Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Литературный конкурс по басням И.А.Крылова "Уж сколько раз твердили миру"

Литературный конкурс по басням И.А.Крылова "Уж сколько раз твердили миру"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературный конкурс

«Уж сколько раз твердили миру…»

(Басни И.А.Крылова)

  1. Представление команд. (5 баллов)

  2. Конкурс - «Алфавит». (5 баллов) Расположить названия басен в алфавитном порядке:

« Волк и Ягнёнок»

«Лисица и Виноград»

«Ворона и Лисица»

«Петух и Жемчужное зерно»

«Лебедь, Щука и Рак»

  1. Конкурс – «Инсценировка». (10 баллов) Каждая команда показывает домашнее задание.

  2. Конкурс – «Знатоки крылатых фраз». (5 баллов) Соединить заголовок басни с крылатой фразой из этой басни:

    Крестьянин и Работник


    Видит око да зуб неймёт

    Лебедь, Щука и Рак

    У сильного всегда бессильный виноват

    Лисица и Виноград


    А воз и ныне там

    Волк и Ягнёнок

    Крестьянин ахнуть не успел, как на него медведь насел

  3. Конкурс – «Исполнителей». (10 баллов) От каждой команды участник должен прочесть выразительно басню.

  4. Конкурс – «Знатока морали». (7 баллов)

    К несчастью, то ж бывает у людей:

    Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,

    Невежда про нее свой толк все к худу клонит;

    А ежели невежда познатней,

    Так он ее еще и гонит.

    Ворона и Лисица

    У сильного всегда бессильный виноват:

    Тому в истории мы тьму примеров слышим,

    Но мы Истории не пишем;

    А вот о том как в Баснях говорят.

    Волк и ягненок

    А я бы повару иному

    Велел на стенке зарубить:

    Чтоб там речей не тратить попустому,

    Где нужно власть употребить.

    Свинья под Дубом

    Уж сколько раз твердили миру,

    Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

    И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

    Мартышка и очки

    Когда в товарищах согласья нет,

    На лад их дело не пойдет,

    И выйдет из него не дело, только мука.

    Кукушка и Петух

    Невежда также в ослепленье

    Бранит науки и ученье,

    И все ученые труды,

    Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

    Лебедь, Щука и Рак

    За что же, не боясь греха

    Кукушка хвалит Петуха?

    За то, что хвалит он Кукушку.

  5. Конкурс со зрителями – «Продолжи басню». (За каждый правильный ответ начисляется по одному баллу). Зачитывается отрывок из басни. Зритель должен продолжить её и назвать, из какой басни этот отрывок.

Ворона и Лисица

Плутовка к дереву на цыпочках подходит;

Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит

И говорит так сладко, чуть дыша;

(«Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!...)



Мартышка и Очки

Мартышка к старости слаба глазами стала;

А у людей она слыхала,

Что это зло ещё не так большой руки:

(Лишь стоит завести очки…)



Стрекоза и Муравей

Всё прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настаёт;

Стрекоза уж не поёт:

И кому же в ум придёт

На желудок петь голодный!

(Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она…)



Слон и Моська

Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.

Увидевши Слона, ну на него метаться,

(И лаять, и визжать, и рваться,

Ну так и лезет в драку с ним.)



Квартет

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И уши ваших понежней», -

Им отвечает Соловей:

(«А вы, друзья, как ни садитесь,

Всё в музыканты не годитесь».)



Лебедь, Щука и Рак

Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!

Поклажа бы для них казалась и легка:

(Да Лебедь рвётся в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.)



Зеркало и Обезьяна

«Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» -

Ей Мишка отвечал.

(Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.)



Лисица и Виноград

А кисти сочные, как яхонты горят;

Лишь то беда, висят они высоко:

Отколь и как она к ним не зайдёт,

(Хоть видит око,

Да зуб неймёт.)



Свинья под Дубом

Свинья под Дубом вековым

Наелась желудей досыта, доотвала;

Наевшись выспалась под ним;

Потом, глаза продравши, встала

И рылом подрывать у Дуба корни стала.

(«Ведь это дереву вредит,

Ей с Дубу ворон говорит:…)



Кукушка и Петух

Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

Хоть вы охрипните, хваля друг дружку –

Всё ваша музыка плоха!»

За что же, не боясь греха,

(Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку.)



  1. Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.







Конкурс «Алфавит»



Расположить заголовки басен в алфавитном порядке. Соедините линией цифру с заголовком:



«Лисица и Виноград»


2

« Волк и Ягнёнок»


3

«Ворона и Лисица»


4

«Петух и Жемчужное зерно»

5

«Лебедь, Щука и Рак»


























Конкурс «Знатоки крылатых фраз»

Соединить линией заголовок басни с крылатой фразой из этой басни:



«Крестьянин и Работник»


Видит око да зуб неймёт.

«Лебедь, Щука и Рак»

У сильного всегда бессильный виноват.


«Лисица и Виноград»


А воз и ныне там.

«Волк и Ягнёнок»

Крестьянин ахнуть не успел, как на него медведь насел.
















Конкурс «Знатоков морали»

Соедини линией заголовок басни с моралью из этой басни:

«Кот и Повар»

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,

Невежда про нее свой толк все к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он ее еще и гонит.


«Ворона и Лисица»

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем;

А вот о том как в Баснях говорят.


«Волк и ягненок»

А я бы повару иному

Велел на стенке зарубить:

Чтоб там речей не тратить попустому,

Где нужно власть употребить.


«Свинья под Дубом»

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.


«Мартышка и очки»

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука.


«Кукушка и Петух»

Невежда также в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.


«Лебедь, Щука и Рак»

За что же, не боясь греха

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

В разработке предлагается материал, который может быть использован при проведении литературного конкурса в начальной школе. Этот конкурс можно проводить как среди одноклассников, так и между классами. Участники делятся на несколько команд, придумывают названия своим командам, жюри подводит итоги, проверяя правильность выполнения заданий.

Конкурс хорош тем, что позволяет выйти за рамки школьной программы и познакомить дополнительно с баснями И.А.Крылова, которые в школьном курсе не изучаются.

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров75
Номер материала ДБ-171381
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх