Инфоурок Начальные классы КонспектыЛитературно – музыкальная композиция, посвященная Дню славянской письменности и культуры.

Литературно – музыкальная композиция, посвященная Дню славянской письменности и культуры.

Скачать материал

Литературно – музыкальная композиция, посвященная Дню славянской письменности и культуры

 Цель проведения: разбудить историческую память и обогатить представления учащихся о культуре, истории наших предков, о религиозных, культурных, нравственно – этических основах их жизни, развивать творческие способности учащихся.

Звучит мелодия песни «Гляжу в озера синие» (из к/ф «Тени исчезают в полночь»)

 

Ученик:

Я люблю тебя, Россия,

Дорогая наша Русь,

Нерастраченная сила,

Неразгаданная грусть.

Ты размахом необъятна,

Нет ни в чем тебе конца,

Ты веками непонятна

Чужеземным мудрецам.

Много раз в тебе пытали –

Быть России иль не быть.

Много раз в тебе пытались

Душу русскую убить.

Но нельзя тебя, я знаю,

Ни сломить, ни запугать.

Ты мне, Родина родная,

Вольной волей дорога.

Ты добром своим и лаской,

Ты душой своей сильна,

Нерассказанная сказка,

Синеокая страна.

Я в березовые ситцы

Нарядил бы белый свет,

Мне всю жизнь тобой гордиться,

Без тебя мне счастья нет! М. Ножкин

 

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы приглашаем вас в увлекательнейшее путешествие по Великой Руси, ее традициям и истории, обычаям и нравам, культуре. Каждый человек должен знать свои истоки, хранить память о прошлом своего народа, любить свою Родину.

Что такое Великая Русь? Как она жила прежде? Какие песни складывала и пела? Как создавала художественные творения, дошедшие до наших времен? Кто были ее великие создатели, известные и безызвестные? Именно об этом мы сегодня с вами и поговорим.

 

                                                                           Звучит песня

 «Откуда пошли люди русские и слава о них по всей земле.

 

 

Звучит колокольный звон. Выходят Боян и ведущий.

Боян (голова опоясана берестяным ободком, одет в белую рубаху навыпуск с косым воротником и вышивкой, штаны холщовые или льняные, лапти или босиком в руках - гусли

«О светло светлая и украсно украшенная земля Русская! И многими красотами удивлена еси: озерами многими, реками и кладезями местночтимыми, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными, зверьми многими – всего еси исполнена земля русская, о православная вера христианская» («Слово о погибели земли Русской») Послушайте же, люди добрые, повесть минувших лет – откуда пошли люди русские и слава о них по всей земле.

Славяне селились по Дунаю и от тех славян разошлись славяне по всей земле. Одни прозвались моравами, другие – чехами, были еще сербы и белые хорваты, ляхи и поляки и других было множество.

Иные славяне пришли и поселились вдоль Днепра и назвались полянами, а еще были и древляне. По Двине осели половчане, возле озера Ильмень – словены. И построили они город и назвали его Новогородом. А другие пошли за Десну и прозвались северягами. Так разошелся славянский народ и по его имени грамота назвалась «славянская». Из полян было три брата – Кий, Щек и Хорив и сестра их Лыбедь. Построили братья город и назвали по имени старшего – Киевом. Вот откуда пошли люди русские и слава о них по всей земле.

 

Ведущий: Вот откуда пошли русские люди и слава о них по всей земле. До 10 века наши предки – восточные славяне и русы - в основном были язычниками. Вы знаете, что все народы на заре своего существования задумывались о таких сторонах человеческого существования, как рождение, смерть, болезнь

            Наши далекие предки, как и античные греки, пытались объяснить то, что вокруг них происходило. Их интересовало, почему дует ветер, почему земля то дает большой урожай, то заставляет людей голодать. Попытки объяснить все непонятное проводило к обожествлению и поэтизации явлений природы, к созданию мифов, праздничных ритуалов. Язычеством как раз и называется вера в обожествленные силы природы.

 

Ученик:

Вот опушка. Там избушка

На куриной на ноге.

Помогает там лягушка

Старой бабушке Яге.

Надо стряпать угощенье –

Из малины пироги,

Ведь сегодня день рожденья

У старушки у Яги.

К ней приедут нынче в гости –

Водяной и Домовой.

И Кощей Бессмертный – просим,

То – то будет пир горой!

И Горыныч – змей трехглавый,

Ей ромашки принесет,

Леший, добрый и лукавый,

Бабке песенку споет. З. Галицкая

 

Ведущий:

            Баба Яга, Леший, Домовой… Каждый из вас знает этих сказочных героев. А откуда пришли они к нам вы знаете? Как вы думаете связано ли их появление с нашими предками – славянами?

 

Боян:

Древние люди были тесно связаны с миром природы, зависели от нее. Наши предки считали, что растения, животные и человек – дети Матери – Сырой – Земли и бога солнца Отца – Ярилы. Ярило был одновременно прекрасным и жестоким. Нашим предкам он представлялся юношей на белом коне, в белой одежде, в венке из полевых цветов, со снопом ржи в одной руке и отрубленной человеческой головой – в другой. Главным богом у древних славян был  бог – громовержец Перун. Он воплощал военную силу.  Богом огня был Сварог, а добрым богом света и солнца был Даждьбог. Богиней женского крестьянского труда и плодородия – Мокошь (Макошь). Богиней любви  была Ладо. Все, кто хотел счастья для будущего супружества, приносили ей жертвы. Сыном Лады, маленьким богом любви был Лелио.

             Наши предки верили, что их дом и покой в нем охраняет дух, живущих за печкой – Домовой. А в лесу, хозяином которого был лесной дух Леший, живет злая старуха – волшебница и ведьма Баба Яга, у которой есть помощник ее злодеяний – черный кот Баюн. Хозяином воды, чаще всего селившимся у мельницы в омуте, был Водяной. В воде также жили девушки – рыбы с длинными зелеными волосами – Русалки. Летающее чудовище с несколькими головами они называли Змей Горыныч ил Чудо – Юдо, а злого чародея, смерть которого была спрятаны в нескольких предметах он называли Кощеем Бессмертным.

Страница 2. «Народные праздники на Руси»»

Ведущий:

            Да, ребята, во все это наши предки искренно верили и всячески старались задобрить своих богов, чтобы вырос на полях богатый урожай, чтобы в доме был покой и лад. Нам, живущим в современном мире, порой даже невозможно представить, насколько жизнь наших предков зависела от капризов природы. А еще наши предки были великими тружениками. Труд и жизнь – это неразделимые понятия. Труд у наших предков считался благом, а не обузой. Умел народ трудиться, умел и веселиться. Есть немало народных праздников, корнями уходящих в древность. Многие из них связаны с языческой верой, а после принятия христианства большинство из них стали церковными, православными. Праздник всегда шагал в ногу с историей и культурой народа, являясь отражением его жизни.  Русские праздники…Масленица, Троица… Веселые, разгульные, удалые. Откуда они пошли? Как их отмечали? Какова их история? Какие вы знаете праздники?

 

Зимние

*Введение во храм Пресвятой Богородицы ( 4 декабря)

*Рождество Христово( 7 января)

*Святки (с 7 по 19 января)

*Крещение (19 января)

*Сретение Господне (15 февраля)

*Масленица (последняя неделя перед Великом постом)

 

Весенние

*Благовещение Пресвятой Богородицы(7 апреля)

* Пасха. Светлое Христово воскресение

*Красная горка (первое воскресенье после Пасхи)

* Вознесение Господне ( через 40 дней после Пасхи)

 

Летние

*День Святой Троицы (Пятидесятница) (через 50 дней после Пасхи)

*Иван день (7 июля)

*Петров день (12 июля)

*Ильин день (2 августа)

*Медовый Спас (14 августа), Яблочный Спас ( 16 августа), Ореховый Спас ( 29 августа)

*Успенье Пресвятой Богородицы (28 августа)

 

Осенние

* Рождество Пресвятой Богородицы (21 сентября)

*Воздвиженье Креста Господня ( 27 сентября)

* Покров Пресвятой Богородицы (14 октября)

*Кузьминки (14 ноября)

 

Рассказчик:

7 января повсюду, где живут христиане, празднуется Рождество Христово. Это праздник всеобщей любви и добра, это время, когда принято творить добрые дела: помогать больным, дарить подарки. Следовали этой традиции все – от государя до простых смертных. Рождество – это праздник ожидания чуда. Так некогда свершилось чудо в Вифлееме, и родился Спаситель человечества. Вот так написал о Рождестве Христовом поэт Иосиф Бродский.

 

Чтец:

 

Спаситель родился

В лютую стужу.

В пустыне пылали пастушьи костры.

Буран бушевал и выматывал душу

Из бедных царей, доставлявших дары.

Верблюды вздымали лохматые ноги.

Выл ветер. Звезда, пламенея в ночи,

Смотрела, как трех караванов дороги

Сходились в пещеру Христа, как лучи.

 

Иисус Христос родился неподалеку от Иерусалима, куда его мать – Дева Мария и ее муж Иосиф пришли, чтобы участвовать в объявленной римским императором Августом переписи населения. Дорога была долгой и изнурительной и путники очень устали. Когда же они достигли Вифлеема, то все постоялые дворы оказались переполнены и места для ночлега не нашлось. Марии же пришло время родить. Долго бродили усталые путники по улицам спящего города и вышли за его пределы. Там они нашли пещеру, где пастухи находили убежище от непогоды. Здесь Мария родила сына Иисуса Христа и было это 7 января.

 

Ведущий:

             Вот, ребята, такова история этого праздника. Все: и дети, и взрослые- встречают Рождество с радостью, в эти дни народ не спал. Все ходили друг к другу в гости, колядовали пели песни, частушки. Русский народ любил веселиться.

 

Страница 3. « Письменность»

Ведущий:

             Мы продолжаем путешествие по Руси. Ребята, может ли сейчас человек прожить, не зная букв, не умея писать и читать? А задумывались ли вы когда – нибудь над вопросом: кто создал первую азбуку? Кого мы должны благодарить за то, что умеем писать и читать?

            Когда – то на берегу теплого Эгейского моря в городе Солуни (сейчас он называется Салоники), где кончалась Византия и начинались необъятные земли славян, жили два брата – Кирилл и Мефодий. Отец мальчиков был греком, а мать – славянкой и она всегда говорила с детьми на своем родном языке. Младший брат Кирилл нередко задавал младшему один и тот же вопрос: «Почему учитель все время говорит по – гречески, а в лавке он прекрасно изъясняется по – славянски». Да то в лавке, - говорил брат, - а в школе можно говорить только по – гречески, потому что книги, знания – все от греков». «А почему нельзя писать на славянском языке? Вот возьму и напишу «дом»», - не унимался Кирилл. «Не напишешь, так как нет таких букв», - отвечал Мефодий. Когда Кирилл обратился с подобным вопросом к учителю, тот ответил: «В мире существуют два культурных языка – латынь и греческий. Остальные грубые, и писать на них нельзя». « Нет, можно! Вот возьму и придумаю для славян буквы!»- сказал Кирилл. И придумал, а брат Мефодий ему помог. А как это было? Давайте вместе с учеником  отправимся в прошлое и узнаем ответ на этот вопрос.

 

Выходят Кирилл и Мефодий, Ученик.

Мефодий:

Что к нам тебя, друг, привело,

Ведь больше десяти веко прошло!?

Ученик.

Узнать бы мне, как вы трудились,

Чтоб буквы ваши появились!

Мефодий:

Мне, Петр, твой интерес к писаньям приятен.

Из древности к тебе взываю

И тайны «Азбуки» приоткрываю.

Мы – греки по рожденью,

И, видно, по святому Провиденью,

Среди славян всегда мы жили,

И их язык мы с детства изучили,

Хоть в школах греческий царил.

Еще я, Петр, о том не говорил,

Как мой отец, я в воины пошел,

Ну а Кирилл другое предпочел –

Он стал священником и многое читал,

Ведь в храме он библиотекой управлял.

Пойм, мой друг, такое было время,

Что сколько б я не объяснял,

Ты не поймешь: религия, наука

И государство – все тогда слилось.

И если бы кому пришлось

Писателем, ученым стать,

Он должен, по обыкновенью,

Был сан священника принять.

Только тогда имел он право

Народ свой темный просвещать.

Кирилл:

Год восемьсот шестьдесят третий –

Ты эту дату должен знать,

Послал нас царь в тот самый год

Славянский просвещать народ

И про учение Христово

Сказать им просто и толково.

Нам предстояло трудный путь пройти,

Ведь мы должны были перевести.

Все книги с греческого на славянский.

Пришлось нам азбуку изобрести.

Мефодий:

Ее тогда кириллицей назвали –

Так брата моего повеличали.

От разных азбук буквы, звуки

Так хитроумно он соединил,

Что сразу всех славян вознаградил,

Чтоб и они познали все науки.

Двадцать четыре буквы взял Кирилл у греков,

Еще немного – у евреев и армян,

Чего не доставало - сам добавил

И от невежества славян избавил.

Кирилл:

Ты только, Дима, посмотри:

Их было ровно 43. (показать кириллицу и глаголицу)

 

Ведущий:

            Кирилл составил азбуку, и она стала называться глаголицей. Вскоре эта азбука вышла из употребления, а более новую славянскую азбуку назвали кириллицей – в честь Кирилла. Братья Кирилл и Мефодий были причислены к лику Святых, а 24 мая празднуется нами как день славянской письменности и культуры.

 

Страница 4 «Храмы Руси»

Ведущий:

            В 10 веке произошло Крещение Руси. Князь Новгородский Владимир Святославович (Красно Солнышко) объявил христианство государственной религией. Значение этого события было очень велико. Принятие христианства повлияло на развитие ремесел. Началось повсеместное строительство храмов, церквей, монастырей.

Кто из вас был на Красной площади? А кто из вас видел вот этот храм? (показать) Храм Василия Блаженного – величайший памятник древнерусской архитектуры. Его строительство началось после взятия Казани в 1555 году. В ознаменование победы на большой площади у кремля (раньше Пожар, сейчас Красная площадь) был построен Покровский собор, названный так в честь общерусского праздника Покрова. Началом сооружения был 1555 год, а окончилось строительство в 1562 г.

Царь Иван IV, по прозвищу Грозный, пригласил талантливых русских мастеров Барму и Постника Яковлева и «повеле им здати церкви каменны заветныя восемь престолов”. Как же шло строительство?

 

Историк:

Тысячи людей вовлечены были в строительство Покровского собора. Дровосеки стучали в лесах опорами, валили мачтовые сосны, огромные дубы. Углежоги выжигали уголь, и на этом угле кузнецы ковали железные полосы, скрепы, болты. Глиномесы готовили сотни тысяч кирпича, а обжигщики укладывали кирпич в печи. Плотники резали квадратные дубовые шашки для полов. Купцы доставляли луженое железо для кровель и глав. Столяры делали перегородки для иконостасов, покрывая их тончайшей узорной резьбой. Иконописцы писали иконы. Басменники, постукивая фигурными молоточками по листам золота и серебра, приготовляли драгоценные переплеты для богослужебных книг, а эти книги переписывались трудолюбивыми монахами-переписчиками в тесных кельях. И вся эта многообразная, кропотливая работа сходилась к единому центру - к строительной площадке, где властвовали Барма и Постник.

Строили собор из красного кирпича, пуская пояски и карнизы из белого известнякового камня. Это выглядело очень нарядно и празднично, хотя и нарушало традиции белокаменной Москвы. Так что поначалу храм был красно-белый, и лишь в XVII в. он был раскрашен так причудливо.

Ведущий:

-Уважаемый историк, собор назывался Покровским, но почему же сейчас его называют Собор Василия Блаженного

Историк:

-Иван Грозный был очень жестокосердным царем.. В Москве никто не решался перечить ему, за исключением одного человека: лишь юродивый (по-старому блаженный) Василий, ходивший зимой и летом босиком и в рубище, не боялся царя. Сын Ивана Грозного Федор тяжело переживал злодеяния своего отца. После смерти Василия Блаженного Федор велел похоронить его в храме. Над его могилой выросла небольшая десятая главка. Вскоре название собор Покрова на Рву, или Покровский собор, данное храму Иваном Грозным, было вытеснено новым названием, которое дал храму народ - храм Василия Блаженного.

Страница 4 «Жилище»

 

Ведущий:

-Вот ребята какова история этого древнерусского памятника. Но не только строил русский народ храмы, с древних времен строили русские люди жилище, пройдя пути от пещеры до дворца. Строительство дома – особый ритуал. Все в этом трудовом процессе было преисполнено смысла. Человек обустраивал свой дом, стараясь привлечь силы добра и света, защититься от злых сил. Как же строили наши предки свои жилища?

 

Крестьянин:

Дом – маленький кусочек пространства, который должен защищать от снега и дождя, согревать и давать душевный покой хозяину. Строились дома из дерева. На крыше дома обязательно должен быть конь – охлупень, он был символом солнца, движущегося по небу. «Лицо» дома украшалось ромбами, узорчатыми орнаментами, символизирующими землю и дождь. Особым местом дома считались окна – «глаза» дома. Они украшались наличниками, на которых вырезались русалки, львы – собаки, полурыбы, олицетворяющие подземный и водный мир. Такие наличники могли быть изготовлены только настоящими мастерами. Их берегли как семейную реликвию и переносили из старого дома в новый.

            В крестьянском доме источником всего была печь – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезни. Та часть дома, где стояла печь, называли женской половиной. В переднем углу избы находился духовный центр дома. Здесь стояли иконы, им отводилось самое светлое место, Иконы украшались вышитыми полотенцами. Люди обращались к ним для того, чтобы поделиться своими бедами, обидами, попросить любви и счастья. Рядом стоял стол. За него усаживали дорогих гостей. От двери до боковой стены была устроена лавка – конник, на которой мужчины занимались хозяйственной работой. Это место было мужской половиной. Под потолком укрепляли полочки с утварью, а в печи устраивали деревянные настилы – полати, на них спали. Самое светлое помещение старинного дома называли горницей или светлицей. Холодное место без печи – сенями. В каждой избе имелся ткацкий станок, детская колыбель в виде лодочки, повешенной к потолку.

 

Чтец:

В грубые передники одеты –

У кого в деревне ни спроси,-

Вечно мои прадеды и деды

Плотниками были на Руси…

…На земле стоят дома и хаты.

Где б я ни был, я как дома в них:

Может, здесь стучал топор когда – то

Одного из родичей моих.

Разве мы когда – нибудь забудем

То, чем родословная жила,

Коль несли крупицу счастья людям

Вздох пилы и поворот сверла.

 

Страница 5 «Костюм»

Ведущий:

Да, среди крестьян выделялись люди, которые умели прекрасно работать топором. Их уважали на селе. В каждый построенный дом они вкладывали не только свое мастерство, но и душу. Традиции в устройстве дома, обычаях, праздниках, одежде крестьяне с древних времен передавали по наследству.

Ребята, а интересовались ли вы, как выглядели наши предки сто лет назад? Что надевали?

 

Девушка ( одета в национальный русский наряд):

Ой, вы, гости – молодцы,

Длиннополые купцы!

И бояре, и дворяне,

Кто в сорочках и штанах,

Кто в коротких зипунах.

И такие франты были:

Длинный охабень носили,

Рукавами до земли

Пыли по улице мели.

А зимой, в мороз, в Москве

Надевали шубу, две,

Боярыня, бывало,

По три шубы надевала.

Любят в праздники рядиться

Наши русские девицы:

Ожерелья, серьги, бусы,

Ленты в косах до земли.

А молодки под убрусы

Прячут волосы свои:

В старину была коса

Только девичья краса!

 

Ведущий:

- Одежда – замечательный образец культуры прошлого. В старину долгими зимними вечерами собирались люди в большой избе, пряли вязали, вышивали. Раньше одежду наши предки делали из крапивы. Но она была не очень ноской и грубой. Самая лучшая одежда получалась из льна, в ней летом не жарко, а зимой тепло. По представлениям наших предков одежда являлась в первую очередь оберегом от сглаза и злых духов. Все уязвимые места человеческого тела должны быть укрыты. Поэтому на крестьянах всегда были длинные юбки и рубахи, а также закрытый ворот, плечи, голова. Давайте послушаем наших девушек.

Девушка:

Одежда была повседневной и праздничной. В ней, как и декоре крестьянского дома, господствовали законы представлений о мире. Головные уборы и верхняя часть костюма связаны с образом неба и его украшали символами солнца, звезд, дерева. По нему, как по паспорту, можно было многое узнать о женщине: ее возрасте, семейном положении, количество детей. Замужние женщины прятали волосы под кокошник (кичка).Появление на улице замужней женщины с непокрытой головой считалось позором. Нити жемчуга, ленты, которыми украшались кокошники, символизировали дождевые струи. Поверх кокошника накидывали фату из тонкой узорчатой ткани. Девицы носили венцы и повязки и имели право ходить простоволосыми.

Девушка:

            Для всех сословий главной в одежде была рубаха. Ее носили все, различались они только покроем и отделкой. Повседневные рубахи(рубище) почти не украшались, а праздничные украшались вышивкой. Особенно украшались ворот, грудь, подол. Считалось, что чем богаче украшена рубаха, тем счастливее ее владелица. Поверх рубахи надевали сарафан. Его подол украшали узорами с символами земли, кружевом. Когда было прохладно, женщины надевали душегрею – одежду, похожую на маленький сарафанчик. На юге России вместо сарафана носили поневу – домотканую клетчатую юбку из шерсти. К поневе полагался передник, украшенный образами земли и воды – ромбами, волнистыми линиями, птицами. Он оберегал живот. Для женщин живот был основой жизни, символом продолжения рода.

Девушка:

             Мужской костюм был менее затейлив. Его основой была рубаха – косоворотка. Ее шили из белой, синей или красной ткани украшали вышивкой, подпоясывали поясом (кушаком), который был символом подземного мира. Кроме рубахи носили порты. Богатые люди носили порты из шелка и сукна, заправляя их в сафьяновые сапоги. Простой народ носил холщовые порты, а ноги обматывали онучами и надевали лапти. Поверх рубахи надевали зипун из сукна, а на голову шапку.

 

Ведущая:

А теперь я хотела бы проверить, как вы знаете обычаи наших предков. Для это проведем небольшую викторину.

В какое время года крестьянин рубил деревья для строительства дома? (Зимой, в крещенские морозы дерево самое сухое в нем практически нет сокодвижения. Дерево именно рубили, а не пилили – дерево лучше сохранялось.)

·         В какой день Масляничной недели на Руси зятьям принято было угощать тещу блинами? (В пятницу)

·         Какой из предметов внутреннего убранства крестьянской избы называли «Божьей ладонью»? (Стол, именно поэтому по нему нельзя бить и садиться на него).

·         Какое дерево сажали в середине места, выбранного для строительства избы? (Березу, так ее считали счастливым деревом, верили, что она оберегает от зла, приносит здоровье и добро, а также защищает дом от молнии)

·         Кого на Руси звали шурин? (брат жены)

·         А тестем (отца жены)

 

Вот и подошло наше путешествие к концу. Заканчивая наш праздник, я хочу, чтобы каждый из вас всегда хранил в памяти наше прошлое. Ведь без прошлого, нет настоящего,  не будет будущего. Нам, русским людям, есть чем гордиться.

Звучит пеня «Где найду я страну» (исп. Н. Кадышева)

Чтец:

Россия!

Не искать иного слова,

Иной судьбы на свете нет.

Ты вся – сплошное поле Куликово

На протяженье многих лет.

Зарождалось это слово

В звучании разбуженных мечей

В холстах голубоглазого Рублева

И в тишине предгрозовых ночей.

На поле боя вызревали росы,

На пепелищах

Пели топоры-

Мы все прощали,

Мы – великороссы –

Всегда великодушны и добры!

Россия!

Прозвучало это слово,

Вписав в бессмертье наши имена

От льдов Невы –

До поля Куликова,

От Куликова поля –

До Бородина!

В. Фирсов «Россия»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно – музыкальная композиция, посвященная Дню славянской письменности и культуры."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2016 1007
    • DOCX 81 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Земскова Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Земскова Марина Анатольевна
    Земскова Марина Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1515
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе