Литературная игра по станциям в 5
классе
Разработала: Хлыстунова Н.В.,
учитель русского языка и
литературы
Аудитория:
Учащиеся 5-ых классов (можно провести игру в
параллели, а также в пределах одного класса).
Цель:
·
активизация познавательной
деятельности учащихся по литературе;
·
развитие творческих
способностей;
·
проверка полученных знаний
школьников по сказкам.
Описание игры:
Создается
4 команды, каждая команда получает лист-навигатор, который будет указывать путь
маршрута (номер кабинета и испытание), его заполняет эксперты – учителя
русского языка и литературы, выставляя количество баллов за пройденную станцию.
(Приложение 1). Путь маршрута должен быть разный, чтобы команды не встречались
около кабинетов. После прохождения всех станций листы-навигаторы сдаются членам
жюри для подведения итогов. Выигрывает команда, набравшая большее количество
баллов.
Предварительное
задание: выбор капитана команды, подготовка инсценированного отрывка из сказки.
Ход мероприятия:
1.
Общий сбор
Уважаемые ребята, сегодня вы совершите увлекательное
путешествие по сказкам, где вам предстоит показать и свои знания, и свою
смекалку, и свои артистические способности. Капитану команды вручается
лист-навигатор, который подскажет вам, куда двигаться, и в который вам будут
выставлять все баллы, заработанные вами за время игры. После прохождения всех
станций вы приносите его членам жюри для подведения итогов. А теперь пожелаем
вам удачи и в добрый путь!
2.
Прохождение станций
1 станция «Имена сказочных героев».
За каждый правильный ответ 5 баллов.
1.Имя царевны – лягушки (Василиса Прекрасная)
2.Имя царевны из м/ф «Летучий корабль» (Забава)
3.Имя героя, поймавшего в проруби волшебную щуку
(Емеля)
4.Как в русских сказках величают хозяина русского леса
(Морозко, Мороз Иванович)
5.Как зовут девочку, которой помогала корова
(Хаврошечка)
2 станция «Кому письмо?»
Каждой команде вручается 5 конвертов с подписанными
адресами, надо написать, кому это письмо должно уйти. За каждый правильный
ответ 5 баллов.
1.Дремучий лес. Избушка на курьих ножках. (Баба-Яга)
2.Город Цветочный. Улица Колокольчиков. (Незнайка)
3.Швеция. Стокгольм. Крыша обычного дома. (Карлсон)
4.Волшебный лес. Домик с надписью «Посторонним В»
(Пятачок)
5.Америка. Штат Канзасс. Небольшой фургон на земле.
(Элли с Тотошкой)
3 станция «Литературная мозаика».
За каждый правильный ответ 5 баллов
Нужно сложить «мозаику» так, чтобы автор, название
произведения и герои соответствовали друг другу. Составляется следующая
таблица (Приложение 2) и разрезается.
|
А. Линдгрен
|
«Малыш и Карлсон»
|
Бетан
|
|
Х.К. Андерсен
|
«Снежная королева»
|
Кай
|
|
А.Волков
|
«Волшебник Изумрудного города»
|
Тотошка
|
|
А.С. Пушкин
|
«Сказка о золотой рыбке»
|
Старик со старухой
|
|
А.Н. Толстой
|
Приключения Буратино
|
Дуремар
|
4 станция «Турнир капитанов».
За каждый правильный ответ 5 баллов.
1.Какому народу принадлежит сказка «Тысяча и одна
ночь»? (Арабскому)
2.Сколько чародеек пригласили на пир в честь рождения
дочери царя Матвея? ( 11 чародеек)
3.Назовите прозвище младшего брата из сказки «Конек-горбунок»
(Иван-дурак)
4.Кто вылечил китайского императора из сказки
Андерсена? (Соловей)
5.Как зовут мальчика, который с котом уехал в деревню?
(Дядя Федор)
5 станция «Художественное мастерство»
(Домашнее задание: подготовить инсценировку из сказки)
Критерии оценивания (за каждый критерий 1
балл):
-костюмирование
-сценическое мастерство
-выразительность
-выученный текст
-оригинальность
6 станция «Математика в сказке».
За каждый правильный ответ 5 баллов.
1.Название сказки обо всех временах года. («12
месяцев»)
2.Сколько было богатырей у мертвой царевны? (7)
3.Сколько козлят съел волк? (6)
4.Сколько сыновей у батюшки царя? (3)
5.Сколько выходят витязей прекрасных на берег? (30)
3.
Общий сбор, подведение
итогов по листам-навигаторам, награждение победителей.
Приложение 1
Лист-навигатор 5 «А» класса
|
Станция
|
Кабинет
|
Баллы
|
Подпись эксперта
|
|
1 станция «Имена сказочных
героев».
|
|
|
|
|
2 станция «Кому письмо?»
|
|
|
|
|
3 станция «Литературная мозаика».
|
|
|
|
|
4 станция «Турнир капитанов».
|
|
|
|
|
5 станция «Художественное
мастерство»
|
|
|
|
|
6 станция «Математика в сказке».
|
|
|
|
Лист-навигатор 5 «Б» класса
|
Станция
|
Кабинет
|
Баллы
|
Подпись эксперта
|
|
1 станция «Кому письмо?»
|
|
|
|
|
2 станция «Математика в сказке».
|
|
|
|
|
3 станция «Имена сказочных
героев».
|
|
|
|
|
4 станция «Художественное
мастерство»
|
|
|
|
|
5 станция «Турнир
капитанов».
|
|
|
|
|
6 станция «Литературная мозаика».
|
|
|
|
Лист-навигатор 5 «В» класса
|
Станция
|
Кабинет
|
Баллы
|
Подпись эксперта
|
|
1 станция «Математика в сказке».
|
|
|
|
|
2 станция «Художественное
мастерство»
|
|
|
|
|
3 станция «Турнир капитанов».
|
|
|
|
|
4 станция «Литературная мозаика».
|
|
|
|
|
5 станция «Кому письмо?»
|
|
|
|
|
6 станция «Имена сказочных
героев».
|
|
|
|
Лист-навигатор 5 «Г» класса
|
Станция
|
Кабинет
|
Баллы
|
Подпись эксперта
|
|
1 станция «Литературная мозаика».
|
|
|
|
|
2 станция «Кому письмо?»
|
|
|
|
|
3 станция «Художественное
мастерство»
|
|
|
|
|
4 станция «Имена сказочных
героев».
|
|
|
|
|
6 станция «Математика в сказке».
|
|
|
|
|
6 станция «Турнир капитанов».
|
|
|
|
Приложение 2
|
А. Линдгрен
|
«Малыш и Карлсон»
|
Бетан
|
|
Х.К. Андерсен
|
«Снежная королева»
|
Кай
|
|
А.Волков
|
«Волшебник Изумрудного города»
|
Тотошка
|
|
А.С. Пушкин
|
«Сказка о золотой рыбке»
|
Старик со старухой
|
|
А.Н. Толстой
|
Приключения Буратино
|
Дуремар
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.