Литературно- музыкальная композиция к 9 мая

Предпросмотр материала:

№ 38139 Мордвинова Т.В.

Конкурс Лучший сценарий празника

Литературно - музыкальная композиция к празднику 9 Мая

«Это нужно – не мертвым! Это надо – живым!»

Композиция подготовлена на основе материала, собранного в школьном краеведческом музее.

Цель:

Воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну.

 Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Композиция собрана из материалов школьного краеведческого музея и рассказывает о бойцах  погибших при освобождении поселка Первомайское в июне 1944 года и похороненных в братской могиле №2 п. Ольшаники.

 

Зал украшен атрибутами «Дня Победы». Знамена победы, Георгиевские ленточки, цветы.

 

На Сцену выходит девушка в военной форме  и читает отрывок из поэмы Р. Рождественского «Реквием»

 

Вечная

       слава

             героям!

Вечная слава!

Вечная слава!

Вечная

       слава

             героям!

Слава героям!

Слава!!

 

...Но зачем она им,

                    эта слава, -

мёртвым?

Для чего она им,

                 эта слава, -

павшим?

Всё живое -

спасшим.

Себя -

не спасшим.

Для чего она им,

                 эта слава, -

мёртвым?..

Если молнии

            в тучах заплещутся жарко,

и огромное небо

от грома

оглохнет,

если крикнут

             все люди

                      земного шара, -

ни один из погибших

даже не вздрогнет.

Знаю:

солнце

       в пустые глазницы

                         не брызнет!

Знаю:

песня

      тяжёлых могил

                    не откроет!

Но от имени

            сердца,

от имени

         жизни,

повторяю!

Вечная

Слава

Героям!..

И бессмертные гимны,

прощальные гимны

над бессонной планетой

                       плывут

                              величаво...

Пусть

      не все герои, -

те,

кто погибли, -

павшим

вечная слава!

Вечная

       слава!!

 

Вспомним всех поимённо,

горем

      вспомним

               своим...

Это нужно -

не мёртвым!

Это надо -

живым!

 

Под музыку  песни «от героев былых времен…» выходят  из зала и строятся на сцене юноши в военной форме

 

Юноша 1

Разве погибнуть

                ты нам завещала,

Родина?

 

Юноша 2

Жизнь

      обещала,

любовь

       обещала,

Родина.

 

Юноша 3

Разве для смерти

                 рождаются дети,

Родина?

 

Юноша 4

Разве хотела ты

                нашей

                      смерти,

Родина?

 

Юноша 5

Пламя

      ударило в небо! -

ты помнишь,

Родина?

 

Юноша 6

Тихо сказала:

              «Вставайте

                         на помощь...»

Родина.

 

Юноша 7

Славы

      никто у тебя не выпрашивал,

Родина.

 

Вместе

Просто был выбор у каждого:

я

  или

      Родина.

 

На экране появляется презентация с фотографиями  погибших героев показ сопровождается 3 куплетом песни «от героев былых времен…» юноши стоят на сцене по стойке смирно. Ряд фото останавливается на снимке Петрова Р.

Все юноши отходят в глубь сцены изображая «привал».

 

 

Юноша 1 ведет рассказ от  имени  Героя Советского Союза чье имя носит наша школа.

 

1.     Роман Петров

Я , лейтенант Роман Ильич Петров, родился и вырос в южных степях России Город Белая Калитва. Закончил танковое училище. В тот день я со своим экипажем выполнял боевое задание - Проводил разведку боем. Танк был подбит в бою, а я смертельно ранен.                               Посмертно награжден Звездой героя СССР. Мое имя носят две школы одна в п. Первомайское , другая на моей родине в Белой Калитве.

 

Кивеннапа... край лесистый...

На разведку вышел  танк,

 Танк тяжелый и басистый.

Лейтенант идет "ва-банк".

 

Для врага мишень простая,

На себя огонь приняв,

Шел вперед он, засекая

Вражьи точки, смерть поправ.

 

Окружен Содомским адом    

В тылу финнов, поражен

Неприятельским снарядом.

И застыл в безмолвье он.

 

Туман шашки дымовой -

Незабвенный антураж...

Видел враг - неравен бой,

Значит, умер экипаж.

 

А экипаж в противогазах -

Русской удали полет,

Словно в фэнтези-рассказах,

Наблюдения  ведет.

 

Когда полк пошел в атаку,

"Мертвый танк" наш вновь ожил,

 И ввязался лихо в "драку",

Много целей поразил.

 

Ненадолго был подарен

Жизни дух в объятьях тьмы..

 Лейтенант смертельно ранен.

Кивеннапу  взяли мы.

 

Светлана Немыкина (стихотворение опубликовано в газете «Выборг»

Меняется мизансцена юноши изображают «атаку» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

Юноша 2

 

2.     Якушев Павел

Мои родные долго искали мою могилу и только на 60 годовщину Победы моя дочь Аня и внук Алексей приехали на братское захоронение №2 п Ольшаники. Похоронили меня друзья около ручья в деревеньке Тиртула. Сегодня там вырос новый современный городок «Кивенаппа», а значит мы не зря погибли жизнь продолжается.

 

Меняется мизансцена юноши изображают «встречу» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

Юноша 3

 

3.     Бондарев Владимир

 

Я ушел на фронт 25 июня 1941 года. Воевал под Москвой, Тихвином, Ржевом, Курском. Дома ждали жена и дети сын и дочка.

Уже была на выдохе война

Шел предпобедный год 44-й

Уже рядком теснились ордена

На наших пропотевших гимнастерках.

А на Карельском перешейке враг

Для нас раскинул ожерелье смерти

И после жутких яростных атак

Нмногих досчитались на поверке

 

 Похоронили меня на берегу озера Сиесярви. Мои родственники живут в Петрозаводске. Но каждый год дети, внуки и правнуки приезжают на мою могилу.

Меняется мизансцена юноши изображают «атаку» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

Юноша 4

 

4.     Блохин Виктор

 Мне было 22 года, и я не хотел умирать. 14 июня 1944 года мы перешли реку Сестру и начали подъем на противоположный берег, но на нас обрушился пулеметный огонь. Стреляли из дота. Наступление было под угрозой срыва. Мне удалось пробраться поближе и бросить гранату, но пулемет продолжал шквальный огонь. Раздумывать было некогда. За мной шли мои товарищи. Я повторил подвиг Александра Матросова, закрыл своим телом амбразуру дота. Посмертно получил звезду героя. Похоронен в братской могиле д. Майнила.

 

Меняется мизансцена юноши изображают «получение письма» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

Юноша 5

 

5.     Чернявский Иван

Там где я погиб, теперь шумят высокие сосны. Они выросли вместе с тем поколением, которое не видело войны, но хранит память о нас. Моим именем названы озеро и деревня на Карельском Перешейке. А в далекой родной Одессе хранится мое последнее письмо, отправленное перед боем.

«сегодня уже 40 дней, как вас освободила доблестная Красная Армия Юга. Так же и мы Ленинградский фронт в этом году уничтожили много фрицев и освободим в наших братьев и отцов от фашистского ига.»

 

Меняется мизансцена юноши изображают «прощание» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

Юноша 6

 

6.     Ковтун григорий

Мне было всего 19 лет, и мне и сегодня всего 19. Очень жаль мою мамочку, которая прожила долгую жизнь и все ждала своего сыночка, когда он вернется на родную Украину в небольшое село под Харьковом. А на родном заводе им Малышева в Харькове .где я работал перед войной,  мои друзья – комсомольцы продолжали выполнять мою норму вплоть до 1975 года. Как будто я и не покидал свое рабочее место. А еще спасибо ребятам из моей школы, которые разыскали мою могилу в п. Ольшаники.

 

Меняется мизансцена юноши изображают «победу» во время перемещения выходит новый боец , а на презентации появляется новое фото

 

 

Юноша 7

 

7.     Секорин Александр

Я погиб на Сиронмяки. В Зимнюю войну 1939 года, я уже проходил по этим местам. Много моих товарищей полегло тогда перед «Ожерельем смерти» но наши товарищи взяли эту высоту. Вечная слава героям! Каждый год мой сын  Николай приезжает  9 мая навестить меня, правда он уже в 2 раза старше меня.

 

Юноши выстраиваются   в одну шеренгу и читают стихотворение построчно                                                                                          

Слово «победа произносят хором»

 

Навстречу раскатам

                   ревущего грома

мы в бой поднимались

светло и сурово.

На наших знамёнах

                  начертано

                            слово:

Победа!

Победа!!

Во имя Отчизны -

                 победа!

Во имя живущих -

                 победа!

Во имя грядущих -

                  победа!

На сцену выходят 8 девушек в военной форме одна поет песню «Майский вальс» остальные пары вальсируют на фоне фото Победы.

На последнем куплете пары спускаются в зал, берут цветы и вручают ветеранам.

Краткое описание материала

Литературно- музыкальная композиция к 9 мая

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мордвинова Татьяна Викторовна

учитель биологии

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 72760
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 11
  • 72760
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мордвинова Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~260

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: