Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Литературный монтаж "Война в творчестве Н.Благова"

Литературный монтаж "Война в творчестве Н.Благова"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3739b372.gif




На сцену выходят два ведущих девушка и юноше в военной форме

1 Ведущий Курган, курган!

Что ни окоп могила,

Что ни цветок –

Схороненный солдат.

Эти строки из стихотворения Николая Николаевича Благова «На мамаевом кургане»


2 Ведущий Война в творчестве Благова занимает одно из центральных мест. Именно сборник стихов о военном лихолетье «Поклонная гора» был удостоен высшей правительственной награды – Государственной премии РСФСР


1 Ведущий Война для Благова – самое горькое, но и самое яркое впечатление жизни. В поэтическом сознании автора она воспринимается как «глубокая печаль», война не обошла стороной ни кого, обожгла каждого.


2 Ведущий Но страшных картин войны в стихотворениях Благова почти нет. Большинство стихов о трагической памяти войны.


Стихотворение «Памятник» читает ученица 5 класса в школьной форме пионерки


Поставили гранитного навеки.

С винтовкой, честь по чести –

Как в бою.

Мать привезли из дальней деревеньки:

- Ну, узнаёшь?

- Да вроде узнаю.


А что там вроде!

Если б без оружья

Да если б строгость соскоблить с лица,

Тогда бы стал похожим он на мужа,

А сын другой,

Хотя и был в отца.


Живого разве мыслимо из камня?

А так похож.

Известно возмужал…

Да если б сын,

Да встретил мать глазами –

Да разве б он на месте устоял!





1 Ведущий У каждого человека есть свои истоки, свои начала. Началом жизни и творчества Николая Благова стала Андреевка.


2 Ведущий В Андреевке Коле Благову пришлось пережить самые трудные в жизни его односельчан годы – войну.


1 Ведущий На плечи ещё не вышедших из детства мальчишек легла трудовая ноша, которая не всякому взрослому по силам, от которой даже быки, во время пахоты «напрягали хребты». Ещё тяжелее труд выпал во время уборки урожая, когда даже девчонки «пудовые на воз бросали снопы». Таким было детство Благова и его ровесников.


Стихотворение «Ровесники» читает ученик 10 класса


В войну в тыловой опустевшей Росси

Мальчишкам оставили труд мужики.

Земля захлестнула нам ноги босые –

По рамы в неё мы пускали плуги.


Жарой обдавая, плелись бороздами,

Дышали быки, напрягая хребты.

На пашню следы высевались за ними,

Какие сейчас на дорогах грибных.

А лето, дождливую даль нахлобучив,

Работало, сил не жалея своих.

Все с запада, с запада двигало тучи –

Там грому, наверно, хватило без них.


И надо ж – все поле хлеба затопили,

Зайдешь и утонешь – не видно голов:

Иль мы не особенно рослыми были,

Иль нынче таких не родиться хлебов?


По нашим ли силам удача такая?

Не в поле оставить же! Или слабы?!

Девчонки, всю силу в рывке выдыхая,

Пудовые на воз бросали снопы…


И поле, пустея, скрипело возами,

Зерна не роняло.

За ними следил

Огромными,

С памятью дымной, глазами

Доставленный к нам ленинградец один.


Глазастый и тихий, как голод блокады,

Чуть слышно дышал он (еще не окреп):

«Полегче бросайте! Да легче же надо!

Легонько, ребята! Ведь это же хлеб!»


Росли, разрастались железные грозы,

Но грохот катнулся на запад.

Туда

Груженные бомбами шли бомбовозы,

Груженные хлебом неслись поезда.


И только дохнуло затишье по странам,

Россию – в руинах, в могилах, в дыму, -

Из пепла Россию вручила война нам,

Какой не вручали её никому.


Но все же была и тогда она сказкой.

Вольготно дышала из всех родников

Застенчивой свежестью артезианской,

Бродило здоровье навеки веков.


И мы за неё становились в ответе,

За солнце с рассвета,

За звезды в ночах…

И как – то в заботах никто не заметил,

Когда это мы развернулись в плечах.

К земле прикипели,

Втянулись трудиться.

И вдруг удивились, когда ковыли

На диких степях обернулись пшеницей

Да к звёздам рванулись в полёт корабли…


Так вот она стала какою, Россия,

Россия ровесников дельных моих!



2 Ведущий Тема войны в творчестве Николая Благова в первую очередь связана с женскими образами в поэзии, и это не случайно.


1 Ведущий Уж кого – кого, а их-то, обездоленных и многострадальных, он, деревенский мальчишка, знает, нагляделся на них в те страшные военные годы.


2 Ведущий И, конечно ,же помнит, насколько жгучи и тяжелы – слёзы матери по сыновьям, невест по женихам, жен по мужьям.



Стихотворение «Наша жизнь под жерлами орудий» читает ученица 10 класса в костюме почтальона военных лет, в руках держит письма треугольники.


Наша жизнь под жерлами орудий,

Будто пушкам сдали нас под суд

На груди лишь собственные груди

Женщины бездетные несут…


Полюбила – всех обворовала,

Полюбив, ни в чем не укоряла –

Никому на свете не отнять.

Да нашлась разлучница – украла,

Чуть успели свадьбу отгулять.


На плечи ему сама упала,

А от плеч толпа оторвала.

И на фронт про каждый день писала:

То купила, это продала.


В воскресенье собралась, простая,

Увидала:

Вдоль всего села

К ней одной, народом обрастая,

Почта шла,

Не глядя в окна, шла.


Выскочила, не пуская в сени,

На скобленом рухнула крыльце,

И, как звезды в лунное затменье,

Выросли веснушки на лице.

А очнулась:

- Вот и распрощались.

Выживу. Хожу и вижу я.

Только бы другие не смущались,

Если к ним воротятся мужья.

Только вот когда они остынут,

Груди с белым проклятым огнём?!


Мальчику соседскому, как сыну,

Надоест рассказывать о нём.

Это вам не стильная девица

С потяготой влипчивых шажков –

Тут любовь никак не повториться

Тут других не будет мужиков.


Станет жить, тиха и неустанна,

Свадебный досматривая сон.

И замрет на этом,

Постоянна,

Как, убитый, постоянен он.


1 Ведущий Особую группу в стихотворениях о женских судьбах составляют лирические произведения о судьбах матерей.


2 Ведущий среди произведений о судьбах матерей особой болью пронизано стихотворение «О чем горюешь, пигалица – птица»


Стихотворение читает женщина в костюме матери с рубашкой в руках.


О чём горюешь, пигалица – птица,

Озёрная, плакучая душа?

Твоим пушинкам белоклювым спиться

Спокойно под навесом камыша.

Тебе бы радоваться виться…


У нас в селе старушка есть – у ней

Никто в дому не скрипнет половицей,

А ведь гремело трое сыновей.

И каждый

Обещал, что возвратиться,

И каждый

На груди своей унёс

Пятно большое материнских слёз,

Что, высыхая, морщилось на ситце.


Чужой мужик живёт с её невесткой.

(Коль живы, хоть письмо пустить смогли б.)

И справки есть с печатью сельсоветской

На каждого –

«Действительно погиб».


И все ж на сторублевую бумажку,

Бочком пробравшись как – то в магазин,

Она купила кремову рубашку,

Мол, вдруг да из троих-то хоть один…


Теперь тропинки до неё забыты,

Она ушла навеки из села.

Крест-накрест

Окна досками забиты,

Изба кругом бурьяном обросла.

И целый день одна, воркуя глухо,

Там в темноте, голубушка живет.

Душа покойной, вериться старухам,

Вернулась это и осталась – ждёт.


И некому на свете удивиться

Пустой избе и травному двору…

Ну, что ты ноёшь, пигалица-птица?

Зачем ты плачешь? Или не к добру?

Ты знай летай,

Летай себе высоко.

Теперь в душе у каждого горит –

На кочке, охраняемой осокой,

Твоё гнездо никто не разорит.

1 Ведущий Материнство понимается поэтом как «щедрое обилие души и плоти, как готовность к дарам и жертвам». Именно в этой безоглядной самоотдаче и заключается для поэта тайна жизни и тайна России.


2 Ведущий России, которая победила фашизм, которая совершила героический подвиг на фронтах и в тылу в годы Великой Отечественной войны.


1 Ведущий Как бы не менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая – День Победы – останется неизменным!


2 Ведущий Вечная слава Победителям!




































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДA-051788
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх