Инфоурок Библиотека материалов Классному руководителю "Литературно-музыкальная композиция «И жизни на шаг опережая…» Посвящается 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады".

"Литературно-музыкальная композиция «И жизни на шаг опережая…» Посвящается 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады".

Предпросмотр материала:

Литературно-музыкальная композиция «И жизни на шаг опережая…»

Посвящается 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Цель: Сохранить историческую память, показать мужество, стойкость и человечность ленинградцев через поэзию, прозу, музыку и свидетельства очевидцев.

Оформление сцены:

· На экране (ширме): Меняющиеся слайды: фото довоенного Ленинграда, «Дорога жизни», прорванное кольцо, салют 27 января 1944 года, современный Питер. Во второй части — кадры хроники.

· На сцене: Лаконично. Возможно, силуэт сломанного фонаря, скамейка. Важно — стук метронома (звуковое сопровождение в ключевых моментах).

· Музыкальное сопровождение: Симфония №7 («Ленинградская») Д. Шостаковича (фрагменты), «Священная война», «Вставай, страна огромная», песня «Ладога» («Эх, Ладога...»), тихая классика (Рахманинов, Чайковский).

Действующие лица:

· Ведущий 1 (юноша)

· Ведущий 2 (девушка)

· Чтецы (3-4 человека)

· «Голос» (за кадром, читает фрагменты дневников, сводки)

· Можно включить вокальную или танцевальную группу.

Ход мероприятия:

(Зал погружается в темноту. Тишина. Начинает звучать медленная, тревожная часть из 7-й симфонии Шостаковича. На экране — красивый, солнечный довоенный Ленинград: дворцы, каналы, смеющиеся люди).

Ведущий 1: Город-мечта. Город-сказка. Северная Пальмира, город белых ночей, ажурных мостов и крылатых львов. Таким он был летом 1941 года. Жизнь била ключом, пахло морем, сиренью и свежей типографской краской.

Ведущий 2: Но уже нависала туча. Уже гремела война где-то далеко. И никто еще не знал, что очень скоро этому городу, его жителям, его детям предстоит пройти через самое страшное испытание в своей истории. Через голод, холод, бомбежки и потерю самых близких. Испытание длиной в 872 дня.

(Музыка резко обрывается. Раздается звук сирены воздушной тревоги, затем нарастающий гул самолетов и взрывы. На экране — плакат «Родина-мать зовет!», затем — карта с кольцом блокады).

Голос (за кадром, строго, по-дикторски): 8 сентября 1941 года. Немецко-фашистские войска замкнули кольцо вокруг Ленинграда. Началась блокада. В городе осталось более 2,5 миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей.

(Звучит тихий, мерный стук метронома. На экране — фото осажденного города: заклеенные крест-накрест окна, памятники в укрытии).

Ведущий 1: Метроном. Его стук называли биением сердца Ленинграда. Когда он стучал быстро — это была воздушная тревога. Медленно — отбой. Но он стучал всегда. Это означало: город жив, город дышит, город борется.

Чтец 1 (девушка, тихо, пронзительно читает отрывки из стихотворения Ольги Берггольц):

...Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна...

(На экране — строки из дневников. Слайды с нормами хлеба: 125 граммов императорского) в декабре 1941 года).

Ведущий 2: Хлеб. Просто хлеб. Черный, липкий, с примесью целлюлозы, жмыха, хвои. 125 граммов на весь день. Рабочая карточка. Это не еда. Это сама жизнь, помещенная на ладонь. И эту жизнь надо было пронести через день, разделить с матерью, с ребенком, с соседом.

Чтец 2 (юноша, читает фрагмент «Ленинградской поэмы» Ольги Берггольц):

...Сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре –
не зря «священным даром» назван
обычный хлеб, и тяжкий грех –
хотя бы крошку бросить наземь...

(Звучит суровая, но полная надежды музыка — начало песни «Ладога». На экране — фото «Дороги жизни»: машины, полуторки, прозрачный лед).

Ведущий 1: Но город не сдавался. Сквозь кольцо блокады, по тонкому, опасному льду Ладожского озера, билась «Дорога жизни». Она везла в город хлеб, а из города — детей, обессилевших стариков. Каждый рейс — подвиг. Каждая тонна груза — шанс на спасение.

(Музыка становится громче, затем плавно стихает. На экране — кадры: дети в бомбоубежище, девочка везет санки с телами).

Ведущий 2 (очень мягко): Дети блокады. Они не играли в войну. Они жили в ней. Они стояли у станков наравне со взрослыми, дежурили на крышах, туша «зажигалки», учились в холодных классах. И вели дневники. Как Таня Савичева. Ее дневник — это девять страшных строк. Каждая — о смерти самого близкого человека.

Голос (за кадром, детский, монотонный, читает страницы дневника Тани Савичевой): «Женя умерла 28 дек в 12.30 час утра 1941 г. Бабушка умерла 25 янв. 3 ч. дня 1942 г. Лека умер 17 марта в 5 час утра 1942 г. Дядя Вася умер 13 апр в 2 ч ночи 1942 г. Мама в 13 мая в 7.30 час утра 1942 г... Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».

(Минута молчания. Стук метронома звучит громко и четко. На экране — горящая свеча).

(Музыка меняется. Звучит фрагмент победной, светлой части из 7-й симфонии. На экране — кадры наступления, прорыв кольца).

Ведущий 1: Но город выстоял. 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано! А 27 января 1944 года оно было полностью снято! Ленинград был свободен!

(На экране — кадры салюта над Невой, ликующие лица людей на улицах).

Голос (за кадром, торжественно): 27 января 1944 года. В 20:00 в честь полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады над городом прогремел торжественный артиллерийский салют из 324 орудий!

Чтец 3 (со слезами радости и силы, читает финал стихотворения Ольги Берггольц):

...И снова мир с восторгом слышит
салюта русского раскат.
О, да богудет так всегда и впредь!
Да здравствует, да здравствует, да здравствует,
товарищ жизнь, над нами – свет!
И ленинградцы вновь идут сквозь дым рядами –
живые с мертвыми: для славы мертвых нет.

(Звучит торжественная, ликующая музыка. Затем она стихает, переходя в очень тихую, светлую мелодию. На экране — современный Санкт-Петербург, памятники «Разорванное кольцо», «Цветок жизни», Пискаревское мемориальное кладбище).

Ведущий 2: Прошло 80 лет. Выросли новые поколения. Отстроен прекрасный Санкт-Петербург. Но память жива. Она — в граните мемориалов, в строке ленинградского поэта, в тихом стуке метронома, в ветеранах, чьих глаз с каждым годом остается все меньше.

Ведущий 1: Помнить — это не просто знать цифры и даты. Помнить — это чувствовать ледяной холод комнаты, цену кусочка хлеба, силу духа, который не сломить. Это значит смотреть на прекрасный город на Неве и понимать, какой ценой далась его красота и жизнь.

Ведущий 2: Сегодня мы склоняем головы перед памятью погибших. И говорим спасибо выжившим. Ваш подвиг учит нас самому главному — любить жизнь, даже когда она кажется невыносимой. Ценить мир. И оставаться людьми в нечеловеческих условиях.

Финальный выход всех участников. Они держат в руках портреты блокадников или просто стоят со свечами (или фонариками в телефонах).

Все вместе (по очереди, или хором):

· 1: Помним.

· 2: Скорбим.

· 3: Гордимся.

· 4: Обещаем хранить.

(Звучит фрагмент песни в исполнении всех участников или фоном. Например, «Ладога» или «День Победы». На экране — надпись: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО. 1941-1944».)

Занавес.

Рекомендации по подготовке:

1. Эмоциональная подготовка: Важно, чтобы чтецы прочувствовали текст, а не просто заучили его. Покажите им документальные фильмы, фотохронику.

2. Техническая часть: Синхронизация слайдов, звука (метроном, сирена, музыка) и речи — залог успеха. Нужны репетиции.

3. Минута молчания: Ее можно сопроводить видеорядом с фотографиями блокадников, идущих медленной чередой.

4. Послесловие: В конце можно пригласить на сцену (если есть такая возможность) ветерана-блокадника или ребенка войны для вручения цветов.

"Литературно-музыкальная композиция «И жизни на шаг опережая…» Посвящается 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады".

DOCX

01.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Харченко Вера Александровна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 222345
Подписчики: 0
Всего материалов: 50

222345
просмотров
50
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Харченко Вера Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.