Инфоурок Литература КонспектыЛитературно-музыкальная композиция "Восточная поэзия"

Литературно-музыкальная композиция "Восточная поэзия"

Скачать материал

Восточная поэзия

(литературно-музыкальная композиция)

Свет вечерний шафранного края,

Тихо розы бегут по полям.

Спой мне песню, моя дорогая,

Ту, которую пел Хаям…

Вед. 1

Этими словами Сергея Есенина мы приглашаем вас в чудесный и загадочный мир восточной поэзии…

Классическая поэзия Азии на протяжении многих столетий развивалась, мало взаимодействуя с европейской, вырабатывая свои особые формы и традиции.

Вед. 2

Поэзия огромна как небо. Она существует в пространстве и во времени. Это, можно сказать, история мира, преломившаяся в человеческой душе. История, которую можно читать с любого листа, так как она захватывающе интересна.

Звездным небом любоваться еще интересней, когда знаешь и названия, и расположение созвездий, когда умеешь найти и яркий Орион, и мерцающую Кассиопею…

Вед. 1

В мировой поэзии тоже есть звезды первой, второй, десятой величины, есть созвездия…

Если мы захотим окинуть одним взором восточную поэзию, то в поле нашего зрения сразу же всплывут три гигантских созвездия:

·        арабская средневековая,

·        персидская,

·        дальневосточная.

 

 

Арабская средневековая поэзия

1 ученик

Не перечислить, сколь многое пришло в Европу с арабского Востока – от алгебры до шахмат, от арабских цифр до сказок Шахерезады.

Высокой степени развития достигла и арабская поэзия. Главной её формой, по крайней мере, в лирике, на протяжении веков оставалась газель. Это стихотворение, состоящее из ряда двустиший, нанизанных на одну рифму:

Лишь тот удержать не умеет болтливый язык,

Кто сердцем своим и страстями владеть не привык…

Автор этих строк – Имру Уль-Кайс (около 500 - середина VI века) – выдающийся представитель бедуинской поэзии, воспевавший военную доблесть, любовь, природу арабов-кочевников.

2 ученик

Следующие строки Абу Нуваса (762-813) – арабского поэта, который прославился веселым нравом. Он воспел в своей поэзии веселье и женскую красоту, героизму бедуинской жизни противопоставлял радости жизни горожанина.

Жизнь – это пир, где для одних веселье и утеха,

А для других – утехи нет, другим уж не до смеха.

 

Один богатством окружён – что делать с ним, не знает,

Другой, промаявшись весь день, голодным засыпает.

 

И так издревле повелось: одним нужна лишь малость,

А у других – желаний нет: им в жизни все досталось.

 

 

Вед. 2

Более 1000 лет назад написаны эти строки, а их глубочайший смысл имеет место и в сегодняшние дни: «…одним нужна лишь малость, А у других желаний нет: им в жизни всё досталось».

Персидская поэзия

Вед. 1

Газель – любимый жанр и в персидской поэзии, славной именами Рудаки, Фирдоуси, Саади, Хафиса, Навои, Низами…

Вед. 2

Поэты Востока редко писали автобиографии… Вот и про Абу Абдаллаха Джафара Рудаки (860-951) мы знаем лишь то, что он долгие годы был придворным поэтом, под конец жизни попал в опалу и, по-видимому, ослеплен…

Вед. 1

В этих следующих строках Абу Абдаллах Джафар Рудаки говорит о значимости знаний в жизни человека.

3 ученик

Абу Абдаллах Джафар Рудаки:


С тех пор, как мир возник во мгле,

Еще никто на всей земле

 

Не предавался сожаленью

О том, что отдал жизнь ученью.

 

Победы всех земных племен

На всех наречьях всех времен

 

Познанья путь хвалой венчали

И на скрижалях начертали:

 

«Познанье – сердца яркий свет,

Защита от житейских бед».


Вед. 2

Великий поэт X века Абулькасим Фирдоуси (935-1020) из далекого прошлого даёт нам завет, поёт гимн разуму:

Лишь в разуме счастье, беда без него,

Лишь разум – богатство, нужда без него…

Вед. 1

Знаменитое творение Фирдоуси – поэма «Шах-наме», что в переводе означает «Книга о царях». Это и философские раздумья, и прославление красоты мира, и щемящая грусть, и человеческие заботы, жалобы на бедность, старость, утраты.

В поэме – гимны Разуму, Знанию, Слову, пленительные женские образы и мужественные богатыри… И всё это многообразие тем в одном произведении.

По словам специалистов, одни только восходы и закаты описаны в тексте 366 раз и всякий раз по-новому…

4 ученик

Абулькасим Фирдоуси. Поэма «Шах-наме»: отрывок из вступления.

«Слово в похвалу разума»:

Из всех даров что разума ценней?

Хвала ему – всех добрых дел сильней.

 

Венец, краса всего живого – разум,

Признай, что бытия основа – разум.

 

Он – твой вожатый, он – в людских сердцах,

Он с нами на земле и в небесах.

 

От разума – печаль и наслажденье,

От разума – величье и паденье.

 

Для человека с чистою душой

Без разума нет радости земной…

Вед. 2

Другой восточный поэт Ильяс ибн Юсуф Низами (примерно 1141- примерно 1209)  в своем творчестве ищет вселенской справедливости, а также исследует произвол сильных мира сего. Низами предупреждает людей о преходящей природе жизни…

Вед. 1

А также он восхищается самоотверженной женской любовью, способной творить чудеса и вдохновлять на подвиги.

Путь любви нередко полон страданий. Герои поэмы «Лейли и Меджнун» полюбили друг друга, но они из разных племен, враждающих между собой.

История стара как мир, но каждый раз мы переживаем её заново с разными героями…

Меджнун:

Разубрана, как куколка, стройна,

Как кипарис, прелестна, как луна.

 

Шалунья! Взмах один ее ресниц

Пронзает сердце, повергает ниц.

 

Румянец, родинки, сурьма очей —

Все станет завтра звездами ночей.

 

От черных кос, что стан ей обвили,

Зовут ее, как ночь саму, — Лейли…

 

Поэт:

И ночью втайне, чтоб никто не слышал,

Проходит девушка по плоским крышам,

 

Высматривает час, и два, и три,

Где тень Меджнуна, вестница зари.

 

О, только б увидать хоть на мгновенье,

С ним разделить отраду и забвенье,—

 

С ним, только с ним!..

Лейли:

«Любимый мой, где ты, в какой дали?
Мы на беду друг друга обрели.

О, благородный, стройный кипарис,
Приди ко мне, хоть раз один явись!

О, если б ты цветник мой посетил
И сердца жар дыханьем охладил!

Пусть к кипарису припадет платан
В счастливый день, что солнцем осиян.

Неужто ты разлуку превозмог
И посетить раздумал мой чертог?

Но все равно, пришли хотя б тайком
Мне весточку с попутным ветерком!»

 

 

Вед. 2

О вечной любви говорит и Джалаладдин Руми (1207-1273), персоязычный поэт, толкователь суфизма в стихотворении  «Песня флейты.

5 ученик

Джалаладдин Руми «Песня флейты»:

Прислушайся к голосу флейты – о чем она плачет, скорбит.

О горестях вечной разлуки, о горечи прошлых обид:

 

«Когда с камышового поля был срезан мой ствол пастухом,

Все стоны и слёзы влюбленных слились и откликнулись в нём.

 

К устам, искривленным страданьем, хочу я всегда припадать,

Чтоб вечную жажду свиданья всем скорбным сердцам передать…»

Вед. 1

Задумывается Джалаладдин Руми и о человеческой судьбе в стихотворении «Дерево и незрелые плоды».

6 ученик

Джалаладдин Руми «Дерево и незрелые плоды»:


Сей мир подобен дереву, а нам

Уподобляться суждено плодам.

 

Пока незрелы на ветвях плоды,

Они висят, не ведая беды.

 

Но держатся на ветках еле-еле

Плоды, которые уже созрели.

 

Всяк норовит сорвать созревший плод,

Пока на землю сам не упадет.

 

Вот так же созреванье человека

И означает окончанье века.


 

Вед. 2

Слова еще одного мастера газели персидской поэзии – Муслихиддина Саади (1184-1292) – как никогда можно отнести и к сегодняшним дням…

7 ученик

Муслихиддин Саади:

Коль можешь миром покорить страну,

Не затевай напрасную войну.

 

О смерти помни, мощь и славу множа,

Ведь капля крови царств земных дороже.

 

Джамшид великий как-то, я слыхал,

У родника на камне начертал:

 

«Здесь сотни сотен жажду утоляли,

И, не успев моргнуть, как сон, пропали.

 

Мы покорили царства всей земли,

Но взять с собой в могилу не могли!»

Вед. 1

А следующие его строки – это напоминание повзрослевшим детям о бесконечной, бескорыстной материнской любви, о благодарности к человеку, давшему им жизнь, вырастившему и воспитавшему их.

8 ученик

Муслихиддин Саади:

Хорошо одна старушка сыну молвила, когда

Стал он вровень леопарду, стал он сильным, словно слон:

«Если б ты, сынок мой, помнил, как в младенческие дни

На руках моих ютился ты в плену своих пелен, -

Никакой бы ты обиды мне теперь не причинил,

Потому, что я – бессильна, потому, что ты – силен».

Вед. 2

Шамсиддин Хафиз ((ок. 1325 – 1389/90) – величайший лирик мировой литературы. Благодаря своим блестящим способностям стал хафизом, то есть «хранящим в памяти» текст Корана – профессиональным чтецом Корана. Отсюда поэтический псевдоним Хафиза.

9 ученик

Шамсиддин Хафиз:

Вышла в обычай подлость. В мире нету

Ни честности, ни верности обету.

 

Талант стоит  с протянутой рукою,

Выпрашивая медную монету.

 

От нищеты и бед ища защиты,

Ученый муж скитается по свету.

 

Зато невежда нынче процветает:

Его не тронь – вмиг призовут к ответу!..

Вед. 1

Основа лирики Алишера Навои (1441-1501) – размышления о человеке. Но человек  у Навои не абстрактное существо, а носитель порока или добродетели.

Раскаиваться за свою вину (лучше),

Чем за вину людей.

Сумевшему признать вину свою, хвала,

Поступок равный славе сотни мудрецов.

Признанье-занавес, висящий пред глазами,

Он отделяет от тебя чужой вины покров.

 

Общайся с тем, кто чист душой, и в помыслах хорош,
Желая добрых встреч, иди, коль сам добро несёшь.
С приятной речи день начни, не вызвав в людях дрожь,
Любовь людей к тебе придёт, в ней радость обретёшь.

 

10 ученик

Эти губы — точно розы, на которых нежный мед.

Ими сказанное слово радость слышащим несет.

Милой острые ресницы душу ранили мою, —

И об этом, улыбаясь, мне поведал тонкий рот.

Сердце силой привязал я к сердцу нитями души, —

Уходи скорее, разум, мне не страшен твой уход.

В доме милой не известно, как в разлуке я томлюсь, —

Что о мрачном знает аде тот, кто там, в раю, живет!

Ведь верблюдицу Меджнуна вверг в безумье плач Лейли,

И араба крепкий повод вряд ли бег такой прервет.

Каждый миг не спотыкайся в кабачке, о пьяный шейх, —

Ведь тебя его хозяин мудрецом не назовет.

Не печалься, если в сердце только горечь от людей, —

Своего удела смертный никогда не обойдет.

Навои, перед любимой ты лица не подымай:

Ведь любовь и в униженьи честь и доблесть обретет.

Вед. 2

Во всем мире прославлен ученый и поэт Омар Хаям (1048-1122), использовавший для своих стихов форму четверостиший – рубаи.

Эти поэтические миниатюры, как жемчужины, не приемлют глупости и ханжества, прославляют любовь и счастье жизни, счастье, по мнению мудреца, неизбежно смешанное с печалью.

Рубаи Омара Хаяма:

В мире всё быстротечно, не бойся невзгод,

Всё на свете невечно и скоро пройдёт.

Нам отпущен лишь миг для утех и веселья,

Не тоскуй о былом и не плачь наперед.

Счастье смелым даётся, не любит тихонь,

Ты за счастьем – и в воду, и в огонь.

Перед богом равны и бунтарь, и покорный,

Не зевай – свое счастье не проворонь.

 

Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.

Два важных правила запомни для начала:

Ты лучше голодай, чем что попало есть,

И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

 

- Если арабская и персидская поэзия имеют много общего, связанного с географической и культурной близостью создавших их народов, то дальневосточная поэзия – Япония, Китай, Корея – совершенно своеобразный мир.

Дальневосточная поэзия

8 ученик

Удивляет прежде всего сдержанность, скупость в выборе поэтических средств. Словно из зала яркой живописи, подобной многоцветью восточного базара, мы попадаем в строгий зал черно-белой графики.

9 ученик

Ли Бо, что означает «белая слива», - китайский поэт. Годы жизни: 701-762.

Китайская поэзия – это созерцание:

Вижу белую цаплю

На тихой осенней реке;

 

Словно иней, слетела,

И плавает там, вдалеке.

Загрустила душа моя,

Сердце в тоске.

 

Одиноко стою

На песчаном пустом островке.

- Завершить знакомство с миром восточной поэзии хочется словами персидского и таджикского поэта Абулькасима Фирдоуси (940-1020):

Рассыплются стены дворцов расписных

От знойных лучей и дождей проливных,

Но замок из песен, воздвигнутых мной,

Не тронут ни вихри, ни грозы, ни зной.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция "Восточная поэзия""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2022 212
    • DOCX 37.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тараканова Ляйсан Хасановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тараканова Ляйсан Хасановна
    Тараканова Ляйсан Хасановна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1709
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы современных техник продаж: стратегии и инструменты

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Технологии выполнения сварочных работ (4-5 разряд)

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания французского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов