Инфоурок / Литература / Другие методич. материалы / Литературная викторина к сказке Рудольфа Эриха Распе «Приключения барона Мюнхгаузена».(4 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Литературная викторина к сказке Рудольфа Эриха Распе «Приключения барона Мюнхгаузена».(4 класс)

библиотека
материалов

Литературная викторина к сказке Рудольфа Эриха Распе

«Приключения барона Мюнхгаузена».


1. Почему на голове у оленя выросло вишнёвое дерево?

( Потому что Мюнхгаузен вместо пули зарядил

ружьё вишнёвой косточкой)

2. Какая одежда Мюнхгаузена взбесилась?

( Шуба )

3. Сколько лап было у необыкновенного зайца, которого преследовал Мюнхгаузен вместе со своей собакой?

( Восемь лап )

4. На чём летал барон Мюнхгаузен в турецкий лагерь, чтобы совершить разведку?

( На пушечном ядре )

5. За восьминогим зайцем Мюнхгаузену помогала гнаться его собака. Как её звали?

( Дианка )

6. Как барон Мюнхгаузен вытащил себя и своего коня из болота?

( Потянул себя за косичку парика )

7. Какую работу выполнял Мюнхгаузен, когда его турки продали в рабство?

( Был пчелиным пастухом )

8. При помощи чего Мюнхгаузен забрался в первый раз на Луну за топориком?

( При помощи турецких бобов )

9. Какое вино Мюнхгаузен считал самым лучшим на свете?

( Китайское )

10. Когда разразилась война между англичанами и испанцами, на чьей стороне воевал Мюнхгаузен?

( На стороне англичан )

11. Из чего появлялись лунные жители?

( Из орехов )

12. Что оставляли дома жители Луны (чтобы она не испортилась), когда отправлялись путешествовать?

( Голову )

13. Как использовали свой живот лунные люди?

( Как чемодан )

14. Путешествуя три месяца по волнам океана, к какому острову пристал корабль Мюнхгаузена?

( К Сырному острову )

15. Кто был самым вежливым на Сырном острове?

( Деревья )

16. Как звали лучшего друга, знаменитого путешественника, с которым Мюнхгаузен побывал на Северном полюсе?

( Фиппс )






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

  Среди многих проблем, направленных на совершенствование процесса

обучения, проблема формирования познавательных интересов является

довольно значимой. Она служит отысканию таких путей обучения, кото-

рые привлекали бы к себе учащихся. Интерес приводит в активное состо-

яние как внешние, так и внутренние силы учебного процесса.

     В науке выявлено, что сила познавательного интереса состоит в том,что,

являясь глубоко личностным образованием, он обнажает объективные

ценности обучения,придаёт силу, лёгкость, интенсивность и быстроту;

познавательная деятельность благодаря интересу приобретает личност-

ный смысл и становится более продуктивной; снимает с участников дея-

тельности  такие негативные состояния как утомление, инертность,равно-

душие. Рядом с развитием интереса идёт становление таких ценных качеств

личности как наблюдательность, старательность, настойчивость,умение пре-

одолевать трудности, стремление к поиску, самостоятельность и др. Под

влиянием интереса сознание принимает личностный смысл. Благодаря по-

знавательному интересу деятельность ученика становится плодотворной.

Интерес к деятельности побуждает человека к дальнейшей деятельности,

Содействует её длительности и продуктивности.

       Познавательный интерес – важный фактор учения. В то же время он жиз-

ненно необходимый фактор становления личности. Жизнь, лишённая позна-вательного интереса тускнеет; личность лишена того значимого внутреннего стимула, который постоянно подталкивает её движение, позволяет пережить радость интеллектуального удовлетворения в любой деятельности, какой бы человек не занимался.

        Познавательный интерес оказывает существенное влияние на все психические процессы : мышление,память, внимание, воображение.

           Для формирования познавательного интереса предлагаю на уроках литературного чтения использовать викторины, составленные мною и прошедшие апробацию.

 

 

 

Общая информация

К учебнику: Литературное чтение. 4 класс. В. 2 ч. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. и др. 3-е изд. - М.: 2015 - Ч.1 - 223с.

К уроку: Зарубежная литература

Показать все
Номер материала: 460252

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"