная "Любил я странствовать по Крыму" (7 - 8 классы)

Скачать материал

ГБОУ РК «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

 

 

 

«Любил я странствовать по Крыму...»

(литературная гостиная)

 

 

 

 

 

Подготовила учитель

русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

Шостак Наталия Петровна

 

 

Феодосия,  2015

Литературная гостиная

Тема: «Любил я странствовать по Крыму...»

Цель:   познакомить учащихся с крымским периодом жизни и творчества русских поэтов и писателей, живших или бывавших в Крыму, показать их мудрость, широту  души, высокий гуманиз. Развивать творческие способности учащихся, их 
речевую и коммуникативную компетентность. Способствовать воспитанию у школьников интереса к истории Крыма, к русской литературе.

Оборудование: портреты поэтов, годы их жизни и периоды пребывания в Крыму,    фото Крыма, строки-стихи поэтов, репродукции  картин М.Волошина; музыкальное  сопровождение.

             Ход мероприятия:
Слово учителя:

Добрый день, ребята. Сегодня я приглашаю Вас в литературную гостиную. Вместе с писателями и поэтами разных эпох мы прогуляемся по Крыму.

Любил я странствовать по Крыму... 
Бахчисарая тополя 
встают навстречу пилигриму, 
слегка верхами шевеля. 
…И посетил я по дороге 
чертог увядший. Лунный луч 
белел на каменном пороге. 
В сенях воздушных капал ключ 
очарованья, ключ, печали, 
и сказки вечные журчали 
в ночной прозрачной тишине, 
и звезды сыпались над садом. 
Вдруг Пушкин встал со мною рядом 
и ясно улыбнулся мне...

Эти строки о Крыме были написаны Владимиром Набоковым ещё в 1921 году в Лондоне, именно Крым был последним русским краем, который пришлось покинуть опальному поэту. Но к этой истории мы вернёмся в другой раз. А пока…

·                     Ученик-экскурсовод 1. август 1820 года. Александр Сергеевич Пушкин пробыл в Феодосии  несколько дней. С именем поэта связывают «грот Пушкина», находящийся ныне на территории санатория министерства обороны. Приводим дословно надпись на табличке у входа в грот: «По преданию молодой поэт при посещении Феодосии в 1820 году укрывался в этом гроте от августовского зноя. Построен в 1812 году. Реставрирован в 1999 году.

 

Ученик-экскурсовод 2. В Крым Пушкин приехал вместе с семьей генерала Н.Н. Раевского. Сын генерала - лицейский друг Пушкина, и опальному поэту было позволено совершить путешествие на Кавказ и в Крым вместе с этим семейством.

 

Учитель: Таврида для всех русских начала XIX века – страна, «исполненная воспоминаний». Ее мало кто видел, ездили туда редкие одиночки (хотя путешествия в Крым постепенно становились модой), но о ней много знали из древних авторов. Это был край, овеянный легендами, благословенная «полуденная земля». Именно в Крыму рождаются строки:

Волшебный край! Очей отрада!
Все живо там: холмы, леса,
Янтарь и яхонт винограда,
Долин приютная краса…

 Пушкин вспоминает: «Из Керчи приехали мы в Кефу, остановились у Броневского, человека почтенного и по непорочной службе своей и по бедности. Теперь он под судом…»

Ученик-историк 1: Семен Михайлович Броневский с 1810 по1816 годы  был феодосийским градоначальником и слыл большим знатоком Крыма. Из остатков феодосийских древностей он собрал целую музейную коллекцию, которую можно увидеть и сейчас.

В Феодосии было на что посмотреть. Под стенами Генуэзской крепости сохранились древние христианские храмы. Позже, когда Кафой завладели турки, многие церкви были переделаны в мечети. Тогда Феодосия называлась Кучук-Стамбул (Малый Стамбул), и путешественников поражали огромные турецкие бани с восемнадцатью куполами.

Учитель: Скорее всего, Пушкин побывал и на Карадаге. Среди черновиков «Евгения Онегина» есть рисунок Золотых ворот. Но во времена Пушкина эта скала еще сохраняла свое древнее татарское название – Шайтан Капу – Чертовы ворота. Считалось, что где-то там, среди скал, находился вход в преисподнюю, и Пушкин бросился смотреть Карадаг. Пушкин побывал и в Керчи, и в Гурзуфе, и в Бахчисарае. Объездил весь юго-западный Крым. Его стихотворение Бахчисарайский фонтан до сих пор изучается на уроках литературы.

 

(ученик читает стихотворение)

 Фонтан любви, фонтан живой!
Принес я в дар тебе две розы.
Люблю немолчный говор твой
И поэтические слезы.

Твоя серебряная пыль
Меня кропит росою хладной:
Ах, лейся, левея, ключ отрадный!
Журчи, журчи свою мне быль...

Фонтан любви, фонтан печальный!
И я твой мрамор вопрошал:
Хвалу стране прочел я дальной;
Но о Марии ты молчал...

Светило бледное гарема!
И здесь ужель забвенно ты?
Или Мария и Зарема
Одни счастливые мечты?

Иль только сон воображенья
В пустынном мгле нарисовал
Свои минутные виденья,
Души неясный идеал?

 

·         Учитель:

 

Но не только Пушкин побывал в наших краях. В Крыму в 1876 году побывал даже всемирно известный писатель Марк Твен. Во время стоянки "Квакер-Сити" в Ялте американцы нанесли визит российскому императору Александру II, который находился в это время в Ливадийском дворце. От имени пассажиров и, естественно, своей страны, в которой недавно только окончилась война между Севером и Югом, они высказали своё почтение императору, освободившему крестьян своего государства от крепостной зависимости.

Во все времена великие поэты, писатели, знаменитые путешественники и государственные деятели приезжали в Крым за вдохновением, сочиняли стихи и писали прозу, вершили историю. Что же о самом полуострове, его природе и городах они говорили и какие их фразы до сих пор на слуху?

Ученик-историк 2: Николай II
 «Я бы хотел никогда не выезжать отсюда»

Так часто говорил последний русский им­ператор Николай II, прогуливаясь по дорожкам парка Ливадийского дворца. И действительно — летняя резиденция царя была излюбленным местом отдыха всей его семьи. Здесь же с удовольствием проводил летние месяцы и Александр III.

 

Известный поэт, польский политический публицист Адам Мицкевич  в 1825 году побывал в Крыму. Больше всего он восхищался Южным берегом: «Часть Крыма между горами и морем представляет одну из прекраснейших местностей в мире. Небо так же чисто и климат так же мягок, как в Италии, но зелень красивее!»

 

Ученик-историк 1: Совершая путешествие по Тавриде, писатель, сенатор и член Российской академии Павел Сумароков увековечил свой восторг от увиденного: «Здесь природа себя не пощадила: она хотела блеснуть мастерскою рукою, показать, что искусство есть слабый ея подражатель… Тут везде зрение услаждается, сердце ощущает удовольствие и душа, исполненная восторга, парит… Одним словом, слаба кисть, недостаточно перо, чтобы изобразить хоть мало оные красы».

Русский прозаик и драматург Дмитрий Мамин-Сибиряк в 1905 году был очарован Балаклавой. Треть­его сентября он оставил запись в дневнике: «Чудное местечко, счастливое пока тем, что на него обращено очень мало благосклонного внимания „его величества публики“. Если бы это зависело от меня, я устроил бы именно здесь санаторию для писателей, артистов и художников».

 

Ученик-историк 2: Первые впечатления от увиденного на севастопольских бастионах 7 ноября 1854 года легли в основу строчек знаменитых «Севастопольских рассказов»: «Не может быть, чтобы при мысли, что вы в Севастополе, не проникло в душу вашу чувство какого-то мужества, гордости и чтоб кровь не стала быстрее обращаться в ваших жилах!»

 

А.С. Грибоедов, лето 1825 года.

«Море и здешняя природа меня покоряют и умиляют. Выезжаю теперь каждый день – чаще всего в Ореанду – это лучшее, что здесь пока видел.»

 

Ученик-историк 1: Николай Алексеевич Некрасов (1876 год, в Крыму Некрасов лечится под наблюдением выдающегося русского врача С.П. Боткина).

«Моя ялтинская дача вышла очень удобной. Уютно, тепло и вид хороший. Сад будет необыкновенный. Сажал я сам, собственноручно.»

 

Антон Павлович Чехов, 1899 год.

«Следует упомянуть о крымских фруктах (яблоки, груши и т.п.), которые стяжали себе заслуженную славу красотой, тонким вкусом и ароматом. Они богаты витаминами и органическими плодовыми кислотами, способствующими пищеварению, а стало быть, и питанию организма.»

 

Ученик историк 2: Но не все воспоминания о Крыме были лестными. Например, Зимой 1913–1914 года Владимир Маяковский приехал в Крым для участия в Олимпиаде российского футуризма, которую организовал симферопольский поэт Вадим Баян. В своих воспоминаниях Баян описывает путешествие Маяковского «по наиболее характерным местам Крыма». Первым делом отправились в Ялту:

Прославленная ласковость этого уголка влекла к себе даже Маяковского.
Но дело было снежной и морозной зимой:

На улицах ни души и никаких признаков жизни... Пошли искать людей, искать впечатлений, но ни людей в полном смысле этого слова, ни общественных мест в Ялте не было. Был только один черствый городской клуб, в котором были, на наш взгляд, какие-то уроды, но и туда нас не пустили как не членов клуба.
В итоге ялтинские впечатления Маяковского свелись к фразе:

Скушно, как у эскимоса в желудке.
Сходным образом закончилась и поездка в Бахчисарай.

 

Ученик-историк 1: Михаил Булгаков в 1925 году  вместе со своей второй женой, Любовью Белозерской, приехал в Коктебель к Волошину: «Сюда нельзя ездить людям с очень расстроенной нервной системой. Я разъясняю Коктебель: ветер в нем дует круглый год ежедневно, не бывает без ветра ничего, даже в жару. И ветер раздражает неврастеников.»
А вот о Ялте:

«Ялта и хороша, Ялта и отвратительна, и эти свойства в ней постоянно перемешиваются. Сразу же надо зверски торговаться. Ялта — город-курорт: на приезжих... смотрят как на доходный улов.»

 

Ученик историк 2: Побывав в Крыму, критический очерк о местных нравах опубликовал Владимир Дедлов — ныне забытый, а в конце XIX века весьма популярный журналист и писатель:

«Я решительно отказываюсь понять, что заставляет ялтинцев так грабить приезжих? В карты ли они ежедневно проигрываются, или пропивают деньги, или бросают их в море, или у всех у них какие-нибудь разорительные тайные связи? Зимою, в глухое время, когда половина гостиниц закрыта, половина домов пустует, половина извозчиков без работы, цены стоят все-таки выше зимних петербургских. Во время же сезона цены прямо ошеломляют своей неслыханной, можно сказать, дерзостью. Ялтинцы сами сознают, что это к добру не поведет, но не могут совладать с собственной жадностью.»
И далее:

«Кто их знает, откуда набрались здешние извозчики, рассыльные, проводники, прислуга, но все они имеют вид бежавших с каторги. Извозчики неумолчно ругаются друг с другом и обыкновенно пьяны. Кухарки, горничные и няньки... отличаются атлетическим сложением и опухшими физиономиями, на которых написаны все десять заповедей, но, к сожалению, в обратном смысле.»

 

Учитель:  Тем не менее. Как бы кто не относился к Крыму, Крым всегда умел притягивать к себе творческих людей. И, безусловно, самый большой вклад в развитие литературного Крыма внёс Максимилиан Волошин, чей дом-музей находится в Коктебеле.  Двери его дома гостеприимно распахнулись перед такими выдающимися личностями, как Анна Ахматова, Осип Мандельштам, Марина Цветаева, Горький, Пришвин, Богаевский; подолгу жили, работали и творили писатели: Алексей Толстой, Михаил Булгаков, Корней Чуковский, поэты:  Николай Гумилёв, Андрей Белый, Валерий Брюсов, Бальмонт и ещё многие и многие другие.

И я приглашаю вас  в гости к Максимилиану Волошину послушать стихи о Крыме.

М.Волошин

·         Я иду дорогой скорбной в мой безрадостный Коктебель...
По нагорьям терн узорный и кустарники в серебре.
По долинам тонким дымом розовеет внизу миндаль
И лежит земля страстная в черных ризах и орарях.

 

·         Иван Бунин

Свежее, слаще воздух горный.
Невнятный шум идет в лесу:
Поет веселый и проворный,
Со скал летящий учан-Су!

 

·         Владимир Вишневский
На уровне теплого моря
Неправдоподобно жилось.
Мы слишком не ведали горя -
Мы ведали радость, но вскоре,
Как водится, все обошлось ...

 

·         Иосиф Бродский

Январь в Крыму. На черноморский брег
Зима приходит как бы для забавы.
Не в состоянье удержаться снег
На лезвиях и остриях агавы.

  • Над Феодосией угас...
  • Марина Цветаева
  • Над Феодосией угас
    Навеки этот день весенний,
    И всюду удлиняет тени
    Прелестный предвечерний час.
  • Захлебываясь от тоски,
    Иду одна, без всякой мысли,
    И опустились и повисли
    Две тоненьких моих руки.
  • Иду вдоль генуэзских стен,
    Встречая ветра поцелуи,
    И платья шелковые струи
    Колеблются вокруг колен.
  • И скромен ободок кольца,
    И трогательно мал и жалок
    Букет из нескольких фиалок
    Почти у самого лица.
  • Иду вдоль крепостных валов,
    В тоске вечерней и весенней.
    И вечер удлиняет тени,
    И безнадежность ищет слов.
  • Феодосия, 14 февраля 1914

 

Учитель:  Ребята, сегодня мы с Вами странствовали по литературному Крыму.

-кто является автором строк названия нашего внеклассного мероприятия? (Набоков)

-кто из известных поэтов побывал в Феодосии и прятался в гроте от дождя? (Пушкин)

- кто  бывал в Крыму из известных писателей зарубежья и при каких обстоятельствах? (Марк Твен)

- какие известные деятели литературы и политики восхищались Крымом? (Александр ІІ, Николай, Адам Мецкевич, Грибоедов, Цветаева и т.д.)

- кто внёс самый большой вклад в развитие литературного Крыма? (М. Волошин)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературная гостиная "Любил я странствовать по Крыму" (7 - 8 классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Литературная гостиная

Тема: «Любил я странствовать по Крыму...»

 

Цель:   познакомить учащихся с крымским периодом жизни и творчества русских поэтов и писателей, живших или бывавших в Крыму, показать их мудрость, широту  души, высокий гуманиз. Развивать творческие способности учащихся, их 
речевую и коммуникативную компетентность. Способствовать воспитанию у школьников интереса к истории Крыма, к русской литературе.

Оборудование: портреты поэтов, годы их жизни и периоды пребывания в Крыму,    фото Крыма, строки-стихи поэтов, репродукции  картин М.Волошина; музыкальное  сопровождение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 324 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.05.2015 1278
    • DOCX 351.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шостак Наталия Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шостак Наталия Петровна
    Шостак Наталия Петровна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 62321
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1529 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 889 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 626 человек

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 176 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе