Литературный вечер"И жизнь, и слезы,и любовь..."

«И жизнь, и слезы, и любовь...»

 - литературный вечер

Утепова Сауле Сакеновна –

 преподаватель русского языка

 и литературы  высшей  категории

Политехнического колледжа г. Астана

Цели: На примере творчества лучших мастеров слова дать возможность старшеклассникам увидеть и осознать гармонию чувств и слов, красоту человеческих отношений; пригласить к раздумью над поэтической строкой; пробудить стремление позавать потребность в реализации собственного творческого начала.

Оформление : на двух сторонах разным шрифтом и разных направлениях написать имена, фамилии возлюбленных поэтов ( Лилия Брик, Лаура, А.Ахметова и др.) и лирические героини (Прекрасная Дама) , а также фамилии самих поэтов. В оформление доски включены красные розы (символ любви) и лепестков роз (символ слез)

1-ВЕДУЩИЙ:

Человек ждет любви ….. К немногим любовь приходит, как пришла к Джульетте – под шум безумствующего маскарада в маске «Печали», как к Золушке – с двенадцатым ударом дворцовых часов….. Она, может быть, приходила к вам … Только не кто не предупредил, в какое время и под какими парусами придет КОРАБЛЬ ВАШЕЙ ЛЮБВИ. А сами вы не почувствовали … И всплеск весел было уже слишком далеко, чтобы вернуть уплывающий корабль. Любовь слишком хрупка! Она боится грубого слова и неверного жеста.

Любовь – это поэзия, это музыка человеческого сердца, мелодия удивительная, прозрачная, как слеза.

Человек ждет любви……

Но любовь ждет к себе тоже особенного внимания, особых поступков, тонких созвучий слов.

Любовь ждет особой музыки вашего сердца. Вслушайтесь в поэзию, в музыку любви. И пусть она затронет струны ваших сердец.

Студент:    Я гитару настрою на лирический  лад,

                     И знакомой тропинкой уйду в звездопад.

                    Быть красивой, как песня, попрошу я ее.

                    И гитара взорвется, как сердце мое.

                    К долгожданной гитаре я тихо прильну,

                    Осторожно и бережно трону струну.

                    И она отзовется, призывно звеня….

                    Добротою наполнит тебя и меня.

Студент:   Наяву, во сне ль увидел, встретил

                    Девушку большой своей мечты.

                    Вился локон золотисто – светел,

                    Были нежны милые черты.

                    Вот иду, иду я напевая.

                    И слова у песенки просты:

                    Где ж ты, где ж ты, милая, родная,

                    Девушка моей мечты?

В сопровождении гитары звучит песня из телефильма «Ирония судьбы…»

Я просил у ясеня: «Где моя любимая?»

Ясень не ответил мне, качая головой.

Я спросил у тополя: «Где моя любимая?»

Тополь забросал меня осеннею листвой.

Я спросил у осени «Где моя любимая?»

Осень мне ответила проливным дождем.

У дождя я спрашивал «Где моя любимая?»

Долго дождик слезы лил за моим окном.

Я просил у месяца «Где моя любимая?»

Месяц скрыл в облаке, не ответил мне.

Я спросил у облака «Где моя любимая?»

Облако растаяло в небесной синеве…

ВЕДУЩИЙ: Человек мечтает найти свою любовь. Ведь она – источник жизни и вдохновения. Именно в состоянии влюбленности многие ученные делали открытия, люди физического труда совершали невозможное, художники писали картины, поэты слагали стихи……

ВЕДУЩИЙ: Айседора  Дункан, Анна Керн, Татьяна Яковлева, Лилия Брик, Наталья Гончарова…..

Им посвящали стихи великие поэты. Как красиво, нежно и восторженно писал Пушкин о Натальи Гончаровой! Еще бы! Натали… Первая красавица в России, избранница поэты, обручальная песнь его любовь, его жена, его Мадонна….

ВЕДУЩИЙ:  Но в жизни Пушкина была еще одна женщина, которая, дожив до глубокой старости, до конца дней носила в сумочке поэтический подарок великого поэта. Этой женщиной была Анна Петрова Керн.

     Двадцатилетний Пушкин впервые встретился с девятнадцатилетней А.Керн в доме президента Академии художеств А.Н. Оленина. Шли годы…

Неожиданная, после шестилетнего перерыва, встреча с Керн произвела на поэта огромное впечатление.

Сколько нежности, женственности заметил он в ней! Через несколько дней они долго гуляли, дыша прохладой и ароматом полей.

Глубокой ночью после встречи с Керн Пушкин сидел за своим столом. Он писал… Рядом с листком бумаги лежал камешек, о который Керн  споткнулся во время прогулки, которого она коснулась своей ножкой.

Горела свеча. В раскрытое окно влетали ночные бабочки и, опаленные пламенем, ложились  на листок. А рядом с ними ложились пушкинские строки…

(ученик читает стихотворение «Я помню чудное мгновение»)

 ВЕДУЩИЙ: Великий Пастернак . А свеча горела. Свеча…. В ней всегда какая-то загадка, что-то величественное …. И вечное… Свеча – от слов «свет», своеобразный символ жизни. А воск, стекающий слезами, измеряет время и поэтических вдохновений, и любовных встреч…

ВЕДУЩИЙ: Мы погасили свечу. И дымка таинственности рассеялась. Резкие до боли картины пусть встанут теперь перед взором. И сердца пусть наполнятся другими эмоциями. Человек умеет и восхищаться, и удивляться, и радоваться, и грустить, и страдать …

(Студент: читает стихотворение А.Кочеткова « Баллада о прокуренном вагоне» )

ВЕДУЩИЙ: Чтобы вам не грустить сейчас слишком, мы расскажем о другой любви. Хотя в ней есть страдания, но надеемся, вы, слушая это стихотворения, улыбнитесь. Говорят, у любви нет возраста. И прийти она может очень рано…

Студент: читает стихотворение А. Барто «Первая любовь»

Каждый  может  догадаться-

Антонина влюблена !

Ну и что ж? Ей скоро двадцать,

А на  улице весна.

Только звякнет телефон,

Тоня шепчет «это он».

Стала  ласковой и кроткой,

Ходит легкою походкой,

По  утрам поет, как птица

Вдруг и младшая сестрица

Просыпается чуть свет.

Говорит: «Пора влюбиться!

Мне почти тринадцать лет»

И Наташа на уроке

Оглядела всех  ребят.

Юрка? Слишком толстощекий,

Петя- ростом маловат!

Вот  Алешка – славный малый.

Я влюбляюсь в него, пожалуй.

Повторяет класс по карте,

Где Иртыш, где Инисей,

А влюбленная за партой: «Алексей…»

Алик смотрит огорченно:

«Что ей нужно от меня?»

Всем  известно, что девчонок

Он  боится, как огня.

Он  понять ее не в силах!

То она глаза скосила,

То она вздыхает тяжко,

То зачем- то промокашку

Подает ему любя.

Алик вышел из себя!

Поступил он с ней жестоко –

Отлупил после урока.

Так вот с первого свиданья.

ВЕДУЩИЙ: А когда «взрослеет любовь», она становится серьезней. Романтичней бывает она.

Студент и Студентка: (читают стихотворения Я.Смелякова «Хорошая девчонка»)

Вдоль маленьких домиков белых

Акация душно цветет.

Хорошая девчонка Лида

На  улице Южной живет.

Ее  золотые косицы

Затянуты, будто  жгуты.

По  платью, по  синему ситцу,

Как поле, мелькают цветы.

И вовсе, представьте, неплохо,

Что рыжий пройдоха апрель

Бесшумной пыльцою веснушек

Засыпал ей утром постель.

Не  зря с одобрением веселым

Соседи глядят из окна,

Когда на занятия в школу

С портфелем проходит она.

В оконном стекле отражаясь,

По миру идет не спеша

Хорошая девчонка Лида.

Да чем же она хороша?

Спросите об этом мальчишку,

Что в доме напротив живет

Он с именем этим ложиться

И с именем этим встает.

Недаром на каменных плитах,

Где милый ботинок ступал,

«Хорошая девчонка Лида»,-                                                                                    В отчаянье он написал.

Не может людей не растрогать

Мальчишники упрямого пыл.

Так Пушкин влюбился, должно быть.

Так Гейне, наверно, любил.

Он вырастет, станет известным,

Покинет пенаты свои.

Окажется улица тесной

Для этой огромной любви.

Преграды влюбленному нету:

Смущенье и робость – вранье !

Напишет он имя ее.

На полюсе Южном – огнями,

Пшеницей- в кубанских степях,

На русских полянах – цветами,

И пеной морской – на морях.

Он в небо залезет ночное,

Все пальцы себе обожжет,

Но вскоре над тихой Землею

Созвездие Лиды взойдет.

ВЕДУЩИЙ: О  любви можно говорить бесконечно. Она не имеет границ во времени и пространстве. В этих, казалось бы беспорядочных, записях как звезды в небе, рассыпаны имена. Но здесь есть особая гармония- гармония чувства, которые «движет Солнце и светила». Оно, это чувство,- источник жизни на земле. Ведь есть все.

ВЕДУЩИЙ: Каждый поэт по- своему пишет о любви.

Великий Абай подчеркивает могучую силу и масштабность настоящей любовной лирики.

Махаббатпен жаратқан адамзатты сен сүй?ол Алланы жаратқан жаннан тәтті.

Песня «Көзімнің қарасы»

ВЕДУЩИЙ: Читайте стихи о любви, сами слагайте…Любите красиво, чисто и восторженно. Говорите о «Чудных мгновениях» любви достойными словами.

Учитесь тому у великих мастеров слова.

Студент:    читает стихотворение:

Жизнь, слезы и любовь…

Слово я свое исполню:

Их рифмами пополню,

И не нужно лишних слов.

Ну и пусть

Будет нелегким мой путь-

Рифмами сложены пусть

Будут слова моих муз.

И мой плот,

Свитый из лучших слов,

С нежным словом ЛЮБОВЬ

Пусть он, как ПАРУС, плывет.