85140
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыЛитературная игра "Капитанская дочка"(8 класс)

Литературная игра "Капитанская дочка"(8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ игра.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема: Литературная игра по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». (Обобщающий урок.) Урок для 8 класса.



В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её.

Н.В.Гоголь

Цели: углубить понимание идейно-художественного богатства романа, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте.

Оборудование: тексты произведения, портреты А.С.Пушкина, иллюстрации к роману, портрет Пугачёва, написанный неизвестным художником.

Презентация.

Класс делится на две команды.

Ход игры

Слово учителя

Итак, мы прочли последнее большое произведение А.С.Пушкина, которое было завершено 19 октября 1836 года. На этот день как раз приходилась очередная, притом торжественная двадцатилетняя годовщина открытия Лицея – последняя, на которой присутствовал Пушкин. И мы с особым вниманием вглядываемся в последние стихи, письма, ища в них сокровенный смысл. И в этом отношении «Капитанская дочка» - удивительное произведение. Н.В.Гоголь писал (и его слова взяты эпиграфом к уроку): «В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её». В ходе игры попытаемся доказать, что «Капитанская дочка» - это не только произведение о жизни, а сама жизнь. Кому-то книга показалась сложной, кому-то простой. Всё ли так просто в романе, как кажется на первый взгляд?

Наша задача – разгадать некоторые загадки «Капитанской дочки», загадки человеческой жизни, истории, над которыми размышлял Пушкин в конце своего творческого пути.

Конкурс 1

Расположите иллюстрации в хронологическом порядке

Конкурс 2

Расположите названия глав в правильном порядке

Глава 1. «Сержант гвардии»

Глава 2. «Вожатый»

Глава 3. «Крепость»

Глава 4 «Поединок»

Глава 5. «Любовь»

Глава 6. «Пугачевщина»

Глава 7. «Приступ»

Глава 8. «Незваный гость»

Глава 9. «Разлука»

Глава 10 «Осада города» Глава 1. «Сержант гвардии»

Глава 11 «Мятежная слобода»

Глава 12. «Сирота»

Глава 13. «Арест»

Глава 14. «Суд»

Конкурс 3

Встречи Пугачева с Гриневым

Конкурс капитанов «Угадай героя»







1. - Согласно описанию, Вы выглядите так: “наружности замечательной: лет сорока от роду, росту среднего, худощав и широкоплеч”. Лицо Ваше “имело выражение довольно приятное, но плутовское”. Вы себя узнали? Представьтесь. (Вожатый, Емельян Пугачёв, «Капитанская дочка».)

2. — Уважаемый атаман, о чём извещали Вы жителей Белогорской крепости в воззвании, писанном полуграмотным казаком? (О намерении идти на крепость, приглашал казаков и солдат в свою “шайку”, командиров “увещевал не сопротивляться”, угрожая казнью в противном случае.)

3. — Вспомните, уважаемый, как нелестно отвечал Вам комендант на Ваш вопрос: “Как ты смел противиться мне, своему государю?” (“Ты мне не государь, ты вор и самозванец!”)

4. — Почему Вы отпустили Петра Гринёва в Оренбург, хотя он не был добр с Вами? (Он поразил меня своей искренностью.)

5. — Напомните нам сказку старой калмычки. С какой целью Вы рассказали её спутнику? (См. гл. XI.)



6.— Вы сержант Семёновского полка, воспитывались дома под надзором дядьки, поэтому знали “русскую грамоту и могли судить (очень здраво) о свойствах борзого кобеля”. Служить же Вас отправили в яицкие степи. Представьтесь. (Пётр Андреевич Гринёв.)

7. — Вы заявили: “Итак, все мои блестящие надежды рушились!” Что же Вы имели в виду? (“Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни. Я воображал себя офицером гвардии, что, по мнению моему, была верхом благополучия человеческого”.)

8. — Любили ли Вы в детстве науку географию? (Думаю, что да — по крайней мере, из географической карты было очень удобно делать воздушного змея.)

9. — Что привлекло Вас в Пугачёве? (Я видел в нём не злодея и разбойника, а человека. Размах, поэтичность, великодушие, широта натуры поражали меня.)

10. — Пугачёв предложил Вам присягнуть на верность ему. Напомните, что Вы ему ответили. (“Я природный дворянин; я присягал государыне императрице и тебе служить не могу”.)

11.— Вы “молодой офицер невысокого роста с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым”. Представьтесь. (Алексей Иванович Швабрин.)

12. — Почему Вы, молодой человек, офицер, вынуждены проводить дни своей молодости в далёкой крепости? (За смертоубийство.)

13. — Почему Марья Ивановна решила, что Вы зачинщик ссоры с Гринёвым? (“…он такой насмешник”).

14. — Пётр Гринёв называл Вас злодеем, но в Вашем характере есть одно светлое “пятнышко”. Какое? (При допросе Швабриным не было произнесено имя Марьи Ивановны.)

15.— Согласно авторскому замечанию, Вы женщина немолодая, но “прехрабрая дама”. О таких говорят: “неробкого десятка”. Вы узнали себя? (Василиса Егоровна.)

16. — Потрудитесь вспомнить, за каким занятием застал Вас Пётр Андреевич Гринёв во время приезда в крепость? (Разматывала нитки, которые держал “кривой старичок в офицерском мундире”.)

17. — Как Вы определили приданое дочери? (“Частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить”.)

18. — Каким образом Иван Кузьмич выпроводил Вас с Машей к попадье? (Он сказал, “будто бы отец Герасим получил из Оренбурга какие-то чудные известия, которые содержит в великой тайне”.)

Блиц-опрос «Выбери себе вопрос»

Глава 1. «Сержант гвардии»

1. Как звали отца главного героя? (Андрей Петрович)

2. Под чьим надзором главный герой выучился русской грамоте? (Савельич)

3. За какие достоинства стремянной Савельич получил «повышение», став дядькой? («За трезвое поведение»)

4. Кем был в «отечестве своем» мосье Бопре, обучавший Петрушу французскому, немецкому и «всем наукам»? (парикмахер)

5. Почему батюшка прогнал Бопре со двора? (застал его пьяным и спящим во время урока)

6. Куда отправил отец служить своего сына, Петра Гринева? (в Оренбург)

7. Сколько Петр Гринев проиграл Ивану Ивановичу Зурину  и в какую игру? (100 рублей в биллиард)

8. На протяжении повести Савельич плачет всего лишь раз. Когда именно? (когда Гринев закричал на дядьку и велел принести 100 рублей)

Глава 2. «Вожатый»

1. Какая погода была во время первой встречи Гринева и Пугачева? (метель, буран)

2. Какой сон увидел Петр Гринев, задремав в кибитке во время бурана? (он приехал домой, в кровати отца видит бородатого мужика, мать говорит, что это посаженный отец и велит целовать ему руку; Гринев хотел бежать, но мужик вскочил с постели, выхватил топор и стал махать во все стороны)

3. Как отблагодарил Петр Гринев вожатого? (подарил заячий тулуп)

4. О чем просил отец Гринева в письме генералу Андрею Карловичу? (держать сына в ежовых рукавицах и не давать ему волю)

5. Куда отправил на службу Гринева старый генерал? (в Белогорскую крепость)

Глава 3. «Крепость»

1. Впервые Гринев увидел капитана Миронова за учением солдат. Во что был одет комендант? (китайский халат и  на голове у него был колпак)

2. За что попал на службу в Бологорскую крепость Алексей Иванович Швабрин? (за смертоубийство)

Глава 4 «Поединок»

1. Что послужило причиной дуэли между Гриневым и Швабриным? (Швабрин намекнул на непорядочность Маши Мироновой: «Ежели хочешь, чтобы Маша Миронова ходила к тебе в сумерки, то вместо нежных стишков подари ей пару серег»)

2. Кто расстроил первую попытку дуэли? (Иван Игнатьич все рассказал Василисе Егоровне)

3. Кто отвлек Гринева во время дуэли? (Савельич)

4. Куда был ранен Гринев? (в грудь пониже плеча)

Глава 5. «Любовь»

1. Сколько времени Гринев был без сознания («Пришел в сознание на пятые сутки»)

2. Какой ответ получил от своего отца Петр Гринев на просьбу благословить его на брак с Марьей Ивановной Мироновой? (отказ, намерение перевести на другое место службы)

3. Как отреагировала Марья Ивановна на отказ родителей Гринева? («Покоримся воле Божией»)

4.  Как подписал свое письмо отцу Гринева Савельич? (Архип Савельев)

Глава 6. «Пугачевщина»

1. Какое имя принял Пугачев? (ПетраШ)

2. Сколько человек служило в Белогорской крепости? (130)

3. Сколько лет Иван Кузьмич и Василиса Егоровна жили в крепости? (22 года)

4. Почему Марье Ивановне не удалось уехать из крепости в Оренбург? (не успела, дорога отрезана, крепость окружена)

Глава 7. «Приступ»

1. Как выглядел Пугачев во время приступа крепости? (на белом коне, в красном кафтане, в высокой собольей шапке)

2. Как вел себя гарнизон крепости во время приступа? (не вступил в бой, бросили ружья)

Глава 8. «Незваный гость»

1. Какая любимая песня была у Пугачева? («Не  шуми, мати, зеленая дубровушка…»)

Глава 9. «Разлука»

1. Кого назначил Пугачев новым комендантом крепости? (Щвабрина)

2. Какую бумагу подал Савельич Пугачеву перед отъездом из крепости? («реестр барскому добру, раскраденному злодеями»)

3. Что пожаловал Пугачев Гриневу перед отъездом того в Оренбург? (лошадь, шубу – овечий тулуп, полтину денег)

Глава 10 «Осада города»

1. Какую тактику решили принять на совете у оренбургского генерала? (оборонительную)

2. Кто передал Петру Гриневу письмо от Маши из Белогорской крепости? (урядник Максимч, который перешел на сторону Пугачева)

3. О чем писала Маша в этом письме? (Швабрин принуждает ее выйти замуж)

Глава 11 «Мятежная слобода»

1. Как поступил Петр Гринев, чтобы спасти Машу от Швабрина? (поехал в крепость)

2. Как Гринев оказался у Пугачева? (был взят в плен караулом)

Глава 12. «Сирота»

1. Что сделал Швабрин, когда Пугачев узнал, что тот его обманывает? (упал на колени)

2. Где Гринев предложил укрыться Марье Ивановне после ее освобождения? ( у своих родителей в деревне)

Глава 13. «Арест»

1. К каким  действиям Гринева привела повторная встреча его с Зуриным? (отправил Марью Ивановну к родителям, сам остался служить в отряде)

2. В начале повести Зурин имеет чин ротмистра, в конце он получил повышение. Какой теперь чин у него? (майор)

3. Какой приказ относительно Гринева выполнил Зурин? (арестовать и отправить под караулом в Казань в следственную комиссию по делу Пугачева)

Глава 14. «Суд»

1. Кто донес на Гринева? (Швабрин)

2. Что скрыл Гринев на допросе? (имя Марьи Ивановны)

3. Как приняли родители Гринева Марью Ивановну? (радушно)

4. Зачем Марья Ивановна уехала в Петербург? (встретиться с императрицей)

5. Где и когда Марья Ивановна встретила императрицу Елизавету П? (в Царскосельском парке во время утренней прогулки)

6. При каких обстоятельствах Гринев увидел Пугачева в последний раз? (он присутствовал при казни)

7. Как Пугачев «поприветствовал» Гринева? (кивнул головою)

8. Откуда Издатель получил рукопись Петра Андреевича Гринева? (от одного из его внуков)

Конкурс «Выбери себе вопрос» (На доске висят карточки с вопросами, на лицевой стороне которых указаны баллы от 1 до 5). Команда сама выбирает себе вопрос.

Примерные вопросы для карточек.


Литература + биология”


  1. Из меха какого животного был сделан тулуп, подаренный П. Гринёвым Пугачёву?
    (Из меха зайца).


  2. Какой породы была собачка императрицы, с которой она гуляла по парку?
    (Английской).


  3. Какой тулуп подарил Пугачёв Гринёву
    ? (Овечий).


  4. Каких животных пригрозил отправить пасти А.П. Гринёв Савельичу в своём письме за то, что тот “утаил правду и потворствовал молодому человеку”?
    (Свиней).


  5. Какое животное, согласно русской пословице, использованной Савельичем в письме барину, “о четырёх ногах, да спотыкается”?
    (Конь).


Литература + география”


  1. В какой губернии находилось село, где жили родители П. Гринёва?
    (В Симбирской).


  2. Из какого города для Петра была выписана географическая карта?
    (Из Москвы).


  3. К какому месту на географической карте приделывал мочальный хвост Пётр, сооружая из неё воздушного змея?
    (К мысу Доброй Надежды).


  4. Откуда родом был мосье Боре?
    (Из Франции).


  5. Куда отправил служить Петра его отец?
    (В Оренбург).


  6. Как называлась крепость, в которой стал служить П. Гринёв?
    (Белогорска).


  7. Куда по приговору суда был сослан П. Гринёв?
    (В Сибирь).


  8. По берегу какой реки шла дорога от Оренбурга в Белогорскую крепость?
    (Яик – Урал)).


  9. В каком парке встретилась Маша Миронова с императрицей?
    (В парке Царского села).


  10. На границе, каких земель находилась Белогорска крепость?
    (Киргиз-кайсайских (казахских)).


  11. В каком городе находилась тюрьма, куда был доставлен после ареста П. Гринёв?
    (Казань).




Литература + история”


  1. О каком историческом событии рассказал А.С. Пушкин в повести Капитанская дочка”?
    (О восстании под предводительством Е. Пугачёва).


  2. В каком веке происходит действие повести?
    (В XVIII веке).


  3. Назовите имя императрицы, с которой общалась Маша Миронова.
    (Екатерина I).


Литература + математика”


  1. В скольких верстах от Оренбурга находилась Белогорская крепость
    ? (В сорока).


  2. Сколько детей было в семье Гринёвых и умерло в младенчестве?
    (Девять).


  3. Сколько лет было П. Гринёву, когда отец решил его отправить на службу?
    (16 лет).


  4. Сколько раз в год получал А.П. Гринёв Придворный календарь?
    (Один).


  5. Какое количество денег проиграл П. Гринёв Зурину?
    (Сто рублей).


  6. Сколько лет назад (до приезда Гринёва) был переведён Швабрин в Белогорскую крепость за смертоубийство?
    (Пять).


  7. Сколько душ крестьян было у А.П. Гринёва?
    (300 душ).


  8. В скольких вёрстах от Белогорской крепости находилась Нижнеозёрная крепость?
    (В 25 верстах).

Заключительный конкурс « Каковы главные заповеди Пушкина?»

Подведение итогов, награждение победителей









































Выбранный для просмотра документ литературная игра Капитанская дочка.pptx

библиотека
материалов
Литературная игра по произведению А .С.Пушкина «Капитанская дочка»
Расположите иллюстрации в хронологическом порядке
Расположите названия глав в правильном порядке
Глава 1. «Сержант гвардии»
Г...
Конкурс капитанов «Угадай героя»
Вы выглядите так: “наружности замечательной...
Конкурс капитанов «Угадай героя»
— Вы сержант Семёновского полка, воспи...
Конкурс капитанов «Угадай героя»
Вы “молодой офицер невысокого роста с лицом...
Конкурс капитанов «Угадай героя»
— Согласно авторскому замечанию, Вы же...
Блиц-опрос «Выбери себе вопрос»
Выбери номинацию

“Литература + биология” 

“Литература + география” 
“Лит...
Капитанская дочка
Конец игры. 
Подведем  итоги.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Литературная игра по произведению А .С.Пушкина «Капитанская дочка»
Описание слайда:

Литературная игра по произведению А .С.Пушкина «Капитанская дочка»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Расположите иллюстрации в хронологическом порядке
Описание слайда:

Расположите иллюстрации в хронологическом порядке

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Расположите названия глав в правильном порядке
Глава 1. «Сержант гвардии»
Г
Описание слайда:

Расположите названия глав в правильном порядке Глава 1. «Сержант гвардии» Глава 2. «Вожатый» Глава 3. «Крепость» Глава 4 «Поединок» Глава 5. «Любовь» Глава 6. «Пугачевщина» Глава 7. «Приступ»

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Конкурс капитанов «Угадай героя»
Вы выглядите так: “наружности замечательной
Описание слайда:

Конкурс капитанов «Угадай героя» Вы выглядите так: “наружности замечательной: лет сорока от роду, росту среднего, худощав и широкоплеч”. Лицо Ваше “имело выражение довольно приятное, но плутовское”.

13 слайд Конкурс капитанов «Угадай героя»
— Вы сержант Семёновского полка, воспи
Описание слайда:

Конкурс капитанов «Угадай героя» — Вы сержант Семёновского полка, воспитывались дома под надзором дядьки, поэтому знали “русскую грамоту и могли судить (очень здраво) о свойствах борзого кобеля”. Служить же Вас отправили в яицкие степи.

14 слайд Конкурс капитанов «Угадай героя»
Вы “молодой офицер невысокого роста с лицом
Описание слайда:

Конкурс капитанов «Угадай героя» Вы “молодой офицер невысокого роста с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым”.

15 слайд Конкурс капитанов «Угадай героя»
— Согласно авторскому замечанию, Вы же
Описание слайда:

Конкурс капитанов «Угадай героя» — Согласно авторскому замечанию, Вы женщина немолодая, но “прехрабрая дама”. О таких говорят: “неробкого десятка”.

16 слайд Блиц-опрос «Выбери себе вопрос»
Описание слайда:

Блиц-опрос «Выбери себе вопрос»

17 слайд Выбери номинацию

“Литература + биология” 

“Литература + география” 
“Лит
Описание слайда:

Выбери номинацию “Литература + биология” “Литература + география” “Литература + история” “Литература + математика”

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Капитанская дочка
Конец игры. 
Подведем  итоги.
Описание слайда:

Капитанская дочка Конец игры. Подведем итоги.

Краткое описание документа:

В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её.

         Н.В.Гоголь

Тема: Литературная игра по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». (Обобщающий урок.) Урок для 8 класса.

Цели: углубить понимание идейно-художественного богатства романа, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте.

Оборудование: тексты произведения, портреты А.С.Пушкина, иллюстрации к роману, портрет Пугачёва, написанный неизвестным художником.

Наша задача – разгадать некоторые загадки «Капитанской дочки», загадки человеческой жизни, истории, над которыми размышлял Пушкин в конце своего творческого пути.

Общая информация

Номер материала: 185027

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.