Литературный праздник "Дядя Стёпа Михалков"

Литературный праздник «Дядя Стёпа Михалков»

Образовательная цель: познакомить учащихся  с творчеством писателя; уточнить знание произведений автора. 

Воспитательная цель: воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книгам, личностных качеств (на примере героев книг).

Оформление: выставка книг С.В. Михалкова; портрет писателя, его фотографии.

1. Тает снег, клокочут воды,

Звонко птицы гомонят,

По-весеннему сегодня

       Расцвели глаза ребят.

2.Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Есть с ладошку одни,

Есть большие тома.

Проживают они

Вместе с нами в домах.

3. Жить без книг мы не могли бы,

Дорог нам их вечный свет.

Книгам добрым, интересным

Все мы вместе шлем привет.

Песня «Книга собирает друзей в круг».

(на мотив песни «Мир похож на цветной луг»)

1. Если ты книг не читаешь пока –

Зря, зря, зря!

С книгой любая беда не беда –

Да, да, да!

Припев:

Книга – верный во всем друг,

С книгой станет светлей вдруг.

Книгу взять не забудь в путь,

С книгой дружен всегда будь.

2. Книга не зря собирает друзей

В круг, в круг, в круг.

Сделает хмурый денёк веселей

Вдруг, вдруг, вдруг.

Припев.

3. С книгой ты станешь умнее, поверь!

Верь, верь, верь.

Книга в мир знаний откроет тебе

Дверь, дверь, дверь.

Припев.

1. Идет по Москве волшебник

Весенним солнечным утром,

Высокий и очень добрый

Как все волшебники, мудрый.

2.Идет, а ему навстречу –

Прохожих добрые лица…

Улыбкой, журчащей речью

Встречает его столица…

3.Поэта и баснописца,

Сатирика и летописца,

Создателя сказок и гимна,

Что в душах звучит призывно…

4.Он родом, как мы, из детства,

Куда нам от детства деться…

Для всех дорогой собеседник,

Недаром ведь он – волшебник!

Все:  СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ МИХАЛКОВ

Вед.

Сегодня мы отправляемся в путешествие по любимым произведениям этого замечательного поэта, так как отмечаем его день рождения – 105 лет.

Надеюсь, что сегодня день будет не только добрым, но и весёлым, потому что мы его проведём в компании весёлых друзей – героев произведений С. Михалкова.

            Многим из вас хорошо известны стихи Михалкова, а некоторые может, только сегодня познакомятся с его творчеством. Михалков не только известный детский писатель и поэт. Он автор пьес, сценариев, басен, переводов. А ещё он создал текст гимна России.

А путешествовать мы будем под «Песенку друзей».

Мы едем, едем, едем

 В далекие края,

 Хорошие соседи,

 Счастливые друзья.

 Нам весело живется,

 Мы песенку поем,

 И в песенке поется

 О том, как мы живем.

Красота! Красота!

 Мы везем с собой кота,

 Чижика, собаку,

 Петьку-забияку,

 Обезьяну, попугая -

 Вот компания какая!

Остановка «Дворик».

А) Наше детство проходит во дворах, где часто слышны споры и смех, игры и считалки. Послушайте  одну из считалок, написанную Михалковым.

Вы послушайте, ребята

Я хочу вам рассказать:

Родились у нас котята –

Их по счёту ровно пять.

Мы решали, мы гадали:

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали:

Раз, Два, Три, Четыре, Пять.

Раз — котёнок самый белый,

Два — котёнок самый смелый,

Три — котёнок самый умный,

А Четыре — самый шумный.

Пять похож на Три и Два

Те же хвост и голова,

Нету пятнышек на спинке,

Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята —

Раз, Два, Три, Четыре, Пять!

Заходите к нам, ребята,

Посмотреть и посчитать!

Б) А теперь давайте вспомним стихотворение «А что у вас?».

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
- А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?
- А у нас сегодня гость!
А у вас?
- А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят!
- А у нас в квартире газ!
А у вас?
- А у нас водопровод!
Вот!
- А из нашего окна
Площадь Красная видна!
А из вашего окошка
Только улица немножко.
- Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий
Презеленый красный шар!
- А у нас огонь погас -
Это раз!
Грузовик привез дрова -
Это два!
А в-четвертых - наша мама
Отправляется в полет,
Потому что наша мама
Называется - пилот!
С лесенки ответил Вова:
- Мама - летчик?
Что ж такого?
Вот у Коли, например,
Мама - милиционер!
А у Толи и у Веры
Обе мамы - инженеры!
А у Левы мама - повар!
Мама-летчик?
Что ж такого!
- Всех важней,- сказала Ната,-
Мама - вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:
- Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну, конечно, не пилот!
Летчик водит самолеты -
Это очень хорошо!
Повар делает компоты -
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Звучит второй куплет «Песенки друзей».

Когда живется дружно,

 Что может лучше быть!

 И ссориться не нужно,

 И можно всех любить.

 Ты в дальнюю дорогу

 Бери с собой друзей:

 Они тебе помогут,

 И с ними веселей.

 Красота! Красота!

 Мы везем с собой кота,

 Чижика, собаку,

 Петьку-забияку,

 Обезьяну, попугая -

 Вот компания какая!

Следующая остановка «Школьная».

Стихотворение «Азбука»

Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Потеряла буква  Ю
Перекладинку свою!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М,
Г ударилась немножко, 
Ж рассыпалась совсем!
Очутившись на полу,
Поломало хвостик У!
Ф, бедняжку, так раздуло –
Не прочесть её никак!
Букву Р перевернуло –
Превратило в мягкий знак!
Буква С совсем сомкнулась –
Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась.
Не узнала никого!

Ведущий   Сергей Михалков любил загадывать ребятам загадки.. Вот попробуйте – отгадайте! 

1. Что вы знаете, ребятки.
Про мои стихи – загадки?
Где отгадки, там конец.
Кто подскажет – молодец!

2. Важно по двору ходил
С острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
Что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
Никакой не крокодил,
А индюшек лучший друг.
Угадайте – кто? (Индюк)

3. Да! Индюк. Признаться, братцы,
Трудно было догадаться!
С индюком случилось чудо –
Превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать,
По земле хвостом стучать.
Я запутался однако.
Он верблюд или … кто? (Собака)

4. Не зовут – собаку Шавкой,
И не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко
И мяукает как… кто? (Кошка)

5. Верно! Верно! Угадали.
Будто где ее видали!
А теперь давайте с вами
В лес пройдёмся за грибами.
Посмотрите-ка, ребята:
Тут – лисички, там – опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые…что? (Поганки)

6. Что? Поганки? Неужели?
Но поганки захотели
Стать полезными грибами
И пришли на кухню сами
И сказали: - Как хотите,
Хоть зажарьте, хоть сварите,
Обожаем поваров!
Ненавидим… кого? (Докторов)

7. То, что я сказал вам, – тайна!
Догадались вы случайно,
Это был большой секрет…
Но от вас секретов нет!

  Вед. А ещё в школе делают прививки.

Стихотворение «Прививка»
— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Я прививки не боюсь:
Если надо — уколюсь!
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и — пошел...
Это только трус боится
На укол идти к врачу.
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.
Я вхожу один из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!
Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!..
— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Почему я встал у стенки?
У меня... дрожат коленки...

Звучит  третий  куплет «Песенки друзей».

Мы ехали, мы пели,

И с песенкой смешной

Все вместе, как сумели,

Приехали домой.

Нам солнышко светило.

Нас ветер обвевал;

В пути не скучно было,

И каждый напевал:

 - Красота! Красота!
Мы везем  с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая –

Вот кампания, какая!

Следующая остановка «Будь здоров».

Сергей Владимирович написал в своих стихах, как правильно относится к своему здоровью.

Стихотворение  «Грипп»

- Ой, а мне что-то нездоровится!

- Что случилось? Что с тобой?

У меня печальный вид –

Голова с утра болит,

Я чихаю, я охрип.

Что такое?     Это грипп!

Не румяный гриб в лесу,

А поганый грипп в носу!

В пять минут меня раздели,

Стали все вокруг жалеть…

Я больной лежу в постели –

Мне положено болеть.

Поднялась температура.

Я лежу и не ропщу –

Пью соленую микстуру,

Кислой горло полощу.

Ставят мне на грудь горчичник,

Говорят: «Терпи отличник!»

После банок на боках

Кожа в синих синяках.

День лежу, второй лежу,

Третий – в школу не хожу,

И друзей не подпускают, -

Говорят, что заражу!..

Вед. - Но отчего, же берутся болезни? Оттого, что многие дети не закаляются, как, например, вот этот мальчик.

Стихотворение «Про мимозу».

1. Это кто накрыт в кровати

Одеялами на вате?

Кто лежит на трех подушках

Перед столиком с едой

И, одевшись еле-еле,

Не убрав своей пастели,

Осторожно моет щеки

Кипяченою водой?

Это, верно, старый дед

Ста четырнадцати лет?

Все: НЕТ!

2. Кто, набив пирожным рот,

Говорит: - А где компот?

Дайте то, подайте это,

Сделайте наоборот!

Это верно инвалид говорит?

Все: НЕТ!

3. Кто же это?

Почему тащат валенки ему,

Меховые рукавицы,

Чтобы мог он руки греть,

Чтоб не мог он простудиться

И от гриппа умереть.

Может он на полюс едет,

Где во льдах живут медведи?

Все: НЕТ!

4. Хорошенько посмотрите –

Это просто мальчик Витя…

Он лежит в кровати

С одеялами на вате.

Он растет, боясь мороза

У папы с мамой на виду,

Как растение мимоза

В ботаническом саду.

Следующая остановка «Веселинка».

Вед.  Стихи и переводы Сергея Михалкова очень музыкальны. И мы предлагаем вам послушать  частушки  на стихотворение «Где очки?».

Автор   Юлиан Тувим, перевод с польского Сергея Михалкова.

Что стряслось у тети Вали?

У нее очки пропали!

Ищет бедная старушка

За подушкой, под подушкой.

С головою залезала

Под матрац, под одеяло.

Заглянула в вёдра, в крынки,

В боты, в валенки, в ботинки.

Все вверх дном перевернула,

Посидела, отдохнула.

Повздыхала, поворчала

И пошла искать сначала.

Снова шарит под подушкой,

Снова ищет за кадушкой.

Засветила в кухне свечку,

Со свечой полезла в печку,

Обыскала кладовую –

Все напрасно! Все впустую!

Нет очков у тети Вали –

Очевидно, их украли!

На сундук старушка села.

Рядом зеркальце висело.

И старушка увидала,

Что не там очки искала.

Что они на самом деле

У нее на лбу сидели.

Так чудесное стекло

Тете Вале помогло.

Вед.:  Послушайте  сказку: «Как старик корову продавал».

Инсценировка

Автор: На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровенка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

- Хозяин, продашь нам корову свою?

- Продам я с утра с ней на рынке стою!

- Не много ли просишь, старик, за нее?

- Да где наживаться! Вернуть бы своё!

- Уж больно твоя коровенка худа!

- Болеет, проклятая! Прямо беда!

- А много ль корова дает молока?

- Да мы молока не видали пока…

Автор: Весь день на базаре старик торговал,

Никто за корову цены не давал.

Один паренек пожалел старика:

 - Папаша, рука у тебя не легка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось, продадим мы скотину твою.

Автор: Идет покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком:

- Корову продашь?

- Покупай, коль богат.

Корова, гляди, не корова, а клад!

- Да так ли! Уж выглядит больно худой!

- Не очень жирна, но хороший удой.

- А много ль, корова, дает молока?

- Не выдоишь за день – устанет рука.

Автор: Старик посмотрел на корову свою:

- Зачем я, Буренка, тебя продаю?

Корову свою не продам никому-

Такая скотина нужна самому!

Вед. Сказка «Бездельник Светофор»

Автор:

В лесу, где все без правил

ходили до сих пор,

Однажды появился

Дорожный светофор.

Откуда-то с дороги

Принес его Медведь.

И звери прибежали

На технику смотреть.

И первым начал Ежик:

Ежик:

Какая ерунда!

Нужны для светофора

и ток, и провода.

И если он не будет,

Как следует гореть,

То нам на эту штуку

Не стоит и смотреть!

Волк:

Я с Ежиком согласен! -

Сказал, зевая Волк. -

А если б он работал.

Какой в нем был бы толк.

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зеленый,

Стоять на красный свет!

Зайчишка:

- И я, - сказал Зайчишка, -

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу.

Лиса:

У нас, - Лиса сказала. -

Порядки здесь свои,

И нам на перекрестке

не нужен пост ГАИ!

Крот:

Мне тоже он не нужен!

Сказал из норки Крот.

Я сам себе пророю

Подземный переход!

Сова:

Услышав над собою

Разумные слова,

Я вообще летаю!

Прогукала Сова.

Автор:

Осталось все как было.

Шумит дремучий бор…

Качается на ветке

Бездельник светофор,

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки, не кроты

Хожу я на работу,

А в садик ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Включив огни свои,

И нам на перекрестках

Нужны посты ГАИ!

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет

Шагать на свет зеленый,

Стоять на красный свет.

Ведущий: Сегодня мы читали стихи С.В.Михалкова. Но это только небольшая их часть. Читайте стихи Михалкова, дружите с книгой. Она ваш верный друг на всю жизнь!

1 Мы читали Михалкова

И учили наизусть.

И теперь мы точно знаем,

Что его боится грусть.

2 Что он любит в детях смелость,

Озорство и шаловливость,

И всегда, всегда за честность,

И всегда за справедливость.

3 Книг заветные страницы

Помогают людям жить.

И работать, и учиться,

И отчизной дорожить.

О Михалкове можно долго говорить

Но невозможно всё о нем сказать.

Как можно Михалкова не любить,

Так невозможно Михалкова не читать.

Пройдут года, но детства чудный миг,

Нам невозможно будет повторить.

Но с нами будет Михалков всегда

В своих стихах по - детски говорить.

ПЕСНЯ «ЕСЛИ С КНИГОЙ ДРУЖИШЬ ТЫ…»

(на мотив песни «Если с другом вышел в путь»)

1.Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты –

Веселей живется.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми,

Всё трудней дается.

ПРИПЕВ:

Книгу взял, прочитал,

Потом другу рассказал

О том, что нового узнал!

2. На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю много.

Книга верная моя,

Книга верная моя,

Мне во всем подмога.

ПРИПЕВ.

3. И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам, друзья, -

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья.

Книги вы любите!

Краткое описание документа:

Литературный праздник «Дядя Стёпа Михалков»

Образовательная цель: познакомить учащихся с творчеством писателя; уточнить знание произведений автора.

Воспитательная цель: воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книгам, личностных качеств (на примере героев книг).

Оформление: выставка книг С.В. Михалкова; портрет писателя, его фотографии.