Литературная композиция по произведениям В. Д. Берестова.

Найдено 66 материалов по теме

Литературная композиция по произведениям В.Д. Берестова

    DOCX

Предпросмотр материала:

                                  Как найти дорожку

          литературная композиция по произведениям В.Д. Берестова 1 класс

                                (руководитель: Плечкина С.А.)

Действующие лица:

Ведущий

Маринка

Барбос

Сорока

Белка

Улитка

Заяц

Пчела

Дедушка

 

 

Ведущий:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Маринка:

 

 

 

 

 

Барбос:

 

 

Маринка:

 

 

Барбос:

 

 

 

Сорока:

 

 

 

 

 

 

 

Барбос:

 

 

 

 

 

 

Маринка:

 

 

 

Белка:

 

 

 

Маринка:

 

 

 

Барбос:

 

 

 

 

Заяц:

 

 

 

 

 

Маринка:

 

 

 

 

 

 

 

 

Барбос:

 

 

 

 

Улитка:

 

 

 

 

Ведущий:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Барбос:

 

 

 

 

Пчела:

 

 

 

 

 

Сорока:

 

 

Дедушка:

 

 

 

Сорока:

 

 

 

 

 

Дедушка:

 

 

Маринка:

 

Дедушка:

Дети под музыку входят в зал. Исполняют песню о лете.

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке

Прямиком

Ходят ножки

Босиком.

Кружат пчелы,

Вьются птицы,

 А Маринка веселится.

 

Ты, Барбос,

Рыжий пес,

Рассмешил меня до слез,

Ты бежишь не за котом,

А за собственным хвостом.

 

Хитрый хвостик вьется,

В зубы не дается.

 

Барбосик, пойдем к моему дедушке – леснику, пирожков отнесем, лесные новости узнаем.

 

Пойдем! Я буду охранять тебя и твои вкусные пирожки.

 

Маринка и Барбос уходят. Появляется Сорока.

 

Я, Сорока – Белобока.

Важные события,

Много новостей.

К вам , лесные жители ,

Я веду гостей!

Только дождик начинается,

Мой рассказ кончается.

Шум дождя. Появляются Маринка и Барбос.

Тропинка, тропинка, ты меня подвела.

Какою ты крепкой, тропинка, была.

Какою сухою и звонкой,

Но дождик прошел… Я повсюду брожу

И только тропинку найти не могу.

Под веселую музыку появляется Белка.

 

Белка, Белка, расскажи,

Белка, Белка, покажи,

Как найти дорожку к дедушке в сторожку?

 

Очень просто, прыгайте с этой елки вон на ту, с той на кривую березку. С кривой березки виден большой – пребольшой дуб. С верхушки дуба видна крыша. Это и есть сторожка. Ну что же вы? Прыгайте!

 

Спасибо, Белка! Только мы не умеем по деревьям прыгать. Лучше мы еще кого-нибудь спросим.

Скачет Заяц

 

Зайка, Зайка, расскажи.

Зайка, Зайка, покажи.

Как найти дорожку

К дедушке в сторожку?

 

В сторожку? Неи ничего проще. Сначала будет пахнуть грибами. Так? Потом – заячьей капустой. Так? Потом запахнет лисьей норой. Так. Обскачите этот запах справа и слева. Так? Когда он останется позади, нюхайте вот так и услышите запах дыма. Скачите прямо на него, никуда не сворачивая. Это дедушка – лесник самовар ставит.

 

Спасибо, Зайка, жаль носы у нас не такие чуткие, как у тебя. Придется еще кого-нибудь спросить.

 

В лес июльский загляни-ка:

Поспевает земляника.

Каждая  полянка –

Скатерть – самобранка.

 

Ползет Улитка.

Эй, Улитка, расскажи,

Эй, Улитка, покажи,

 Как найти дорожку

 К дедушке в сторожку?

 

Рассказывать до-о-о-лго. Лу-у-учше я вас туда провожу-у-у. Ползите за мной.

 

Спасибо, Улитка. Нам некогда ползать. Лучше мы еще кого-нибудь спросим.

 

Пес уныло ковыляет,

Потому что он устал.

Хвостик весело виляет:

«Не достал! Не достал!»

Пес лег в траву. А между тем

По листьям и цветам

Жуки всех марок и систем

Ползли и тут и там.

Он видел красные стволы

И слушал шум вершин….

А вот взлетела стрекоза.

Как фары у нее глаза.

Вот свой моторчик завела,

Кружит, жужжит пчела.

 

Пчелка, Пчелка, расскажи,

Пчелка, Пчелка, покажи.

Как найти дорожку

К дедушке в сторожку?

 

Ж-ж-ж-ж. Покаж-ж-ж-жу… Смотрите куда я лечу. Идите следом. Увидите моих сестер. Куда они, туда и вы. Мы дедушке на пасеку мед несем. Ну, до свидания! Я уж-ж-ж-жасно тороплюсь. Ж-ж-ж-ж.

 

Маринка и Барбос уходят. Появляется Сорока и дедушка.

 

Без четверти шесть! Без пятнадцати шесть!

Хотите услышать приятную весть?

 

Так что же случилось без четверти шесть?

Какая такая приятная весть?

Не трещи, остановись!

 

Не могу остановиться!

Я так рада, я так рада!

И сказать об этом надо!

К вам Внучка идет,

Пирожки горячие несет!

 

Пойду встречу свою внученьку.

Звучит музыка. Входят Маринка и Барбос.

 

Здравствуй, дедушка! Нам пчелки помогли найти к тебе дорожку.

 

Идемте я вас чаем угощу.

 

Все герои исполняют песню о дружбе.

 

 

              

                Список литературы

1. В.Д.Берестов «Приятная весть»; изд. «Карелия», 1989г.

2. В.Д.Берестов «Веселое лето»; изд. «Детская литература»,1982г.

3. В.Д.Берестов «Как найти дорожку»; изд. «Детская литература», 1984г.

4. В.Д.Берестов «Первый листопад»; изд. «Детская литература», 1987г.

5. В.Д.Берестов «Богатыри»; изд. «Детская литература», 1980г.

6. В.Д.Берестов «Корзинка»; изд. «Малыш», 1990г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

  Для маленьких детей В.Д. Берестов создал ряд сказок в прозе: «Змей-хвастунишка», «Как найти дорожку», «Честное гусеничное», «Злое утро». К 85-летию писателя  написала композицию из стихов Валентина Дмитриевича. Он интересен  современным детям потому, что  основе его творческого дара всегда лежит доброта, искренность, юмор. Берестов понимает внутренний мир ребенка, переживает , огорчается и радуется вместе с ним. Лирический герой в стихах Берестова почти всегда существует в двух «Я». Это наивный ребенок и седой мудрец. Они отражаются друг в друге, узнают и понимают друг друга. Для большинства детей лирические стихи Берестов — радость узнавания себя в другом человеке, птице, дереве, звуке, текучей воде.   Его произведения для детей находят отклик не только у ребят , но и у взрослых, которые еще не забыли счастливую пору своей жизни -  Детство! 

Литературная композиция по произведениям В.Д. Берестова

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Плечкина Светлана Александровна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 2029
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2029
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Работаю в Эссойльской средней школе учителем начальных классов. Мои увлечения: энкаустика( рисование восковыми мелками горячим утюгом), цветоводство. Имею личную пасеку, могу дать много полезных рецептов по уходу, содержанию пчел; собираю полезные советы для здоровья с использованием продуктов пчеловодства.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Плечкина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: