Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Литература ПрезентацииЛитературный вечер, посвящённый жизни и творчеству С.А. Есенина "Я сердцем никогда не лгу"

Литературный вечер, посвящённый жизни и творчеству С.А. Есенина "Я сердцем никогда не лгу"

библиотека
материалов


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Приозёрная средняя общеобразовательная школа»













ПРОЕКТ

СЦЕНАРИЙ ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО

С.А. ЕСЕНИНА









Выполнила: Чуркина Полина,

ученица 10 класса

Руководитель: Вишнякова Д.В.,

учитель русского языка и литературы









п.Призерный

2019г

Ведение

Цель: познакомить учеников с жизнью и творчеством С.А. Есенина

Задачи:

1) Подбор интересной информации о жизни и творчестве С.А.Есенина

2) Подбор стихотворений, романсов, написанных на произведения поэта.

3) Анкетирование учащихся на предмет их осведомленности о жизни и творчестве Есенина

4) Подготовка сценария

5) Размещение сценария на сайт

6) Вовлечение учащихся школы в процесс подготовки и проведения литературного вечера

7) Инсценирование эпизодов из произведений Есенина.

8) Проведение литературного вечера

























СЦЕНАРИЙ ПО ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВУ С.А. ЕСЕНИНА

Ведущий 1: Добрый день, ребята, учителя! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поближе познакомиться с жизнью и творчеством лирического поэта С.А. Есенина. 3 октября исполнится 124 года со дня рождения великого русского поэта. Давайте прикоснемся к его чистым и светлым стихотворениям, которые льются из самого сердца деревенского поэта, воспевавшего Русь.

Ведущий 1. «Нет более трудной задачи, чем рассказать о запахе речной воды или о полевой тишине. И притом рассказать так, чтобы собеседник явственно услышал этот запах и почувствовал тишину».

К.Г. Паустовский

Ведущий 2. «Есть в мире сотни замечательных явлений. Для них у нас еще нет слов, нет выражения. Чем удивительнее явление, чем оно великолепней, тем труднее рассказать о нем нашими омертвевшими словами».

К.Г. Паустовский

Ведущий 1. Одним из таких необычных и великолепных явлений нашей русской действительности является творчество и жизнь Сергея Есенина.

Ведущий2:У Сергея Александровича Есенина была короткая жизнь, но песня его была прекрасна, душевна

и необычна…

Вед1: Поэт Руси, он взял у ее природы даже характерные черты своей прекрасной внешности: чарующую синеву очей - у голубых озер и бездонных небес, мягкие кудри - у крон родных берез, золото волос – у российских нив. А главное, он взял у Родины, у бескрайней полевой шири России, глубокую и необъятную душу ее.

Вед2: Есенин - является отражением природной красоты крестьянского парня.

Вед1: Тут упоминаются и «детская прозрачность взора», и «милое влекущее, всегда улыбчивое лицо, скромная и нежная приветливость ко всем и ко всему».

Чтец1: «Собаке Качалова»

Вед2: Его друг Василий Иванович Качалов вспоминал о встрече с Есениным в 1925 году: "Прекрасное лицо: спокойное, без гримас, без напряжения; спокойное лицо, но в то же время живое, отражающее все чувства, какие льются из стихов..."

Вед1: Красиво видит Есенина и Сергей Коненков : «Возбужденный, радостный. Волосы взъерошены, наморщен лоб, глаза распахнуты».

Вед2: «А глаза? Есенин хочет видеть их синими, «как васильки во ржи». Но они походят у него скорей на незабудки, на голубую бирюзу. Только это очень чистая голубизна, без обычной сероватости.»,-говорит Коненков.

Отрывок из сериала «Есенин»

Вед1: То, что он нам дал, - это целый мир, он живёт, движется, переливается. Это задушевная песнь о великом, о вечном — о России

Ведущий2: Говорят: то, что приобрёл в детстве, приобрёл на всю жизнь. Крестьянский сын Сергей Есенин на всю жизнь сохранил привязанность к родной земле.

Вед1:Есенин и Россия-это и широкое поле во все глаза, это- и темная кромка леса у горизонта, по краю того поля, это- и тонкий молодой месяц над темной кромкой леса.

Вед2: Есенин говорил: «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины - основное в моем творчестве».

Чтец2: «Руси»

Вед1:Поэт был предельно наделен тонким, тончайшим ощущением природы Руси, России, Родины, которую он беспредельно, беззаветно любил.

Вед2: Природа России показана Сергеем Есениным как нечто одухотворенное, живое. В его стихах природа живет неповторимой поэтической жизнью. Она вся в вечном движении, в бесконечном развитии и изменении. Подобно человеку она поет и шепчет, грустит и радуется.

Чтец3: «Отговорила роща золотая»

Вед1:Сергея Есенина можно назвать поэтом «трех матерей»-матери России, матери природы и своей родной матери.

Вед2: Татьяна Федоровна, мама Сергея Есенина была не только самым родным человек, который может всё понять и простить, она своего рода ангел хранитель, чей образ оберегает поэта в самые трудные минуты его жизни.

Вед1: Где бы ни был Есенин, его всегда тянуло на Родину, к родным берёзкам, и, конечно же, к доброй и светлой улыбке матери

Чтец4: «ПИСЬМО МАТЕРИ.»

Письмо от матери

Вед2: Настоящий поэт всегда тонко чувствует время. Что это значит? Это значит, что он находит самые точные и самые нужные слова, чтобы первым встретить весну, отозваться на общую боль и воспеть общую радость. Время Есенин чувствовал пронзительно тонко – и весну, и первый снег, и любовь.

Вед1: Сергей Есенин, по своей натуре, был романтичным и влюбчивым человеком. Каждое его стихотворение, посвящённое даме сердца, словно детище, в котором он стремился выплеснуть все, переполняющие его, чувства и эмоции, насколько поэт это умел.

Вед2: В его стихах отображается весь горький опыт взаимоотношений мужчины и женщины. Тут и тёплые, светлые мгновения, что остаются приятным воспоминанием на года. Здесь же вся горечь ссор, переплетающаяся с живительной страстью, жившей в Есенине.

РОМАНС «ЗАМЕТАЛСЯ ПОЖАР ГОЛУБОЙ»

Вед1: Отношение Есенина к женщине — сплошное противоречие, в котором он спорит сам с собой, поддаваясь искушению каждый раз, и раскаиваясь снова и снова. Он любил горячо и страстно, переживал разлуку остро и больно, и каждая эмоция находила отражение в его лирике.

Театральная постановка «Письмо к женщине»

Вед2: Прошли годы, но и сейчас не угасла притягательная сила звонкого есенинского слова. Пускай же наше молодое поколение учится у него чистой, светлой любви ко всему живому.

Не гнетет немая млечность,

Не тревожит звездный страх.

Полюбил я мир и вечность,

Как родительский очаг.

Вед1: Так давайте же будем любить этот мир за его таинственность и непостижимость , за очарование, за величие и великолепие.

ВИДЕО ПРИРОДА




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Литературный вечер, посвящённый жизни и творчеству С.А. Есенина "Я сердцем никогда не лгу", предназначен для учащихся 9-11 классов.

Цель мероприятия - заинтересовать учащихся личностью поэта, показав многранность поэзии Сергея Есенина.

Для мероприятия использовано следующее оборудование: мультимедийный проектор и экран, портреты поэта, книжная выставка, фрагменты фильмов.

Участники - учащиеся 9-11 классов

Продолжительность вечера - 40 минут

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литература (базовый уровень)», Курдюмова Т.Ф. и др./ Под ред. Курдюмовой Т.Ф.

Номер материала: ДБ-566468

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.