Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Литературный час "Дорогою добра"

Литературный час "Дорогою добра"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературный час «Дорогою добра»

Введение в тему.

- Добрый день, дорогие ребята! Предлагаю начать нашу встречу с прослушивания песни. Она поможет вам узнать, о чём у нас сегодня пойдёт разговор. (Звучит песня «Дорога добра»).

- Правильно, мы поговорим о доброте.

- Что такое добро? (Это всё хорошее, доброе, красивое. Например, весна, солнце, улыбка, мама...)

- Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отравились на ракете в космическое пространство и приземлились на планете Добра.

Остановка 1. Проспект Добра.

Работа в группах.

- Пофантазируйте и нарисуйте, что вы увидели на планете под названием Добро.

Выступления групп.

- На этой планете, наверное, живут добрые люди. А какого человека можно назвать добрым? (Добрый человек тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь. Добрый человек любит природу и бережёт её. Добрый человек любит птиц и зверей и помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми).

- А вот как объясняет понятие «доброта» толковый словарь Ожегова:

Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Остановка 2. Улица добрых рассказов.

Чтение рассказа В. Осевой «Хорошее».

- Можно ли героя этого рассказа назвать добрым?

- О чём мечтал Юрик?

- Какие добрые дела посоветовала сделать мама?

(можно зачитать и другие рассказы)

«Не одежда красит человека, а его добрые дела»- гласит пословица.

Остановка 3. Пословицы о доброте.

Работа в группах.

Вам даны карточки, в них два столбика, вы к началу пословицы из второго столбика должны подобрать продолжение, соединить стрелками.

1. Доброе слово того Бог отблагодарит.

2. Не одежда красит человека, ищи доброты.

3. Торопись на доброе дело, а хвались добром.

4. Не хвались серебром, а худое само приспеет.

5. Кто добро творит, и кошке приятно.

6. Не ищи красоты - а его добрые дела.

Остановка 4. Доброе словечко.

Ребята, продолжите фразу.

1) Дети вежливые и развитые говорят, встречаясь…(ЗДРАВСТВУЙТЕ!)

2) Зазеленеет даже пень, когда услышит…(ДОБРЫЙ ДЕНЬ)

3) Растает ледяная глыба от слова теплого… (СПАСИБО)

4) Когда бранят за шалости, то говорим: Прости, …(ПОЖАЛУЙСТА!)

5) И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: …(ДО СВИДАНИЯ!)

Молодцы! Вежливые слова знаете все, значит вы все воспитанные и добрые.

Остановка 5. Сказочный герой.

- Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками.

Иван – царевич,  Дюймовочка,  Карабас – Барабас,  Красная Шапочка,  Баба – Яга,  Золушка,  Кикимора болотная,  Мальвина,  доктор Айболит,  папа Карло,  Змей Горыныч, Герда,  Страшила,  Кот в сапогах,  Кащей Бессмертный,  Мальчик-с-пальчик,  Крокодил Гена, Чебурашка,  Кот Леопольд, Снежная Королева, внучка Машенька,  богатыри русские.

Остановка 6. Сад Добра.

А теперь мы попали в сад Добра. Пройдёмся по этому саду и представим, что мы - деревья, растущие в саду. Я буду называть дела, которые совершают ребята. Если вы одобряете поведение детей, то поднимаете руки вверх. Дерево радуется, шелестит листочками. Если вам не нравится поведение ребят, то опускаете руки вниз. Дерево огорчается, веточки плачут.

- поздороваться при встрече

- уступить место в автобусе пожилому человеку

-жаловаться на всех подряд

- смастерить скворечник

- перебивать взрослых, которые разговаривают

- приготовить маме подарок на 8 Марта

- помочь полить летом грядку на огороде

- сорить в классе и в других общественных местах

- помочь товарищу решить задачу

Остановка 7. Сложные ситуации.

Ребята, представьте себе, что вы попали в такую ситуацию. Какие будут ваши действия?

Ситуации:

1. Кто-то из ваших одноклассников сильно толкнул вас и свалил с ног, Как вы поступите?

-начнете плакать

-ударите его

-сделаете ему замечание.

2. Один из ваших одноклассников смеётся над вашим лучшим другом. Как поступить?

-пожмёте плечами и отойдёте

-будете тоже смеяться

-будете защищать товарища кулаками.

3. Вам не везёт. Вы второй раз подряд проигрываете в шахматы. Ваши действия.

-будете плакать

-продолжите игру

-начнёте злиться

-откажетесь играть

Вывод: всегда можно найти мирное решение проблемы, договориться, пойти на компромисс.

Что же, ребята, можно будет сказать о человеке, который на протяжении всей жизни  старается делать добрые дела? ОН ОСТАВИТ ДОБРЫЙ СЛЕД  НА ЗЕМЛЕ.

Остановка 8. Доброе сердце.

Ребята, вспомните мультфильм о доброте и дружбе, где главный герой боялся собственного отражения в пруду. Как его звали? (крошка Енот).

Вот сейчас я вам даю в руки игрушку крошку Енота с сердцем в руках и прошу вас передавать его с добрыми пожеланиями, словами друг другу.

Заканчивается наша встреча. Мы пожелали друг другу добра.

Я благодарю всех за тёплый доверительный разговор и за добрые мысли. Помните: добрые слова - корни, добрые мысли - цветы, добрые дела - плоды, Добрые сердца - сады. Заботьтесь о своём саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и делами.

4


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-011217
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх