• 

  1 слайд

  Новые педагогические технологии
  «Литературная мастерская
  как средство развития познавательной сферы школьника
  в условиях обучения по ФГОС в 6 классе»
  
  

• 

  2 слайд

  ФГОС
  
  
  Урочная внеурочная
  деятельность деятельность
  
  ФГОС
  

• 

  3 слайд

  Внеурочная деятельность
  
  
  
  
  Сфера индивидуализации
  
  
  
  Сфера
  воспитания
  

• 

  4 слайд

  Внеурочная деятельность
  
  
  
  Литературная педагогическая мастерская
  

• 

  5 слайд

  Принципы построения литературной педагогической мастерской
  
  Атмосфера открытости;
  доброжелательности;
  сотворчества;
  общения.
  

• 

  6 слайд

  Принципы построения литературной педагогической мастерской
  
  включает эмоциональную сферу ребенка;
  обращается к его чувствам;
  будит личную заинтересованность ученика в изучении проблемы (темы).
  

• 

  7 слайд

  Принципы построения литературной педагогической мастерской
  
  
  мастер равен ученику в поиске знания;
  не торопится отвечать на вопросы.
  

• 

  8 слайд

  Принципы построения литературной педагогической мастерской
  
  Официальное оценивание работы ученика исключается:
  не хвалят,
  не ругают,
  не выставляют отметок в журнал.
  
  

• 

  9 слайд

  Практическая ценность:
  Погружение в текст произведения, анализ текста;
  Выявление проблематики;
  Анализ изобразительно-выразительных средств языка, работа с художественным словом (Мастерская «Роль повторов в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»);
  Выявление жанрового своеобразия произведения (Мастерская «Снегурочка» А.Н.Островского: сказка или трагедия?»)
  
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  Практическая ценность:
  Исследовательская конференция (XVII Славянские чтения) – Зеленкина Ольга, 6 класс -2 место, Романова Екатерина, 6 класс- 2 место;
  «Исследовательский дебют» – 2 призера (2 место);
  Международная олимпиада по литературе «Инфоурок» - 3 победителя, 3 призера;
  
  

• 

  12 слайд

  Практическая ценность:
  

• 

  13 слайд

  
  
  Литературная игра
  «Волшебная сила слова»- 1 место
  

• 

  14 слайд

  Литературная игра
  «Волшебная сила слова»
  

• 

  15 слайд

  Литературная мастерская
  «Человек создан для счастья, как птица для полета…»
  (Тема счастья в повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант»)
  
  

• 

  16 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  Фаза индукции
  Создает эмоциональный настрой и включает подсознание детей.
  Предлагается для постановки проблемы материал:
  слово
  предметы
  рисунки
  физические явления
  внутренние образы
  
  

• 

  17 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  
  2. Работа с материалом
  
  Ученики анализируют материал, выдвигая различные идеи, гипотезы.
  

• 

  18 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  2. Работа с материалом
  Высказывание гипотеза
  Работа с текстом (в группах) групповое мнение
  
  

• 

  19 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  2. Работа с материалом
  1 группа
  Логическая цепочка событий в жизни героя на пути
  к счастью
  2. Работа с материалом
  2 группа
  Написать «Легенду о счастье Петра Попельского»
  

• 

  20 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  3. Социализация
  
  Первичная социализация - в малой группе;
  Основная социализация – презентация результатов работы перед всем классом.
  
  

• 

  21 слайд

  Этапы (фазы) работы педагогической мастерской
  4. Рефлексия
  Возвращение к гипотезам, образам, рисункам;
  Обращение к чувствам учащихся:
  Что я открыл сегодня - в себе, в тексте, в окружающих?
  Над какими вопросами задумался?
  Что нового узнал?
  
  
  

• 

  22 слайд

  Результат:
  Высказываться на разные темы;
  Выдвигать гипотезы, формулировать ассоциации;
  Сотрудничать в группе;
  Анализировать текст;
  Создавать тексты в заданном жанре;
  Выделять важные этапы, подводить итоги
  Делиться успехами и трудностями
  
  
  

• 

  23 слайд

  Результат:
  
  Повышение качества образования!
  

• 

  24 слайд

  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание материала