Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературный конкурс «Умники и умницы» по творчеству А.Куприна. (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературный конкурс «Умники и умницы» по творчеству А.Куприна. (10 класс)

библиотека
материалов

Литературный конкурс «Умники и умницы»

по творчеству А.Куприна.

Гhello_html_m182046a7.jpgоркунова Татьяна Николаевна,

учитель русского языка и литературы

КГУ «Камышинский комплекс

«Общеобразовательная средняя школа – детский сад»

отдела образования Шемонаихинского района ВКО.


Цель конкурсарасширить знакомство учащихся с творчеством А.Куприна,

обобщить знания по творчеству писателя, прививать

потребность к чтению художественной литературы.

Оборудование: три дорожки разного цвета, книги писателя

Ведущий: наша игра посвящена творчеству А.И. Куприна и состоит она из трех агонов (агон – с греческого - соревнование, состязание), в ходе которых из девятерых агонистов в финал выйдут трое. Финальное состязание определит одного победителя. В случае, если агонист затрудняется ответить, либо ответ его неверен, ведущий обращается к «теоретикам» из числа зрителей.

Дорожки: Красная дорожка – самый короткий путь к победе, ибо участник игры должен ответить всего на два вопроса. Однако это наибольший риск, т. к. он не имеет права на ошибку.

Желтая дорожка – участник отвечает на три вопроса, допустима одна неточность.

Зеленая дорожка – отвечает на четыре вопроса, можно ошибиться дважды.

Судит состязание Высокий Ареопаг.

Первый агон.

Этот агон посвящен произведению А.Куприна «Олеся»

Задания для розыгрыша дорожек:

Прочитать выразительно отрывок из произведения:

Первый отрывок: Ну, а ты, Олеся, умеешь гадать?

Она как будто немного замялась, но всего лишь на мгновение.

- Гадаю… Только не за деньги, - добавила она поспешно.

- Может быть, ты и мне кинешь карты?

- Нет, - тихо и решительно ответила она, покачав головой.

- Почему же ты не хочешь? Ну, не теперь, так когда - нибудь после… Мне

почему-то кажется, что ты мне правду скажешь.

- Нет, нет, нельзя… нельзя…- зашептала она с суеверным страхом. – Судьбу

нельзя два раза пытать… Не годится… Она узнает, подслушает… Судьба

не любит, когда ее спрашивают. Оттого все ворожки несчастные.

Второй отрывок: - О! Я еще много чего умею, - самоуверенно заявила Олеся.

- Например, я могу нагнать на вас страх.

- Что это значит?

- Сделаю так, что вам страшно станет. Сидите вы, например, у себя в

комнате вечером, и вдруг на вас найдет ни с того ни сего такой страх, что

вы задрожите и оглянуться назад не посмеете.

- Ну, уж это совсем просто, - усомнился я.- Подойдешь к окну, постучишь,

крикнешь что-нибудь.

- О, нет, нет… Я буду в лесу сидеть и все думать, что вот я иду по улице,

вхожу в ваш дом, отворяю двери, вхожу в вашу комнату… Вы сидите где-

нибудь…,ну, хоть у ствола… я подкрадываюсь к вам тихонько… вы меня не

слышите… я хватаю вас за плечо руками и начинаю давить… все крепче,

крепче… а сама гляжу на вас.. вот так – смотрите…

Третий отрывок: «Ах ты горе, горе ты мое! - вспеснула руками Мануйлиха. – Прибежала оттуда – лица на ней нет, вся рубаха в шматки растерзана… Простоволосая… Рассказывает, как что было, а сама – то хохочет, то плачет… Ну, прямо вот кликуша какая… Легла в постель… все плакала, а потом, гляжу, как будто бы и задремала. Я-то, дура старая, обрадовалась было: вот, думаю, все сном пройдет, перекинется. Гляжу, рука у нее вниз свесилась, думаю: надо поправить, затекает рука-то… тронула я ее, голубушку, за руку, а она вся так жаром и пышет… Значит, огневица с ней началась… С час без умолку говорила, быстро да жалостно так… Вот только-только замолчала на минуточку. Что ты наделал? Что наделал с ней? – с новым наплывом отчаяния воскликнула старуха.

Вопросы участнику на красной дорожке:

1. Закончи пословицу Мануйлихи «Приходите к нам на завалинке посидеть, у

нашего праздника звон послушать, а обедать к вам мы и сами…(догадаемся)

2. Что входило в состав кушанья крупника – похлебки? (Гречневая крупа с салом,

лук, картофель, курица).

Вопросы участнику на желтой дорожке:

  1. В чем заключалась прелесть лица Олеси? (В больших, блестящих, темных

глазах)

2. Какие три обязанности выполнял полесовщик Ярмола при паныче? (Слуга,

повар и спутник на охоте)

3. Какую судьбу, гадая на картах, предсказала Олеся молодому барину?

Вопросы участнику на зеленой дорожке:

1. На сколько месяцев забросила судьба Ивана Трофимовича в Полесье?

2. Как называлось местечко на болоте, где жила Мануйлиха с внучкой?

(Ириновский шлях)

3. В какой религиозный праздник пошла в церковь Олеся? (Праздник святой

троицы)?

4. Что на память о себе оставила Олеся, когда покинула Ириновский шлях?

(Дешевые красные бусы – «кораллы»)

Второй агон.

Второй агон посвящен произведению А.Куприна «Гранатовый браслет»

Задания для выбора дорожек:

Назови героя произведения:

1.«Она была несколько широкая в плечах. Лицо ее сильно монгольского типа с довольно заметными скулами, с узенькими глазами, с надменным выражением в маленьком, чувственном рте – лицо это пленяло какой – то неуловимой и непонятной прелестью». (Анна Николаевна)

2. «У него было большое, грубое, красное лицо с мясистым носом и с тем добродушно – величавым, чуть – чуть презрительным выражением в прищуренных глазах, расположенных лучистыми, припухлыми полукругами, какое свойственно мужественным и простым людям, видавшим часто и близко перед глазами своими опасность и смерть». (Генерал Аносов)

Вопросы участнику на красной дорожке:

  1. Что подарил на день рождения Вере Николаевне муж? (серьги из

грушевидных жемчужин)

  1. За что прогнали Мануйлиху из деревни? (за то, что ей злотого молодица не

дала)

Вопросы участнику на желтой дорожке:

1. Сколько гранатовых каменьев было вкраплено в золотой браслет? (Один

зеленый и пять красных)

2. Назови праздники, в которые Желтков поздравлял Веру Николаевну? (Пасха, Новый год, день рождение)

3. Какого числа отмечала день рождения Вера Николаевна? (17 сентября)

Вопросы участнику на зеленой дорожке:

1. Какие сведения были напечатаны в газете касательно загадочной смерти

Г.С.Желткова?

2. Что означали значки, которые содержались в последнем письме к Вере

Николаевне?

3. Где впервые увидел Желтков Веру Николаевну? (В цирке, в ложе).

4. Какими словами заканчивается «Гранатовый браслет»? (Нет, нет, - он меня

простил теперь. Все хорошо.)

Третий агон.

Задание для розыгрыша дорожек «Узнай героя»

Участники этого агона отвечают на вопросы имени героя романа.

1. Героиня «…пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным, но холодным и гордым лицом, прекрасными, хотя довольно большими руками и той очаровательной покатостью плеч, какую можно видеть на старинных миниатюрах».

2. «…очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми

глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой посредине; лет ему,

должно быть, было около тридцати, тридцати пяти»

3. « Высокая брюнетка лет около двадцати – двадцати пяти. Оригинальную красоту ее лица, раз его увидев, нельзя было позабыть, но трудно было, даже привыкнув к нему, его описать.»

Вопросы участнику. (Вера Николаевна)

  1. Что вы ответили Желткову на его телефонный звонок? («Ах, если бы вы знали, как мне надоела вся эта история. Пожалуйста, прекратите ее как можно скорее»)

  2. Почему вы вначале рассмотрели браслет, а потом уже прочитали письмо?

  3. Мы, Верочка говорим сейчас с Василием Львовичем об этом твоем

сумасшедшем, о твоем Пе Пе Же. Я нахожу эту переписку дерзкой и пошлой.

- Переписки вовсе не было, - холодно остановил его Шеин. – Писал лишь он

один… Вера покраснела при этих словах и села на диван в тень большой

латании. Почему вы покраснели?

  1. Какую фразу вы сказали своему мужу, когда он передал вам в точности разговор с Желтковым? (оставь меня, я знаю, что этот человек убьет себя)

Вопросы участнику ( Г.С.Желтков)

  1. Почему, когда вы позвонили Вере Николаевне, вы вернулись со слезами на глазах?

  2. Сколько лет вы влюблены в Веру Николаевну?

  3. Что вы написали в последнем предсмертном письме?

  4. Почему вы в своем письме написали такую фразу «Уходя, я в восторге говорю: «Да святится имя твое»?

Вопросы участнику. (Олеся)

  1. Что вы ответили своему возлюбленному, когда услышали от него такие слова: «Хочу сегодня же пойти к твоей бабке и сказать ей, что ты будешь моей женой»?

  2. Почему ты отказалась второй раз погадать на картах Ивану Трофимовичу?

  3. Какую маленькую сказку вместо ответа ты рассказала Ивану Тимофеевичу на его вопрос: «Но ведь, во всяком случае, ты дашь мне знать о дне отъезда?»

  4. Как ты доказывала Ивану Тимофеевичу, что умеешь колдовать?

Финал. Жизнь и творчество А.Куприна.

Вопросы для розыгрыша дорожек.

  1. «Есть у Куприна одна заветная тема. Он прикасается к ней целомудренно, благоговейно и нервно. Да иначе к ней и нельзя прикасаться. О какой теме его творчества идет речь? (Тема любви).

  2. «Внешность у Куприна была не совсем обычная. В чем заключалась эта необычность? (Был он среднего роста, крепкий, плотный, с короткой шеей и татарскими скулами, узкими глазами, перебитым монгольским носом.)

Вопросы участнику на красной дорожке.

1.За что получил юнкер Куприн двое суток карцера? (за публикацию рассказа «Последний дебют»)

2. К. Чуковский так писал про Куприна «Но есть что – то лихорадочное в поспешной смене всех его увлечений… – каких? (французская борьба, погружение в скафандре под воду, охота, тяжелая атлетика, плавание, свободное воздухоплавание.)

Вопросы участнику на желтой дорожке.

1. Для кого был открыт Кудринский Вдовий дом в качестве благотворительного

учреждения? («для призрения престарелых и не имеющих способов к

пропитанию своему вдов»)

2. 1890-1894 гг материал для каких произведений дали эти годы в жизни

Куприна? (Для военных рассказов)

  1. Чей портрет навсегда остался одной из самых дорогих для Куприна вещей? (Портрет Л.Толстого)

Вопросы участнику на зеленой дорожке.

  1. Сколько экземпляров насчитывал первый тираж «Поединка»? (20 000 экз.)

2. По какой причине подпоручику Куприну было запрещено поступление в

Академию? (Сбросил околоточного в воду).

3. С кем из выдающихся людей был знаком Куприн? (Чехов, Бунин, Горький,

Андреев, Шаляпин, Толстой)

  1. Назовите страны, где был или проживал А.Куприн? (Италия, Испания,

Франция)

Подведение итогов игры, награждение победителей.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок разработан по творчеству А.Куприна и произведениям "Олеся", "Гранатовый браслет". Урок-игра состоит из трех агонов, в ходе которых из 9 агонистов в финал выходят 3. Финальное состязание определяет одного победителя. для выбора дорожек учащимся даются задания: выразительно прочитать отрывки из произведений.

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров405
Номер материала 296683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх