Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Литературно-музыкальная композиция "10б сражается"

Литературно-музыкальная композиция "10б сражается"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

«10 б сражается»

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященный выпускникам 41года

Волкова Людмила Леонидовна

руководитель музея МБОУ СОШ №15

имени Пяти Героев Советского Союза

г. Хабаровск

Цель:

1. Воспитывать патриотические чувства у   подрастающего поколения.

2. Создавать условия для развития направления гражданско-патриотического воспитания

3. Воспитывать у учащихся музейную культуру.

4. Формировать уважительное и бережное отношение к историческому прошлому, к истории своей школы.

                             Сценарий

Звучит музыка, ведущие говорят на фоне музыки (песня из к/ф «Офицеры»)

 

1-й ведущий.

Особому поколению, которое пройдя огонь, воду и медные трубы,

сохранило высокую человеческую пробу, посвящается.         1слайд

 

2-й ведущий.

Всем тем, кому еще нет 16

Тем, кто не знает что такое война, посвящается.

 

3-й ведущий.

 Всем тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается

 

4-й ведущий. 

Стихотворение «Память»

Память, память за собою позови

В те далёкие промчавшиеся дни

Ты друзей моих ушедших оживи

А друзьям живущим

Молодость верни

Память, память ты же можешь, ты должна

На секунды эти стрелки повернуть

Я хочу не просто вспомнить имена

Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть

Посмотреть в глаза и глаз не отвести

Уставать, шагать и снова уставать

Дай мне силы до конца тебя нести

Дай мне воли ничего не забывать

Учащиеся инсценируют  выпускной школьный вечер, выходят на сцену.

Ведущий 1

Какое утро! Какой рассвет!  Вот бы никогда не кончалась наша последняя школьная ночь.

Ведущий 2

Все когда-нибудь кончается, но это и неплохо - ведь дальше будет настоящая жизнь.

Ведущий 3

Вот и пролетело детство золотое. Прощай школа, прощайте учителя, прощайте, однокашники! Что нас ждет впереди? Неизвестность…

Ведущий 4

Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.

Ведущий 5

Ой, ребята, как представляю, лет пять  пройдет, мы все институты закончим. Вырастем. Может кто-то  даже замуж выскочит.

Ведущий 6

Ага, или женится. Нет, это потом. Я геологом буду,  в тайгу поеду. Романтика!

Ведущий 5

А я теперь не знаю, что мне делать. Эта тройка по химии мне так мешает!

Ведущий 6

Тань, да брось ты расстраивается. Ну, подумаешь, одна тройка по химии мне так мешает!

Ведущий 5

Тебе хорошо рассуждать, ты едешь работать в тайгу, а мне в институт поступать надо. И куда мне теперь с этой тройкой?

Ведущий 4

Ты, правда собираешься уехать в тайгу?

Ведущий 6

Правда. Хочу жизнь посмотреть в других местах. Поедем со мной!

Ведущий 4

Вот еще, придумал, я из родного города никуда. Буду учиться здесь в педагогическом, а потом в родную школу вернусь.

Представляешь, лет, этак, через 10 ты станешь заслуженным геологом, вернешься в родные места, приведёшь своих детей в нашу школу, а я их учить буду!

Ведущий 3

А меня родственники к себе зовут. Говорят, что могут устроить в рыболовецкую бригаду. Как думаете, соглашаться?

Ведущий 1

Ну, это ты сам решай. Здесь трудно что-либо посоветовать.

Ведущий 2

Ребята, а давайте сделаем снимок на память!

Ведущий 3

Внимание, исторический момент!  Запомните  21 июня 1941 год. 15 средняя школа.  Наш 10”Б”.

Ведущий 1

В этот день они еще смеялись,

Любили зелень и огни.

Ни голос скрипок, ни рояли

Им не пророчили войны.

Еще вчера эти мальчишки и девчонки списывали контрольные, назначали свидания, примеряли белые выпускные платья, читали Есенина и Грина, мечтали об алых парусах и прекрасных принцах, грезили о счастье, а завтра была вона.

(Звучит голос Левитана, объявляющего о начале войны, звучит песня священная война, выпускники уходят и надевают гимнастерки.)

5-й ведущий.
Тот самый длинный день в году           2 слайд-3 слайд

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду  на всех,

На все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила

Что 70 лет спустя

Живым не верится, что живы.

Ведущий 6.            4-5-6слайд

1941г – школа отдана под госпиталь. На педсоветах чаще всего решали  вопросы о том, как помочь семьям, где отец был на фронте.

В годы войны занятия начинались с 1 октября. Весь световой день учащиеся и учителя находились в поле, выполняя трудоемкие работы. К работе относились с большой ответственностью.

1941-1942 учебный год учащиеся начинали в другом здании (бывший дом пионеров ж/д района). В этом помещении было всего 6 классных комнат, а в школе насчитывалась одна тысяча учащихся. Решено было проводить занятия в три смены. Третья смена (8-10 классы) начинала учебу в 6 часов вечера. Условия были сложные: отопление в школе было печное; нужно было самим запасать топливо, школа перешла на полное самообслуживание: уборка школы, заготовка топлива, ремонт школы.

У всех было высокое чувство долга, патриотизма. На неокрепшие детские плечи легла огромнейшая ноша.

Несмотря на военное время в школе организовывались вечера, работал драмкружок, отмечались знаменательные даты, особенно интересно проходил Новый год.         7-8-9 Слайд

 

Ведущий 7.

Ребята были добрые отзывчивые, помогали по дому.

 
Лишь вы лишь только ваши плечи

Груз выдержать такой

Он выше силы человечьей

Не по плечу стране другой

 

Ведущий 8.

Взволнованно юные пары кружились под старенький вальс,

И в парке играла гитара для чьих-то взволнованных глаз,

И сердце в груди трепетало, и пальцы ласкали струну,

А утром со школьного бала они уходили в войну.

Звучит музыка «Вальс фронтовой сестры» (учащиеся танцуют вальс)

10-11 слайд

Ведущий 9

Ветреные ноябрьские дни сорок первого ребята из 15 транспортной уходили на фронт брали 17-ти летних, 23-го года рождения. С этих дней у ребят этого класса началась особая судьба, резко граничащая с той довоенной которая осталась в памяти как тёплый солнечный островок.

12 слайд

Ведущий 10.  13слайд

А в 1942 в апреле на фронт уходят девочки. Взрослость наступила мгновенно, отметая все довоенное, ставшее второстепенным. И гимнастерка стала по плечу, и чувствовала себя удобно нога в грубом мужском сапоге. Многие из девочек остались работать в школе, которая была отдана под госпиталь. Своими воспоминаниями делятся одна из учениц, которая работала в госпитале во время войны – Надежда Дидок.

 

Ведущий 1.           14 слайд

Из воспоминаний выпускницы 1941 года, которая работала медицинской сестрой в школьном госпитале Дидок Н.П.

“Во время войны в стенах нашей школы был организован госпиталь. Старшеклассницы дежурили в палатах по 2е суток. Девочки- старшеклассницы носили раненных бойцов на носилках, делали перевязки, перестилали постели, писали письма женам и детям. Это был своего рода экзамен на мужество. Сегодня хочется, чтобы все не только поняли, но и почувствовали сердцем всю красоту нравственных качеств выпускников  нашей школы, которые достойно выполнили свой долг.”

Ведущий 2.         15 слайд

Историческая справка
Более 5 тыс. дальневосточников ушли в первые месяцы на фронт.
90 тыс. хабаровчан-комсомольцев стали фронтовиками.
17 тыс. комсомольцев удостоены правительственных наград,
35 – получили звание Герой Советского Союза,
5 из них учились в нашей школе

Ведущий 3.  16 слайд

Указом Президиума Верховного Совета СССР за мужество, отвагу и героизм, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками пять выпускников нашей школы удостоены звания Героя Советского Союза:

Ведущий 4.   17 слайд

Яшин Виктор Николаевич

В Хабаровске есть улица, названная именем Виктора Яшина. Этот верный сын Родины - уроженец города на Амуре, родился 29 января 1922 года в семье рабочего. Учился в Хабаровской средней железнодорожной школе № 15 (ныне МБОУ СОШ № 15 имени Пяти Героев Советского Союза)  и фабрично - заводском училище. Работал токарем на машиностроительном заводе в городе Мытищи Московской области. Там же окончил аэроклуб. В 16 лет, в 1938 году, он связал свою жизнь с Красной Армией. В 1940 году окончил Качинскую военную авиационную школу лётчиков, служил в ней инструктором.

В феврале - сентябре 1942 года Младший лейтенант В. Н. Яшин был командиром звена 163-го ИАП (истребительный авиационный полк), летал на ЛаГГ-3 и Як-1. С сентября 1942 года по октябрь 1944 года был лётчиком, командиром звена, командиром эскадрильи 157-го ИАП, летал на Як-7 и Як-9. С октября 1944 года по январь 1945 года был командиром эскадрильи 133-го ИАП, летал на Як-9. С января по май 1945 года был командиром эскадрильи 233-го ИАП, летал на Як-3.

К августу 1944 года командир эскадрильи 133-го истребительного Барановического авиационного полка (234-я истребительная Мозырьская авиационная дивизия, 6-й истребительный авиационный корпус, 16-я Воздушная армия, 1-й Белорусский фронт) капитан В. Н. Яшин совершил 184 боевых вылета, в 42 воздушных боях лично сбил 16 самолётов противника.

Беспредельная храбрость, умение быстро оценить сложную обстановку воздушного боя в сочетании с высоким лётным мастерством и знанием тактики противника - всё это создало Виктору Яшину заслуженную славу воздушного аса. 26 октября 1944 года он был удостоен звания Героя Советского Союза.
Свои последние победы Виктор Яшин одержал в победном 1945 году. Так, 16 января в 24 воздушных боях лётчиками 16-й Воздушной армии было сбито 18 вражеских самолётов. Один из них записал на свой боевой счёт Герой Советского Союза капитан В. Н. Яшин.

Весной 1945 года Виктор Яшин продолжил счёт своих побед. С 5 по 8 марта лётчики 16-й Воздушной армии провели 74 воздушных боя, в которых противник недосчитался 84 самолётов. Два из них сбил капитан В. Н. Яшин.

Он участвовал в боях на Сталинградском, Калининском, Центральном, Белорусском и 1-м Белорусском фронтах. Окончательный итог своей боевой деятельности Виктор Яшин подвёл 1 мая 1945 года в небе Германии.

В тот день наши лётчики - истребители продолжали прикрывать свои войска и обеспечивать действия штурмовиков. Они провели 11 воздушных боёв и уничтожили 7 самолётов FW-190. При этом 2 вражеских самолёта сбил один из лучших асов 16-й Воздушной армии командир эскадрильи 133-го ИАП Герой Советского Союза капитан В. Н. Яшин.

 К концу войны отважный лётчик совершил 246 успешных боевых вылетов, провёл 56 воздушных боёв, в которых сбил 26 вражеских самолётов лично и 1 - в паре. На его счету 5 разведчиков - корректировщиков FW-189 и это, скорее всего, является рекордом среди советских лётчиков.  

После окончания войны Виктор Николаевич в 1946 году окончил Высшие офицерские лётно - тактические курсы в Липецке. Продолжал службу в строевых частях ВВС. С 1949 года майор В. Н. Яшин - в запасе. В 1949 - 1950 годах был лётчиком - испытателем авиазавода № 381 (Москва); испытывал серийные МиГ-15. В 1950 году - лётчик-испытатель авиазавода № 30 (Москва); испытывал серийные Ил-28. С Октября 1950 года по Июнь 1951 года был на лётно-испытательной работе в ЛИИ. Участвовал в проведении ряда испытательных работ на самолётах по тематике института. В 1951 году был лётчиком - испытателем авиазавода № 168 (Ростов - на - Дону), с 1951 года - авиазавода № 99 (Улан - Удэ); испытывал серийные МиГ-15УТИ. Жил в городе Улан - Удэ (Бурятская АССР). Награждён орденами Ленина, Красного Знамени (дважды), Отечественной войны 1-й степени (дважды), медалями. Умер 28 Октября 1952 года.

 

Ведущий 5.   18 слайд

 Носов Савелий Васильевич 

Родился 23 октября 1923 года. В 1936 году переехал с родителями в Хабаровск, где окончил 10 классов 15-й средней железнодорожной школы (ныне МБОУ СОШ № 15 имени Пяти Героев Советского Союза).

Мечта о небе привела Савелия в аэроклуб, который он окончил в 1940 году. В декабре 1940 года Носов был призван в ряды Красной Армии. Затем прошёл полный курс обучения в Бирской военной авиационной школе лётчиков, которую закончил в 1943 году.

В мае 1943 года он был направлен на фронт в 183-й истребительный авиаполк. В составе именно этого полка действовали и лётчики отдельной группы "Меч", в которую он вскоре был зачислен.

Излюбленным приёмом Носова стала лобовая атака, когда в сжатые до предела мгновения всё решали расчётливая дерзость и мастерство пилота. В биографии Савелия Васильевича таких атак было 15, и ни разу он не отвернул, не дрогнул. Пик боевой удачи Носова пришёлся на 8 и 9 декабря 1944 года: в каждый из этих дней Савелий сбил по 2 FW-190. За всю войну сам ни разу не был сбит и даже ранен!

О боевом и лётном мастерстве Савелия Носова свидетельствует и такой факт. В начале 1944 года он проводил показательные воздушные бои с Дмитрием Титоренко, который был ведомым у Ивана Кожедуба, и все 3 боя выиграл...

Последний фронтовой вылет Носов совершил 8 мая 1945 года. В этот день 4 наших истребителя сопровождали самолёт - разведчик. В полёте по радио получили сообщение об окончании войны. Сделав горку, "Яки" отсалютовали долгожданной Победе. А последнюю воздушную победу С. В. Носов одержал ещё в апреле 1945-го в небе над городом Брно. Всего же за время войны Савелий Носов совершил 149 боевых вылетов, провёл 38 воздушных боёв, лично сбил 16 самолётов противника и 3 в составе группы.

...Для участия в параде Победы 150-й Гвардейский авиаполк делегировал одного из лучших своих лётчиков. Савелий Носов в составе сводного батальона, которым командовал Каманин, прошёл по брусчатке Красной площади столицы Родины, чьё небо он самоотверженно защищал.

 

Ведущий 6.                     19 слайд

Тимощюк Владимир Михайлович

Родился в 1923 году, окончил 15-ю среднюю железнодорожную школу (ныне МБОУ СОШ № 15 имени Пяти Героев Советского Союза). Призванный в армию Хабаровским РВК в 1941 году  девятнадцатилетний Владимир Тимощук упорно овладевает военным делом. Попав на фронт, он становится разведчиком в 28-й гвардейской стрелковой дивизии.

3 августа 1943 года, выполняя специальное задание командира дивизии, Тимощук на огневой позиции авангардного батальона 92-го гвардейского стрелкового полка узнал, что фашистский пулемет не дает подняться в атаку пехоте. И тогда по собственной инициативе он скрытно пробрался к вражеской огневой точке и с расстояния 10-15 метров очередями из автомата уничтожил пулеметный расчет. Сержант дал сигнал нашим залегшим бойцам к атаке, а сам стал углубляться в оборону противника. В лощине обнаружил двух неприятельских мотоциклистов с пулеметами. Меткие выстрелы разведчика уложили их наповал. В сумке одного из мотоциклистов Тимощук нашел немецкое обмундирование, надел его и в полный рост пошел по траншеям противника. Вот он сблизился вплотную с группой фашистов, насчитывавшей боле

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров210
Номер материала 423593
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх