Найдено 66 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Как найти дорожку
литературная композиция по произведениям В.Д. Берестова 1 класс
(руководитель: Плечкина С.А.)
Действующие лица:
Ведущий
Маринка
Барбос
Сорока
Белка
Улитка
Заяц
Пчела
Дедушка
|
Ведущий:
Маринка:
Барбос:
Маринка:
Барбос:
Сорока:
Барбос:
Маринка:
Белка:
Маринка:
Барбос:
Заяц:
Маринка:
Барбос:
Улитка:
Ведущий:
Барбос:
Пчела:
Сорока:
Дедушка:
Сорока:
Дедушка:
Маринка:
Дедушка: |
Дети под музыку входят в зал. Исполняют песню о лете. Лето, лето к нам пришло! Стало сухо и тепло. По дорожке Прямиком Ходят ножки Босиком. Кружат пчелы, Вьются птицы, А Маринка веселится.
Ты, Барбос, Рыжий пес, Рассмешил меня до слез, Ты бежишь не за котом, А за собственным хвостом.
Хитрый хвостик вьется, В зубы не дается.
Барбосик, пойдем к моему дедушке – леснику, пирожков отнесем, лесные новости узнаем.
Пойдем! Я буду охранять тебя и твои вкусные пирожки.
Маринка и Барбос уходят. Появляется Сорока.
Я, Сорока – Белобока. Важные события, Много новостей. К вам , лесные жители , Я веду гостей! Только дождик начинается, Мой рассказ кончается. Шум дождя. Появляются Маринка и Барбос. Тропинка, тропинка, ты меня подвела. Какою ты крепкой, тропинка, была. Какою сухою и звонкой, Но дождик прошел… Я повсюду брожу И только тропинку найти не могу. Под веселую музыку появляется Белка.
Белка, Белка, расскажи, Белка, Белка, покажи, Как найти дорожку к дедушке в сторожку?
Очень просто, прыгайте с этой елки вон на ту, с той на кривую березку. С кривой березки виден большой – пребольшой дуб. С верхушки дуба видна крыша. Это и есть сторожка. Ну что же вы? Прыгайте!
Спасибо, Белка! Только мы не умеем по деревьям прыгать. Лучше мы еще кого-нибудь спросим. Скачет Заяц
Зайка, Зайка, расскажи. Зайка, Зайка, покажи. Как найти дорожку К дедушке в сторожку?
В сторожку? Неи ничего проще. Сначала будет пахнуть грибами. Так? Потом – заячьей капустой. Так? Потом запахнет лисьей норой. Так. Обскачите этот запах справа и слева. Так? Когда он останется позади, нюхайте вот так и услышите запах дыма. Скачите прямо на него, никуда не сворачивая. Это дедушка – лесник самовар ставит.
Спасибо, Зайка, жаль носы у нас не такие чуткие, как у тебя. Придется еще кого-нибудь спросить.
В лес июльский загляни-ка: Поспевает земляника. Каждая полянка – Скатерть – самобранка.
Ползет Улитка. Эй, Улитка, расскажи, Эй, Улитка, покажи, Как найти дорожку К дедушке в сторожку?
Рассказывать до-о-о-лго. Лу-у-учше я вас туда провожу-у-у. Ползите за мной.
Спасибо, Улитка. Нам некогда ползать. Лучше мы еще кого-нибудь спросим.
Пес уныло ковыляет, Потому что он устал. Хвостик весело виляет: «Не достал! Не достал!» Пес лег в траву. А между тем По листьям и цветам Жуки всех марок и систем Ползли и тут и там. Он видел красные стволы И слушал шум вершин…. А вот взлетела стрекоза. Как фары у нее глаза. Вот свой моторчик завела, Кружит, жужжит пчела.
Пчелка, Пчелка, расскажи, Пчелка, Пчелка, покажи. Как найти дорожку К дедушке в сторожку?
Ж-ж-ж-ж. Покаж-ж-ж-жу… Смотрите куда я лечу. Идите следом. Увидите моих сестер. Куда они, туда и вы. Мы дедушке на пасеку мед несем. Ну, до свидания! Я уж-ж-ж-жасно тороплюсь. Ж-ж-ж-ж.
Маринка и Барбос уходят. Появляется Сорока и дедушка.
Без четверти шесть! Без пятнадцати шесть! Хотите услышать приятную весть?
Так что же случилось без четверти шесть? Какая такая приятная весть? Не трещи, остановись!
Не могу остановиться! Я так рада, я так рада! И сказать об этом надо! К вам Внучка идет, Пирожки горячие несет!
Пойду встречу свою внученьку. Звучит музыка. Входят Маринка и Барбос.
Здравствуй, дедушка! Нам пчелки помогли найти к тебе дорожку.
Идемте я вас чаем угощу.
Все герои исполняют песню о дружбе.
|
Список литературы
1. В.Д.Берестов «Приятная весть»; изд. «Карелия», 1989г.
2. В.Д.Берестов «Веселое лето»; изд. «Детская литература»,1982г.
3. В.Д.Берестов «Как найти дорожку»; изд. «Детская литература», 1984г.
4. В.Д.Берестов «Первый листопад»; изд. «Детская литература», 1987г.
5. В.Д.Берестов «Богатыри»; изд. «Детская литература», 1980г.
6. В.Д.Берестов «Корзинка»; изд. «Малыш», 1990г
Для маленьких детей В.Д. Берестов создал ряд сказок в прозе: «Змей-хвастунишка», «Как найти дорожку», «Честное гусеничное», «Злое утро». К 85-летию писателя написала композицию из стихов Валентина Дмитриевича. Он интересен современным детям потому, что основе его творческого дара всегда лежит доброта, искренность, юмор. Берестов понимает внутренний мир ребенка, переживает , огорчается и радуется вместе с ним. Лирический герой в стихах Берестова почти всегда существует в двух «Я». Это наивный ребенок и седой мудрец. Они отражаются друг в друге, узнают и понимают друг друга. Для большинства детей лирические стихи Берестов — радость узнавания себя в другом человеке, птице, дереве, звуке, текучей воде. Его произведения для детей находят отклик не только у ребят , но и у взрослых, которые еще не забыли счастливую пору своей жизни - Детство!
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям