Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная композиция с элементами спектакля "Молодой гвардии" посвящается..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературная композиция с элементами спектакля "Молодой гвардии" посвящается..."

библиотека
материалов

Подгорновская основная общеобразовательная школа

Ютазинского муниципального района РТ













Литературная композиция с элементами спектакля



hello_html_4d229780.gif




Составила и подготовила: Нафикова Вера Николаевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МБОУ «Подгорновская ООШ» Ютазинского МР РТ















Оформление:

- музыкальное: аудиозаписи песен о ВОВ, колокольный набат, песен 40-50-х гг.

- сценическое: часть сцены в виде речки.

- костюмы: костюмы для девушек в стиле 40-х гг.


Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения


Задачи: отдать дань памяти погибшим в ВОВ 1941-1945 гг.,

формировать навыки выразительного чтения учащихся,

показать большую роль молодёжных организаций, оказывавших помощь в

победе над фашистами в годы ВОВ

Звучит аудиозапись «Эх, хорошо!»


Инсценирование 1 страницы романа А.Фадеева «Молодая гвардия»

(девушки у реки)

Ульяна Громова: Нет, ты только посмотри, Валя, что это за чудо! Прелесть! Точно извая-ние… Ведь она не мраморная, не алебастровая, а живая, но какая холодная! И какая тонкая, нежная работа, - человеческие руки никогда бы так не сумели. Смотри, как она покоится на воде, чистая, строгая, равнодушная… А это её отражение в воде, - даже трудно сказать, какая из них прекрасней, - а краски? Смотри, смотри, ведь она не белая, то есть она белая, но сколько оттенков – желтоватых, розоватых, каких-то небесных, а внутри, с этой влагой, она жемчужная, просто ослепительная, - у людей таких и красок и названий-то нет!..


Валя Филатова: Нашла время любоваться! И чудная ты, Уля, ей-богу! …. АУ!..


Разные голоса: Ау…ау…ау!


Валя: Идите сюда! Уля нашла лилию.

Звук орудий, раскаты взрывов.


Валя: Опять!

Уля: Опять…

Валя: Неужто они войдут на этот раз! Боже мой!. Помнишь, как в прошлом году переживали? И всё обошлось! Но в прошлом году они не подходили так близко. Слышишь, как бухает?

Девушки молчат прислушиваясь.

Уля: Когда я слышу это и вижу небо, такое ясное, вижу ветки деревьев, траву под ногами, чувствую, как её нагрело солнышко, как она вкусно пахнет, - мне делается так больно, словно всё это уже ушло от меня навсегда. Душа, кажется, так очерствела от этой войны, ты уже приучила её не допускать в себя ничего, что может размягчить её, и вдруг прорвётся такая любовь, такая жалость ко всему!.. Ты знаешь, я ведь только тебе могу говорить об этом.

Звучат дальние раскаты орудийных залпов.

Девушки беспокойно вслушиваются в них.

Уля: Ты помнишь, как хорошо было вчера в степи вечером, помнишь?

Валя (шёпотом): Помню. Этот закат. Помнишь?

Уля: Да, да… Ты знаешь, все ругают нашу степь, говорят, она скучная, рыжая, холмы да холмы, и будто она бесприютная, а я люблю её. Помню, когда мама была ещё здоровая, бывало она работает на баштане, а я, совсем ещё маленькая, лежу себе на спине и гляжу высоко, высоко, думаю, ну как высоко я смогу посмотреть в небо, понимаешь, в самую высочину? И мне вчера так больно стало, когда мы смотрели на закат, а потом на этих мокрых лошадей, пушки, повозки, на раненых… Красноармейцы идут такие измученные, запыленные. Я вдруг с такой силой поняла, что это никакая не перегруппировка, а идёт страшное, да, именно страшное, отступление. Поэтому они и в глаза боятся смотреть. Ты заметила?

Валя молча кивает головой.

Уля: Я как посмотрела на степь, где мы столько песен спели, да на этот закат, и еле слёзы сдержала. А ты часто видела меня, чтобы я плакала? А помнишь, когда стало темнеть?.. Они всё идут, идут в сумерках, - и закат такой тяжёлый, багровый. Ты знаешь, я ничего не боюсь на свете, я не боюсь никакой борьбы, трудностей, мучений, но если бы знать, как поступить… Что-то грозное нависло над нашими душами.

Валя: А ведь как мы хорошо жили, ведь правда, Улечка?

Уля: Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы они только захотели, если бы они только понимали!. Но что же делать, что же делать?!

Уля быстро сбросила туфли и, подхватив подол юбки, смело вошла в воду.

Саша: Девочки, лилия! Нет, чур моя! Ой, да тут глубоко!

Появляются остальные девушки.

1-я: Он с парашютом сиганул, ей-богу! Такой славненький, кучерявенький, беленький, глазки, как пуговички!

2-я: А я б не могла сестрой, право слово, - я крови ужас как боюсь!

3-я: Да неужто ж нас бросят, как ты можешь так говорить! Да быть того не может!

Саша: Ой, какая лилия!

Уля: Майечка. Цыганочка, а если бросят?

1-я: Смотри, Сашка-то, Сашка-то!

2-я: Так уж сразу и влюбиться, что ты, что ты!

Валя: Уля, чудик, куда ты полезла?

4-я: Ещё утонете, скажённые!


Уля лезет вглубь за лилией.

Валя: Улечка, и зачем она тебе сдалась, золотко моё?

Уля постепенно достаёт лилию.

Саша: Молодец, Улька! Своим поступком ты вполне заслужила звание героя союза. Не всего Советского Союза, а скажем, нашего союза неприкаянных дивчат с рудника «Первомайки»! Давай квитку! (Вдевает лилию в Улины волосы.) Ой, как идёт тебе. Аж завидки берут!.. Обожди. (Прислушивается.) Скребётся где-то… Слышите, девчонки? Вот проклятый!..

Саша и Уля быстро выбегают на берег. Все, подняв голову, прислушивались к рокоту самолёта.

1-я: Не один, а целых три!

2-я: Где, где? Я ничего не вижу…

3-я: Я тоже не вижу, я по звуку слышу…

4-я: Должно быть, на Каменско полетели, переправу бомбить…

1-я: Или на Миллерово.

Валя: Скажешь – на Миллерово! Миллерово сдали, разве не слыхала сводку вчера?

Уля: Всё одно, бои идут южнее.

4-я: Что же нам делать, дивчата?

Звучит (повторно) аудиозапись «Эх, хорошо!»


Чтец: Что же такое – мы?

Мы - из лесов безбрежных,

Мы – из блокадной тьмы,

Мы – их стихов сгоревших,

Из невысоких изб,

Песенного всесилья,

Мы – из бессмертья. Из

Плоти твоей, Россия!

Музыка звучит громче.

Выходят Чтецы.

Музыка________________ сменяется лирической, светлой музыкой.


Чтец: Когда страна обвита серпантином

Ликующих цветных ракет,

Когда на распахнутых окнах квартирных

Отражается пламенный свет,


Чтец: Когда торжествуя над ворогом лютым,

Страна сыновей своих славит салютом,

Когда многозалповый слышится гром, -

Всё пережитое кажется сном…

Лирическая музыка стихает.


Чтец: Но это не сон – говорят нам страницы.

Не сон, что, спиной повернувшись, враги

Давно откатились за наши границы

С Донбасса и с Крыма, и с Курской дуги.


Чтецы (вместе): Не сон – миллионы сражённых

Не потерявших разум от мук,

Газом отравленных и сожжённых,

Чьих криков был за версты слышен звук!

Это было! Было! Было!


Чтецы перестраиваются, звучит лирическая мелодия.


Чтец: Была жизнь, прекраснее летнего вечера,

Ясноглаза, светолюба,

Прелестью облика человечьего –

Гляди на неё да любуйся в оба!

Чтец: Была жизнь – прочна и богата:

С затылка до пят –

Золотой водопад,

Без примеси суррогата.


Чтец: Были матчи футбольные яростные,

Брали кубки братья Старостины.

Нежнейшие ноты выструивал

Ойстрах,

Бойченко ставил рекорды брассом…


Чтец: Вся жизнь простиралась чудесным рассказом!

И радости эти живили всем чувства,

И жить помогали и спорт, и искусство!


Чтец: Заводы росли, а люди мужали,

И северный полюс перелетали!

И Волгу с Москвой, обменявшихся грузами,

Связали надёжными, прочными узами!


Чтец: Жизнь, гуще сада плодового,

Зелёными запахами околдовывала…

Была жизнь, прекраснее летнего вечера:

Ясноглаза, светлолоба.

Прелестью облика человечьего –

Гляди на неё да любуйся в оба!

Лирическая музыка звучит ещё громче.

Чтецы встают с одной стороны сцены, а молодогвардейцы - с другой.

Потом постепенно во время чтения молодогвардейцы переходят на другую сторону сцены. Музыка звучит несколько тише.


Олег Кошевой: …Высокий светловолосый юноша, с непокрытой головой, протянул сильную загорелую руку, поднял большие, в тёмных ресницах глаза, простодушно и весело улыбнулся. Весь он дышал силой и здоровьем. «Олег Кошевой», - суть заикаясь, назвал он себя.


Ульяна Громова: …Девушка с чёрными волнистыми косами, с повлажневшими чёрными глазами, сама походила на лилию, отразившуюся в тёмной воде.

Осторожно нащупывая поросшее водорослями дно одной ногой, Уля сделала ещё шаг и, сильно перегнув высокий стройный стан, свободной рукой подцепила лилию…


Сергей Тюленин: …Небольшого роста паренёк, худенький, цепкий… Движения его были необыкновенно быстрыми и ловкими. У него были чуть курчавые, жёсткие волосы, сильная, грубоватая складка губ, тонких, немного выдающихся вперёд, словно под ними немного припухло. Быстрый взгляд его был озорной, но проницательный.


Люба Шевцова: …Девушка кружилась на сцене и пела, кружилась и пела, она кружилась до утра, и голубые её глаза сверкали от счастья. За её розовое личико, которое она всегда оберегала от солнца, и аккуратно подвитые и уложенные волосы, маленькие, точёные, ручки с блестящими ноготками, стройные ножки в туфлях на высоких каблуках и за постоянную готовность петь и танцевать мальчишки прозвали её «Любкой-артисткой».


Иван Земнухов: …Ваня смотрел на Клаву сверху вниз своими близорукими глазами. Он стоял спиной к парку. Вся перспектива улицы, уходящей на юг под жарким солнцем, открывалась перед ним. Многие из проходящих людей были ему знакомы, но он в озарении своей первой любви, ничего и никого не видел… Строка за строкой рождались в его душе новые стихи…

Лирическая музыка звучит громко.

Исполнители перегруппировываются по двум сторонам сцены.

Некоторое время звучит музыка, но внезапно прерывается фонограммой звуков свистящих снарядов, бомбёжки и стрельбы.


Чтец: Как саранча на цветущие ветви,

Налетели насильники эти! (Седьмая симфония Шостаковича)

Люди без слова, люди без чести,

Всё, что есть злого,

Сплавилось вместе!


Чтец: Всё нелюдское в них, незнакомое.

Может, действительно, насекомые?

Обглодано лето и зелень примята,

Треск мотоциклов, дрожь автоматов!


Чтец: Железным напором, бездушным парадом

По нашим просторам, по нашим прохладам

Двигалась танков сила тупая,

Наши отстреливались отступая…


Чтец: Холодным расчётом, бездушным парадом,

Поля обдавая бензиновым чадом,

Спортивной походкой, загаром на теле,

Они на колени швырнуть нас хотели!


Музыка звучит громко, через некоторое время стихает. Тихо звучит аудиозапись фонограммы песни_________________________________________

Молодогвардейцы делают шаг вперёд и произносят общую клятву.


О.К.: Я, вступая в ряды «Молодой гвардии»…

У.Г.: …Перед лицом своих друзей по оружию…

Л.Ш.: …Перед лицом своей родной, многострадальной земли…

С.Т.: …Перед лицом всего народа торжественно клянусь!

Все: Клянусь!

Продолжается фонограмма песни_____________________________


Чтец: Старшему из тех, кто давал клятву, было 19 лет.

Чтец: А вдохновителю и организатору – всего 16!


Музыка тревожного характера_________________________________


О.К.: Течёт песок, горячий воздух глохнет,

Чернеет постепенно бирюза…

Стоит Олег на косогоре, сохнет

Сползающая по щеке слеза.

Взгляд ясных глаз ещё по-детски робок,

Но в них сейчас же вспыхнет, только тронь,

Упрямый освещая подбородок,

Романтики пленительный огонь!

Развалины холодным слоем пепла

Густая накрывает пустота.

Нет, он не согласится, чтоб ослепла,

Чтобы оглохла ясная мечта!

Легли на лоб недетские морщины,

Он принял вызов, он на всё готов!

Вот тут и есть рождение мужчины

Из мальчика 16 годов!

Музыка звучит громче.


Чтец: В подвал ведут разбитые ступени,

Шальные звуки будоражат тишь,

Таинственные оживают тени.

Летучая шарахается мышь.

Летают золотые переблёстки,

Как бабочки, по кирпичам скользя,

На груде обвалившейся извёстки

Сидит Олег и с ним его друзья.


Молодогвардейцы (все):

Да будет так! Да будут вечно святы

Пути борьбы до самого конца!

Здесь нет ребят – здесь Родины солдаты,

Под стать своим и дедам, и отцам!


Звучит_________________________________


Чтец: И снова ночь на черепице стынет,

Кричит сова с глухого чердака,

Спит комендант немецкий на перине –

Он ничего не ведает пока…


Звучит_________________________________


Чтец: Он не знал ещё, что этим холодным вечером 1942 года с клятвы юных, юными ушедшими в бессмертие, начиналась их месть за страдания Родины…


Звучит запись метронома.

Молодогвардейцы читают по очереди отрывки из документов организации.


О.К.: «Молодая гвардия» тысячами распространяет листовки на базаре, в кино, в клубе. Листовки оказываются на здании полиции и даже в карманах полицейских!

У.Г.: «Молодая гвардия» устанавливает 4 радиоприёмника и ежедневно информирует население, опровергая ложные сведения фашистов.

С.Т.: По мере приближения советских войск готовится вооружённое восстание и добывается оружие!

Л.Ш.: В ночь на 7 ноября на многих зданиях города молодогвардейцы вывесили красные флаги!

Громче звучит звук метронома.


Чтец: До казни оставалось 2 месяца…


Громче звучит звук метронома.


И.З.: 8 ноября группа Ивана Туркевича расправилась с особо зверствующими полицаями.

О.К.: 9 ноября группа Анатолия Попова уничтожает машину с тремя немецкими офицерами.

У.Г.6 15 ноября группа Виктора Петрова освобождает из концлагеря в хуторе Волчанске 75 бойцов и командиров Красной армии!


Чтец: До казни оставалось полтора месяца…


Громче звучит звук метронома.


С.Т.: В начале декабря группа Машкова сжигает три автомашины с бензином.

Л.Ш.: Через несколько дней группа Тюленина нападает на охрану; вернула 50 голов скота, вещи и продукты.

И.З.: Сергей Левашок, работая шофёром в гараже, выводит из строя 3 автомашины.

О.К.: Юрий Веценовский устраивает несколько аварий на шахте.

Громче звучит звук метронома.


Чтец: До казни оставался месяц…


У.Г.: 6 декабря Люба Шевцова, Сергей Тюленин, Виктор Лукьянченко провели блестящую операцию: уничтожением биржи со всеми документами они спасли несколько тысяч от угона в фашистское рабство!


Громче звучит звук метронома.


Чтец: До казни оставалось три недели! Эти три недели жизни юных молодогвардейцев представляли собой нескончаемую череду пыток, мучений и глубокую веру в победу!

Звучит музыка_________________________


И.З.: …Гитлеровцев раздражала поэтическая приподнятость Вани Земнухова, и они старались вытравить её особо зверскими пытками…

У.Г.: …Их раздражала яркая Улина красота, и они изощрялись в уничтожении этой красоты…

О.К.: …Их раздражал презрительный взгляд мальчишки, поседевшего от мук, но не сдавшегося…

С.Т.: …Их раздражали крепко сжатые, чуть выдающиеся вперёд губы худенького мальчика, которого пытали вместе с матерью…

Л.Ш.: …Их раздражала Любка-артистка и её песни, звучавшие в камере, на допросах, во время пыток – и её пытали дольше всех!

Звучит музыка_________________________

Молодогвардейцы: А песня продолжалась!

Была гроза сродни!

Светила и трубила!


Чтец: В руках у солдатни

Плясали автоматы –

Дрожали молодцы:

Ни силы и ни прыти,

Какие уж певцы?


Молодогвардейцы: А песня продолжалась

На самом краю!


Чтец: И шахта содрогалась,

Поняв вдруг роль свою!

Звучит тихая, грустная мелодия.

Молодогвардейцы по очереди произносят слова, сделав сначала навстречу к зрителям несколько шагов, потом, уступая место друг другу, отходят на второй план.


О.К.: Уходили ребята, и не жди их обратно.

У.Г.: Уходили, растаяв, словно звёзды во мгле,

С.Т.: Но оставили правду, настоящую правду,

Л.Ш.: Неизменную правду на любимой земле…

И.З.: Уходили ребята, словно дым в поднебесье,

О.К.: Будут степи в цветенье, будет небо в заре,

У.Г.: И оставили песни, пусть негромкие песни,

С.Т.: Но хорошие песни на любимой земле…


Чтец: Что же такое – мы?

Чтец: Веруя в пробужденье,

Чтец: Взяв у земли взаймы

Чтец: Силу в момент рожденья,

Чтец: Мы ей вернём сполна

Чтец: Всё, что давала она,

Чтец: Лишь бы была она,

Чтец: Только б существовала!

Чтец: Мы проросли из неё,

Чтец: Словно тропа степная…

Чтец: Гибнет в печи смольё,

Чтец: Солнце напоминая…

Чтец: Глядя в лицо огня,

Чтец: Мы говорим тревожно:

Чтец: «Можно убить меня, -

Все: Нас убить невозможно!»


Музыка звучит громче.

















Краткое описание документа:

Эту разработку можно использовать как внеклассное мероприятие по литературе, посвященное 70-летию Победы в ВОВ.

Оформление:

- музыкальное: аудиозаписи песен о ВОВ, колокольный набат, песен 40-50-х гг.

- сценическое: часть сцены в виде речки.

- костюмы: костюмы для девушек в стиле 40-х гг.

 

Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения

 

Задачи: отдать дань памяти погибшим в ВОВ 1941-1945 гг.,

             формировать  навыки выразительного чтения учащихся,

            показать большую роль молодёжных организаций, оказывав-                  ших помощь в  победе над фашистами в годы ВОВ 

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала 318444
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх