Литературно-
музыкальная композиция, посвященная Дню Победы: «Салют, Победа !»
Оформление зала: плакаты,
газеты, рисунки, посвященные празднику.
(Под музыку появляются двое ведущих, звучит
«Грустный вальс»).
1 –ведущий:
От бескрайной равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
(М.Исаковский)
2-ведущий:
9 мая 2015… В 70-ый раз прогремит Салют Победы. А
в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное
мужество советского народа.
Учитель: Год 1941… Июнь… Страна
жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе,
не затронет нашу землю.
1- ведущий:
Июнь… Клонился к вечеру
закат,
И белой ночи разливалось
море,
И раздавался звонкий смех
ребят,
Не знающих, не ведающих
горя.
2-ведущий:
Июнь. Тогда еще не знали
мы
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый
день войны,
А кончится она лишь в 45,
в мае.
Звучит
фонограмма песни: « С чего начинается Родина», на ее фоне ведущие читают
стихотворение.
1-ведущий:
Казалось, было холодно
цветам,
И от росы они слегка
поблекли
Зарю, что пела по травам и
кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
2-ведущий:
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала,
казалось,
Кто знал, что между миром
и войной
Всего каких-то пять минут
осталось!
Пока
звучит музыка, несколько пар танцуют вальс, вдруг музыка обрывается, танцующие застывают
на месте. За кадром звучит голос диктора.
Диктор: Внимание!
Внимание! Говорит Москва! Сегодня, в 4 часа утра, без объявления войны
германские войска напали на нашу страну.
Звучит фонограмма песни «Священная война».
1-ведущий:
Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы
всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
2-ведущий:
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно
Кумачовые звезды
На полотнах знамен унося.
Звучит
марш «Прощание славянки». На его фоне идет диалог юноши и девушки, затем в
диалог вступает женщина (мать).
Мать:
Не забывайте кровь,
разлуки,
Сердца, сожженные войною
Не забывайте кровь,
разлуки
Во имя тех священных дней
Пусть в цепь одну сомкнуться
руки ,
Пусть плечи вырастут
стеною.
Пусть в цепь одну
сомкнуться руки
И заслонят любовь людей.
Звучит
фонограмма песни «Темная ночь» ( или « В землянке»).
Учитель:
Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина-мать.
1-й
солдат:
Мама, тебе эти строки пишу
я
Тебе посылаю сыновей
привет
Тебя вспоминаю, такую
родную,
Такую хорошую- слов даже
нет!
2-й
солдат:
За жизнь, за тебя, за
родные края
Иду я навстречу
свинцовому ветру,
И пусть между нами сейчас
километры,
Ты здесь, ты со мною,
родная моя!
Ученик
читает стихотворение Мусы Джалиля «Варварство».
Затем
звучит песня « Бухенвальдский набат».
1- ведущий:
И в Берлине в праздничную
дату
Был воздвигнут, чтоб
стоять в веках,
Памятник советскому
солдату
С девочкой спасенной на
руках.
Он стоит, как символ нашей
славы
Как маяк, светящийся во
мгле.
Это он, солдат моей
державы,
Охраняет мир на всей
Земле.
(Г.Рублев)
2-ведущий:
Убейте войну.
Прокляните войну.
Люди Земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните…
Но о тех, кто уже не
придет никогда,-
Заклинаю- помните!
(Р.Рождественский
«Реквием»)
Использованная
литература:
«Последний звонок»- газета
для организаторов внеклассной работы.
