МБОУ «Добросельская основная
общеобразовательная школа»
СКАЗОЧНЫЙ ЛАРЕЦ
Литературные игры по сказкам
А.Н.Афанасьева
Подготовила
учитель русского языка и литературы
Ярош
Н.А.
ДОБРОЕ
Цель:
- привлечь внимание учащихся к сказкам А.Афанасьева;
- формировать интерес к чтению сказок;
- воспитывать любовь к чтению, потребность в чтении;
Ведущий:
Очень много интересных сказок вы, ребята, можете прочитать в сборниках
А.Н.Афанасьева. Все они удивительно разные, но, если задуматься, есть в них
нечто общее: свои сказочные секреты. Эти сказки учат жизни, они, как правило,
имеют счастливый конец, в них добро обязательно побеждает зло, присутствуют
волшебные элементы, фантастика, мечта о чудесах. Все сказки сказываются
необыкновенно поэтическим языком, в них много эпитетов и интересных сравнений –
значит, сказки учат нас красиво говорить на родном языке. Самые запоминающиеся
и красивые сказки-волшебные. Вы, конечно, заметили, что сказки очень похоже
слагаются. Чтобы привлечь внимание слушателя, в них часто используется
присказка – рифмованная шутливая прибаутка, не всегда связанная с сюжетом.
Например: «начинается сказка от Сивки, от Бурки, от вещей каурки. На море, на
окияне, на острове Буяне стоит бык печёный, возле него лук толчёный; и шли три
молодца, зашли да позавтракали, а дальше идут –похваляются, сами собой
забавляются; были мы, братцы, у такого-то места, наедались пуще, чем
деревенская баба теста! Это присказка, сказка будет впереди.» Какие, ребята, вы
знаете присказки?
* Конкурс «Кто больше вспомнит
присказок»*
Ведущий: За присказкой, которая есть далеко не у всех сказок, следует
зачин. Он переносит слушателей в сказочный мир, рассказывая о времени и месте
действия сказки, о её героях. Например: «В то давнее время, когда реки текли
молочные, а по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по имени
Горох с царицею Анастасией Прекрасною; у них было три сына – царевича..» («Три
царства – медное, серебряное и золотое»).
КАКИЕ вы можете вспомнить зачины?
*Конкурс «Лучший зачин»*
Ведущий: Магические заклинания, переходы к другому времени или месту и
описания внешности тоже сопровождаются определёнными поговорками, переходящими
из сказки в сказку. Например: «Долго ил, коротко ли..», «Не в сказке сказать ,
ни пером описать..». вспомните поговорки, которые часто встречаются в сказках.
*Конкурс
«Сказочные поговорки»
Ведущий: По окончании сказки бывают концовки – конечные присказки.
Например: «А Мартынка и теперь живёт, хлеб жуёт…», «Вот вам сказка, а мне
бубликов связка». А какие концовки знаете вы?
*Конкурс «Кто
больше вспомнит сказочных концовок»*
Ведущий: Молодцы, ребята, вы убедили меня в том, что любите и хорошо
знаете сказки А.Н.Афанасьева. А сейчас я вам открою один маленький секрет: при
создании волшебных сказок всегда соблюдается определённая схема:
- начинается сказка с причинения кому-то вреда и ущерба (змей Горыныч
похитил и т.п.) или с желания человека иметь что-либо или найти кого-либо
(найти невесту, получить пёрышко Финиста Ясна Сокола, принести «то, не знаю
что» и т.п.);
- герой отправляется в дальние края;
- герой встречается с дарителем или помощником (возможно, получает
совет или волшебный предмет, при помощи которого можно достичь желаемого);
- поединок с противником;
- возвращение домой (может быть, с погоней);
- счастливый конец.
Вспомните сказки, которые сказываются по этой схеме. (ответы учащихся)
Ведущий: Каждая сказка чему-то учит. Недаром само слово «сказка»
произошло отдревнего слова «баснь». А басня, как известно, предполагает мораль.
Догадайтесь, из какой сказки можно извлечь следующие уроки?
*Конкурс «Сказочные уроки»*
1. Будь доброй, трудолюбивой, выращивай сады – получишь жениха.
(Крошечка Хаврошечка)
2. Без труда – не вынешь и рыбку из пруда. (Лисичка-сестричка и волк)
3. Не рой яму другому, сам в неё попадёшь. (Волк и коза)
4. Как аукнется- так и откликнется (Лиса и журавль. Журавль и цапли)
5. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (Кот, петух и лиса. Репка)
6. Слушайся старших (сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
7. Слово-не воробей, вылетит – не поймаешь (Морской царь и Василиса
Премудрая)
8. Друзья познаются в беде. (Кот, петух и лиса)
Ведущий: В сказках добрым и честным героям помогают волшебные предметы.
Какие?
*Конкурс «Волшебные предметы» *
1. Сказочная обувь, прекрасно заменяет скорый поезд. Необходима для
игры в догонялки. (сапоги-скороходы)
2. Предмет кухонного убранства, находка для гурманов. Необходима для
приглашения всего класса на чаепитие. (скатерть-самобранка)
3. Волшебный головной убор. Незаменим для игры в прятки
(шапка-невидимка)
4. Еда или питьё по старинному колдовскому рецепту. Им хочется угостить
злодея. (зелье)
5. Совершенно обыкновенная вещь, ничего не стоит найти на улице, но
исполняет самые необыкновенные желания (волшебная палочка)
Ведущий: А сейчас, ребята, я приглашаю вас принять участие в конкурсе
«Ожившая сказка». Для его проведения нужны 2 команды. Каждая команда делится на
3 группы, предварительно решив, какая сказка им нравится. Первая группа рисует
зачин сказки. Вторая – основной сюжет(вариант комикса или один рисунок). Третья-
концовку. Затем каждая команда раскладывает свои рисунки перед соперниками в
нужном порядке. Капитан команды противников рассказывает как можно живописнее и
точнее увиденную им на рисунках сказку.
При подведении итогов оцениваются качество рисунка, точность отражения
в нём основных мыслей сказки.
Для другой команды важна правильность ответа, какая именно сказка перед
ними и, конечно, мастерство рассказчика. Затем команды меняются местами.
Ведущий: В заключение нашей встречи предлагаю вам, ребята, принять
участие в игре «Сказочная газета».
СТРАНИЦА 1. Новости из «Книги рекордов Афанасьева»
Угадайте сказку:
1.
В одно коровье ушко влезает,
в другое вылезает. («Крошечка-Хаврошечка»)
2.
В одно кобылье ушко
влезает, а в другое вылезает, получив желаемое. (Иван-дурак)
3.
В какой сказке
необыкновенных размеров овощ вырос на грядке у старика со старухой. (Репка)
4.
Есть на свете
собака-прорицательница: предсказывала мачехе будущее её падчерицы и родной
дочери. (Морозко)
5.
У одного царя много лет
содержался мужичок руки железны, голова чугунна, сам медный. (Иван-царевич и
Марфа-царевна)
6.
Мужичок сам с перст, усы
на семь верст (Иван-крестьянский сын и мужичок сам с перст, а усы на семь
верст)
7.
Живой, а смерть не
страшна. (Кощей Бессмертный)
8.
Два богатыря в одной суме
сидят (Двое из сумы)
9.
Желание, которое трудно
понять. (Поди туда, не знаю куда, принеси то – не знаю что)
СТРАНИЦА 2. О спорте. Мини-викторина «Сказочные чемпионы»
1.
Гимнасты, исполнившие
цирковой трюк: в одно ухо влезает, а в другое вылезает. (Крошечка Хаврошечка,
Сивка-Бурка)
2.
Коза-чемпионка по прыжкам
через горящую яму. (Волк и Коза)
3.
Пчела-победитель бирюка,
зайца и козы. (Коза лупленая)
4.
Гимнаст-любитель кувырков
через голову (Колобок)
5.
Укротитель дикого
животного, путешествует на нём верхом. (Иван-царевич и Серый Волк)
6.
Стрелок из лука, чья
стрела далеко улетает и счастливо судьбу его решает. (Царевна-лягушка)
7.
Мастер воздушных пируэтов.
(Змей Горыныч)
8.
Гонщик на печи (Емеля)
СТРАНИЦА 3. Знакомства.
*Кто из сказочных героев написал следующие объявления?
1. Мастер я колоть
дрова, 2. Я-богатый,
всемогущий,
Рыбок
уважаю,
Очень стройный, страшно злющий,
Хоть и дурья голова, Но
я смерти не боюсь,
Печь меня
катает.
Угадайте, как зовусь?
(Емеля)
(Кощей Бессмертный)
3. Я – обаятельная
жутко, 4. Я – в семействе не
один,
И обладаю нюхом
чутким, Третий, неудачный
сын,
Причёской славлюсь неземною,
Каждый, кто со мной знаком,
Летать умею над землёю. Называет
дураком.
(Баба-Яга)
Не согласен я никак –
Не дурак я , а добряк.
(Иван-дурак)
5. Я-царевна
молодая, 6. Я –
красив, силён, могуч,
Красотой, умом
блистаю, Я грознее
грозных туч,
Нос одним лишь я
изъяном: И умнее всех, нет
слов,
Я – царевна … (Несмеяна) Много
у меня голов. (Змей Горыныч)
СТРАНИЦА 4. Реклама. Объявления.
*Угадайте автора объявления.
1. Туристическая фирма «Дремучий лес» предлагает вам шикарный отдых в
традиционном русском стиле. Мобильная бревенчатая изба приютит вас после
изнурительной пешей прогулки по лесу, предложит вам хорошо натопленную русскую
баньку и экзотические блюда. Вы можете принять участие в древнем обряде или
получить клубок-путеводитель по лесу для дальнейшего путешествия от очаровательной
хозяйки в народном костюме. (Баба-Яга)
2. Клуб «Садоводы-любители» приглашает спонсоров посетить смотр-конкурс
«Суперовощи». Вы сможете выгодно вложить свои средства в предприятие по
выращиванию особо крупных овощей. (Дедка, бабка, Жучка, внучка)
3. Клуб «Рыболовы-любители» обучает ловле большого количества рыб
нетрадиционными средствами (заговорами), а также отлавливанию особо ценных щук
и редких пород золотых рыб с целью исполнения желаний. В состав клуба входят
два именитых рыбака, готовых за доступную плату поделиться опытом. (Емеля,
Лиса)
4. Лесная школа коммерции «Хочешь есть – умей хитрить» предлагает курс
наглядного обучения «За лапоток – курочку, за курочку – гусочку». (Лиса)
5. Срочно требуется телохранитель для соблазнительного, но сладкого любителя
лесных прогулок. Оплата – песнями. (Колобок)
6. Срочно куплю корм фирмы «Рябушка» для своего любопытного и голодного
петушка. (Кот)
7. Опытный суперагент фирмы «Вихрь» в рекордно короткие сроки доставит
вам воздушным путём вашу невесту в любую точку земного шара. (Змей Горыныч)
Ведущий: Ребята, наша встреча подошла к концу, но я убеждена в том, что
ваше знакомство с замечательными сказками А.Н.Афанасьева будет продолжаться.
Литература:
1.
Афанасьев А.Н. Сказки. –
М.: 1999
2.
Воспитание школьников –
журнал №8, 2002
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.