Литературно – музыкальная гостиная «Никто не забыт, ничто не забыто!».

Урок внеклассного чтения в 3 классе..

Учитель: Мокрушина О.В.

Литературно – музыкальная гостиная «Никто не забыт, ничто не забыто!».

Сценарий урока.

1..Мотивация к учебной деятельности.

- Дорогие ребята, сядьте удобно. Потрите ладошки. Вы почувствовали тепло?

- Прикоснитесь ладошками друг к другу и передайте его. Пусть на уроке вам будет так же тепло и уютно. А теперь за работу! Пожелайте друг другу удачи!

2.Постановка проблемы.

- Я вам сейчас прочитаю отрывок из стихотворения С.Щипачева. Вы послушайте его внимательно и потом скажите, о чем пойдет речь у нас на уроке.

Учитель читает отрывок из стихотворения С.Щипачева «22 июня 1941 года»:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких-то пять минут осталось.

- Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? (высказывания детей)

Слайд 2.

- Ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими  бомбами  домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Для нас Великая  Отечественная война – история. Далекая и не очень. Эта война является историей нашей Родины, наших родных и близких. О войне мы узнаем из книг, фильмов и из рассказов прадедов и прабабушек.

Песня «Прадедушка».

Никогда не померкнет подвиг каждого солдата, стоявшего насмерть. Поэтому проведем мы наш урок  литературного чтения под  девизом: «Никто не забыт, ничто не забыто!» (слайд 3)

3. Открытие детьми нового знания.

- Скажите, ребята, а почему война называется Великая Отечественная? (высказывания детей)

- А когда началась эта война? А закончилась? (слайд 4)

- Долгих четыре года шла страшная, никого не щадящая, кровавая война, которая унесла более 20 миллионов человек.  Вся страна встала на защиту своей Родины. Беззаботная жизнь сменилась военными буднями. На фронт уходили все: от мала до велика – и мужчины, и женщины, и подростки и даже ваши сверстники.  (слайд 5)

Света. Ах, война, что ж ты сделала подлая,

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли.

Повзрослели они до поры.

Уля. На дороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания мальчики, мальчики.

Постарайтесь вернуться назад.

Но не только мужчины и мальчики ушли на фронт.  (слайд 6).Женщины тоже участвовали в сражениях. Храбро бросались они по пули во время бомбежки и обстрелов. Сестры милосердия выносили раненых бойцов с поля боя. Женщины служили разведчицами, переводчицами, радистками, уходили в партизанские отряды. Плечом к плечу сражались они вместе с мужчинами, отвоевывая каждую пядь земли.

(слайд 7)

Вместо ушедших на фронт мужчин на заводах и фабриках к станкам вставали старики, женщины, дети. Они делали оружие. Колхозы снабжали армию продовольствием. Героями тыла стали сотни тысяч людей.

Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок с теплыми носками, с любовью расшитыми носовыми платками, кисетами для табака, работали в полях, убирали хлеб.

Слайд 8.

Лена. Моя прабабушка не воевала.

Она в тылу победу приближала.

У нас в тылу работали заводы.

Для фронта делали там танки, самолёты.

Учитель: Больше  всего в те тяжелые годы войны ждали писем. (слайд 9) Многие дети войны были лишены отцовской ласки, скучали по отцам, гордились ими, радовались их письмам.

А для фронтовиков, чья жизнь была постоянно под угрозой, любая весточка из дома приносила радость, облегчение, давала новые силы для борьбы с фашизмом.

   Игорь Т.       Здравствуй, дорогой  Максим!

                         Здравствуй, мой любимый сын!

                         Я пишу с передовой,

                        Завтра утром – снова в бой!

                        Будем мы фашистов гнать,

                        Береги, сыночек, мать,

                        Позабудь печаль и грусть –

                       Я с победою вернусь!

                       Обниму вас, наконец,

                         До свиданья. Твой отец.

Данил. Мои братья и сёстры родные!

            Завтра снова я в бой иду.

           За отчизну свою, за Россию,

          Что попали в лихую беду.

          Соберу своё мужество, силу,

         Буду немцев без жалости бить,

         Чтобы вам ничего не грозило,

          Чтоб могли вы учиться и жить!

(слайд 10)

И пока не найден последний солдат Великой Отечественной войны – война не закончится. А письма будут живыми свидетелями тех страшных лет 1941 – 1945 годов. Те солдаты, которые погибли за свободу и счастье людей – это сегодняшние вы! И все мы – люди земли должны свято чтить память о них.

Слайд 11.

Игорь Т. Солдатов мы благодарим,

               За детство. За весну, за жизнь.

              За тишину, за мирный дом,

             За мир, в  котором мы живем,

              И пусть прошло немало лет.

             Но мы вовеки не забудем

            Тех трудно давшихся побед.

             Героев вечно помнить будем! (слайд 12)

- Почтим память павших минутой молчания,

  Дни весны наступающей им не даны.

  На минуту встаньте, ребята,

  В память всех не пришедших с войны. (звук метронома)

- Наши солдаты в трудные дни войны могли и пошутить и посмеяться.

- Была у наших солдат такая поговорка « У солдата на все ответ готов». Попробуйте и вы дать правильные ответы, как наши солдаты.

 
1. Ночью, в полдень, на рассвете, службу он несет в секрете 
На тропе, на берегу преграждая путь врагу. 
(Пограничник)  слайд 13.
2. На посту и в дождь и град, в бой за нас пойдет… 
(Солдат)  слайд 14
3. Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит 
Днем и ночью под водой охраняет твой покой. 
(Подводная лодка)  слайд 15
4. Крыльев нет, а летает бойко. (Пуля)  слайд 16
5. Деревянные подружки, пляшут на его макушке 
Бьют его, а он гремит, в ногу всем шагать велит. 
(Барабан)  слайд 17
6. Надевает командир офицерский свой … (Мундир)  слайд 18
7. Кто там вырулил на взлет, реактивный… (Самолет)   слайд 19
8. От страны своей вдали ходят в море… (Корабли)  слайд 20
9. Полосатая рубашка называется … (Тельняшка)  слайд 21

- Молодцы! Вы тоже показали свои знания. Из вас выйдут настоящие воины, которые в любую минуту встанут на защиту нашей Родины.

 «Как воюют ФРИЦЫ»

Редактор: Какие вести с фронта?

Корр.: В воздушном бою нашей авиацией сбито 7 самолётов.

Редактор:   Прекрасно!

Корр: Но… на наши базы не вернулось 106 самолётов

Редактор: Может, они ещё вернуться?

Корр: В истории авиации не было ещё ни одного случая, чтобы сбитый самолёт вернулся…

Редактор: Дальше!

Корр: В танковом бою нами уничтожено 4 советских танка!

Редактор: Великолепно!

Корр: Мы потеряли своих 88 танков…

Редактор: Что ещё?

Корр: Нами был сброшен воздушный десант, который полностью уничтожили

партизаны.

Редактор: Что же мы будем печатать? В немецком народе надо поддерживать бодрость.

Иначе… А давайте, напечатаем всё НАОБОРОТ.

Корр: Как это, НАОБОРОТ? Мы забросили партизанский десант?

Редактор: Болван!  Пишите! Нами был сброшен воздушный десант, который полностью уничтожил местных партизан…

Добавьте! На обратном пути десант захватил 120 вагонов муки, которая будет выдаваться в Берлине по окончании войны.

Корр: Так писать нельзя! Иначе наши голодные солдаты сразу закончат воевать!

Редактор: Вы правы! Всё пишем наоборот, но не будем захватывать муку. Ступайте.

- Кто смог победить в этой жестокой войне?

- Ребята,  в этой жестокой войне победить смогли только самые сильные, умелые, ловкие воины, которые не побоялись фашистов и вступили с ними в жестокую схватку.

(слайд 22, 23, 24)

- Ярок день с утра, чудесен.

Весь цветами он расцвел,

Слышу я звучанье песен.

Праздник в город мой пришел. (слайд 25)

- И вот он этот долгожданный день.

- Когда  он пришел это день?

 – 9 мая 1945 года! (слайд 26)

- И вот она долгожданная победа.

(Слайд 27.)

Игорь П. Победа! Победа! Великое слово.

                В нем слава отчизны и слава бойца.

                Оно трепетать заставляет любого.

                Оно, как огонь зажигает сердца.

- Все ликуют, радуются, обнимаясь, плачут. (слайд 28)

Игорь П.  В девятый день ликующего мая.

                   Когда легла на землю тишина.

                   Промчалась весть от края и до края:

                   Мир победил! Окончена война!

- В этот день весенний

Солнце ярче светит.

В это день счастливый

Радуются дети. (слайд 29)

                        Физминутка

- О чем мечтают дети? (слайд 30)

У них мечта одна:

Пусть будет на планете

Мир – добрый как весна.

Черным, белым, желтым детям

Войны вовсе не нужны!

Скажут все на свете дети:

Нет! Мы не хотим войны!

Максим К.   Мир – это главное слово на свете! (слайд 31)

                      Мир – очень нужен нашей планете!

                      Мир – нужен взрослым и детям!

                      Мир нужен всем! (слайд 32)

- Победа и Мир – эти два слова неотделимы.

- Ребята? А как вы представляете, что такое мир?

(слайд 33,34)

Мир – это солнечное утро.

Мир – это когда день полон забот.

Мир – это когда золотые поля и цветущие сады.

Мир – это когда открыты двери садов и школ.

Мир – это когда папа, мама и я рядом.

Мир – это жизнь.

- 71 год мы живем с вами в мирное время. Каждый год люди  с благодарностью вспоминают наших воинов – защитников, отстоявших мир в жестокой битве. (слайд 35) Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам, маршалам, пионерам – героям, женщинам и просто всем людям, которые выстояли порой ценой собственной жизни,  мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым мирным небом.

(слайд 36)

Андрей. Победой кончилась война.

                Те годы – позади.

                Горят медали, ордена

               У многих на груди.

(слайд 37)

Даша. Слава! Слава ветеранам!

             Слава армии  родной!

              Развивайся флаг трёхцветный

             Над отчизной дорогой.

(слайд 38)

- В честь победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев. (слайд 39,40) У памятника павшим солдатам всегда лежат цветы: гвоздики, розы, васильки, ромашки.  9слайд 41) Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежат цветы у памятника. Откуда они берутся? Их приносят люди. Уберут увядшие, положат свежие и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои».

(слайд 42)

Матвей. «На братских могилах»

Приходят люди к вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться,

Тем, кто погиб в жестокую войну

Их подвигами родина гордится.

Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град,

Не заметут его метель и ветер.

Бессмертен подвиг доблестных солдат,

Несут цветы и взрослые и дети.

Тем, кто стоял за Родину свою.

Чтоб не могла война вновь повториться.

Приходят люди к вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться.

Песня «9 мая»

- В честь этого великого дня Победы, в честь героев, защитников Родины всегда гремит салют. (слайд 43)

Во время чтения стихотворения (слайды 44, 45, 46, 47).

Данил. Пышные букеты в небе расцветают.

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми,

Каждый раз все новыми,

А потом рекою золотой текут.

Что это такое? (праздничный салют)

Итог.

- Наш сегодняшний урок – урок благодарности всем, кто защитил нас во время Великой Отечественной войны. Сегодня мы прикоснулись к частице великого подвига. Все рисунки, которые вы нарисовали, открытки, которые вы сделали, оформление для урока, говорит о том, что вы чтите память о Великой Отечественной войне, о ее защитниках.  Храните, берегите, гордитесь. Гордитесь тем, что участники Великой Отечественной войны  и труженики тыла сумели выстоять и победить. Призываю Вас всех принять участие в мероприятиях ко Дню Победы. Еще раз всех с праздником.

(слайд 48)

Саша. Сегодня праздник входит в каждый дом.

           И радость к людям с ним приходит следом.

           Мы поздравляем Вас с великим днем!

            С днем нашей Славы! С Днем Победы!

Песня «День победы».

Рефлексия.

А сейчас каждый из вас подойдет к столу и возьмет звезду нужного цвета.

Если вам понравился урок, то возьмите звезду  красного цвета, если нет, то звезду  черного цвета.

Поднимите все руки со звездами. Спасибо за урок. Молодцы!