Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Литературно-музыкальная композиция "Дорогами Победы: сороковые-роковые"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Литературно-музыкальная композиция "Дорогами Победы: сороковые-роковые"

библиотека
материалов

Литературно-музыкальная композиция «Дорогами Победы: сороковые – роковые…»

Авторы: учителя начальных классов МБОУ «СОШ№1 г. Петровска»: Вдовина Н.А. Маркова И.А.



Литературно-музыкальная композиция

«Дорогами Победы: сороковые – роковые…»

Авторы:

Учителя начальных классов МБОУ «СОШ№1 г.Петровска Саратовской области»:

Маркова Ирина Анатольевна

Вдовина Наталия Александровна

По произведениям поэтов Петровской земли:

Валерий Александрович Логашов «Всем сердцем»

Виктор Филиппович Попов «Было»

Александр Викторович Верин «Глубокий тыл»

Анна Федоровна Давыдова «Моя Незабудка»

Виктор Филиппович Попов «Задача»

Виктор Филиппович Попов «Память»

Цель:

Воспитание чувства патриотизма и гордости за свой народ, уважение к ветеранам и людям, жившим в сороковые-роковые годы.

Задачи:

С помощью таких мероприятий, наши дети узнают о военных победах своих родных прадедов:

- знакомятся с историей своего города в годы войны;

- знакомятся с ветеранами, с детьми, которые родились и росли в годы войны, людьми, ковавшими победу в тылу страны;

- узнают много подробностей о своих семьях и семьях друзей.

Перед проведением утренника, каждому ученику дано было задание, узнать у своих родственников, кто из прадедов воевал в Великой Отечественной. По итогам информации - предложить подготовить рассказ –выступление по этой теме. К проведению утренника привлекаются работники библиотеки и музея. На утренник приглашаются ветераны, дедушки и бабушки, и родители учеников.

Места проведения мероприятия: в классе, или в актовом зале, или в зале библиотеки или музея.

Оформление:

Празднично оформлена сцена, на ней георгиевская ленточка и надпись «С Днём Победы!», цветы.

Ход:

Ведущий 1:

- Сегодня, мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить тех, кто завоевал Великую Победу! Тех, кто отдал свою жизнь за нас, за наших детей, за наших внуков. Вспомнить тех, кто подарил нам сегодня мирное небо.
Ведущий 2:

В том далеком сорок первом
На войну ушли мужчины
Шли путем тяжелым верным
Прибавляя на виски седины
Воевали за Победу
Не считая званий, славы
Отдавали свои жизни
Все за Родину, Державу!

(Звучит «Священная война» музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача.)

Ведущий 1:

Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями. 4 года войны. 1418 дней беспримерного народного подвига. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.

Ведущий 2:

Война – 4 года. 20 миллионов погибших русских людей. Это значит 22 человека на каждые 2 метра земли. Это значит 13 человек в каждую минуту.

Ведущий 1:

Воевали не только взрослые, но и дети. 20 тысяч пионеров получили медаль «За оборону Москвы», 15249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». Ребята, а вы знаете юных героев?

(Фоторяд: Ваня Андрианов, Шура Ефремов, Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Володя Дубинин).

Ведущий 2: (несколько вариантов)

  • - Сегодня к нам в гости пришли ветераны (имена).

(Небольшой рассказ ветерана о войне; или слово детям войны, или слово, людям живших в сороковые годы.

Во время рассказа – фотоколлаж военных фотографий)

  • - Здесь присутствуют потомки тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны.

(Назвать фамилию имя отчество, в каком году погиб, где воевал, награды – представители семьи встают и им прикрепляются Георгиевские ленточки. Следует назвать семьи и тех, кто работал в тылу, или воевал в партизанском отряде или рос в годы войны)

  • - Работники музея совместно с библиотекой должны подготовить небольшой очерк по родному городу Петровску: о героях-земляках их боевых победах, наградах, памятниках.

Ведущий 1:

Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, четко разделив Время на

«довоенное» и «военное», разделив всех нас на «фронт» и «тыл».

Ведущий 2:

Тыл – это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: «Всё для фронта. Всё для Победы!», самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил. Верил, ждал!


Валерий Александрович Логашов «Всем сердцем» /группа ребят читают стихотворение/


Я о войне не по рассказам знаю:

Родился в 41-й страшный год.

Я до сих пор отца с войны встречаю

И всё надеюсь, жду, а вдруг придет?


Моя надежда приютилась в сердце

И, как осколок, там торчит.

Она как птица за приоткрытой дверцей,

Печально и пронзительно кричит.


Я о войне не по наслышке знаю:

Она мне горечь горя принесла.

За смерть отца войну я проклинаю,

За детство, что жестоко отняла.


За то, что нас с сестрой осиротила

И многих пацанов – моих друзей,

И даже сверхъестественная сила

Грех этот тяжкий не отпустит ей.


Я о войне и не по фильмам знаю,

Хоть многие из них пересмотрел.

Смотрю кино и телом ощущаю,

Как в танке на Днепре отец горел.


И представляется, как наяву, картина:

Он шел в последний бой

За Родину, за дочь свою и сына,

Он нас от смерти защитил собой.


Я о войне не по романам знаю,

И ото всех подранков говорю:

Всем сердцем это ЗЛО я проклинаю,

Всем сердцем МИР и РОДИНУ люблю.


Ведущий 1: Женщины-солдатки: матери, сестры, жены, любимые… Сколько лишений и трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны. Ждать с войны сына, брата; мужа… Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до изнеможения у станка.


Виктор Филиппович Попов «Было» /группа ребят читают стихотворение/


А я сегодня ночью не усну:

В морщинках очень больно раны ноют.

Своей Светланке снова про войну

Я расскажу и ничего не скрою.


Растила мать, баюкала детей,

О материнской радости мечтала…

И шесть орлов, шесть бравых сыновей

В большую жизнь, гордяся, провожала.


Ванюшка, старший, агрономом стал,

Петянька – тот подался в трактористы.

Владимир – врач.

Витюшка варит сталь.

Олег стал знаменитым пианистом.

Серега, младший водит корабли.


А за столом так скучно стало очень:

Никто не балагурит, не шалит

И все длиннее кажутся ей ночи.

Такая материнская судьба-

Растить, растить, пока не оперяться.


Владимир пишет: «Дочка родилась

И ей идет четвертая неделя».

Мать понаведать внучку собралась,

Но как назло, немного приболела.


А у Ванюшки уж сынок большой.

(Они недавно приезжали в гости).

А остальные четверо еще холостяки.

И все смеются: «После, после».


Но после, после…

Тучи над страной,

И до предела вытянуты нервы.

И выплывал безжалостный и злой.

Как коршун над землею, СОРОК ПЕРВЫЙ…


Олег погиб. Он не придет домой.

(Хранится за иконкой похоронка).

Мать причитает: «Сынка, сынка мой,

Ты далеко лежишь в чужой сторонке».


Погиб Владимир. (Бомба – в лазарет)

Ванюшку под Москвой настигла пуля…

Мать похоронкам все не верит: «Нет.

Живы сынки. Придут мои сынули».


Петро писали в танке погорел.

Серегу потопили в Белом море.

Но никогда одно не ходит горе –

Погиб Витюха в битве на Днепре.


Войне конец, уж сорок пятый год.

А мать все ждет от зорьки до заката.

И в День Победы шесть цветков несет

К могиле Неизвестного Солдата.


Ведущий 2:

Сентябрь 41-го года. Враг подошел к столице. Лучшие сыны России ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города.
(Звучит песня В. Баснера на стихи М. Матусовского «На безымянной высоте»:
Дымилась роща над горою,
И вместе с ней горел закат…
Нас оставалось только трое
Из восемнадцати ребят.
Как много их, друзей хороших,
Лежать осталось в темноте —
У незнакомого поселка,
На безымянной высоте.
Светилась, падая, ракета,
Как догоревшая звезда…
Кто хоть однажды видел это,
Тот не забудет никогда.
Он не забудет, не забудет
Атаки яростные те —
У незнакомого поселка,
На безымянной высоте.
 

Ведущий 1:

В битве за родную землю стояли на смерть все, кто мог держать оружие в руках. А фашисты свирепели. На передовой от взрывов снарядов и бомб не осталось целым ни единого клочка земли. Но вновь и вновь поднимались в атаку наши бойцы.

Ведущий 2:

Что помогало им выжить в этой кровавой схватке? В каждой смертельной атаке? может быть, последней?

Ведущий 1:

Любовь матери, жены и детей, невесты. Осознание того, что их ждут и верят в их возвращение.

Ведущий2:

На передовую из дома приходили письма, такие желанные для солдат. Солдаты им писали о том, как тосковали по родному краю, дому, семье, любимой, мечтали о победе.

Ведущий1:

И между фронтом и тылом ходила почта, треугольники писем, словно тонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война.


Александр Викторович Верин «Глубокий тыл» /группа ребят читают стихотворение/

Наш класс был – прямо, как ледник.

Все стены в белом инее.

И лезла дрожь за воротник,

И были губы синие.


Учитель каждый день читал

О погребенных заживо,

Но: «Победим мы!» - я писал

На лоскуточке сажею.


А мамка плакала, кленя

За все злодея-фюрера.

Отец писал: «Ты жди меня.

Все хорошо. Есть курево».


Ах, как я писем этих ждал-

Скупых солдатских весточек…

К губам украдкой прижимал,

Как зелень майских веточек.


И вот сказал учитель мой,

Глаза запрятав грустные:

«Ну, Иванов, давай домой».

Бегу, а ног не чувствую.


Бегу! Бегу! В уме слова –

Ответ готовлю мысленно!

И так кружиться голова.

И было небо чистое!


Она со мной…Всю жизнь со мной

Зима та оборонная!

Бегу, лечу, несусь дамой,

А дома – похоронная…


Ведущий 2:

Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни».

Ведущий 1:

Анна Федоровна Давыдова. В ее красноармейской книжке запись: «Военную присягу приняла 14.06.1942г.» А дальше: «1942-1943гг. – Брянский фронт, Волховский фронт». Волхов – это оборона и снятие блокады с Ленинграда, о чем свидетельствует медаль «За освобождение Ленинграда», которую она получила в 1944году. В отдельном альбоме хранятся приглашения на встречи с однополчанами, поздравления с юбилеями Победы от президентов России. Особенно дорог памятный знак «В честь 70-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады 1941 – 1944гг.»

Ведущий 2:

В какое бы время не жила женщина в мирное или военное всегда ее сопровождает высокое чувство на земле: Любовь. О ней она пишет в своих стихах:

Анна Федоровна Давыдова «Моя Незабудка» /группа ребят читают стихотворение/


Три года гудят самолеты,

Поесть успеваем едва,

Дневные, ночные полеты –

Мой друг за штурвалом ИЛ – 2.


Мне ж выпала скучная доля –

Машину его «начинять»,

Ему – быть участником боя,

Мне в небо глядеть и мечтать.


Так сладки минуты свиданий,

Когда объявляли привал.

Любовь поважнее всех званий,

Меня «Незабудкой» он звал.


Мой милый, нарядный и бравый,

В кожанке на белом меху.

Союз наш не сглазил «лукавый»,

Уж свадьба была на слуху!


Победа! Скорей бы до дома.

Приказ: вместе быть не дано.

Вернулась к порогу родному,

Где ждать-горевать суждено.


Мне выпала скучная доля:

Чужой дебет-кредит считать,

Не будет с любимым застолья-

Ему – небеса покорять.


Не выкинуть строчки из песни,

О том, что девчата – потом.

Так думал мой милый ровесник,

Взмахнув серебристым крылом.

Ведущий 1:

А на фронтах солдаты сражались за каждую пядь родной земли, за отчий дом, за своих родных и близких! В огне боев, от бомб и снарядов, из фашистского плена спасали солдаты мирное население – женщин, детей, стариков. Но не только родную русскую землю освобождали от гитлеровцев наши солдаты. Русские солдаты избавили от фашистского ига народы Европы.

(Песня «Алеша», муз. Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина.)


Виктор Филиппович Попов «Задача» /группа ребят читают стихотворение/


Сынишка плачет над задачею.

Решить не может – хоть убей.

Бывает в жизни все иначе,

Задачи в жизни посложней…


В атаку шла за ротой рота.

Задачу дал одну комбат,

Что те невзрачные высоты

Взять у врага и удержать.


Была задача сложной очень:

Плевался смертью вражий ДЗОТ.

Сам черт, казалось, не проскочит,

Высоты эти не возьмет.


Но для солдата – приказ - то свято:

Коль есть приказ, то нужно брать!

И шли, и шли вперёд солдаты,

Катилось русское УРА!


Геройству, сынка, нету мерки,

Оценка здесь ведь не нужна…

И очень многих на проверке

Недосчитался старшина.


Вот так, сынок, задачи эти

Решались кровью и свинцом

Все для того, чтоб наши дети

Решать могли бы за столом.


Сыночек мой, ты слышишь? Слышишь?

Мы перед павшими в долгу…

Садись, Олег, ко мне поближе:

Решить задачу помогу.


Ведущий 2:

В таком напряжении сил, на священной подмосковной земле, «где декабрьский снег замешан был землей, золой и свежей кровью», начиналась победа, которая привела нашу армию в мае 1945 года в Берлин.

Ведущий 1: Но до победы было еще много дней… много смертей… 
Ведущий 2: На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить, они вспоминали дом, мать, любимую, писали письма…
/ Звучит песня М. Блантера «В лесу прифронтовом» /

Виктор Филиппович Попов «Память» /группа ребят читают стихотворение/

Скрежетала война

от Москвы до Берлина

Изгибалась, проклятая,

Курской дугой.

Мать похлёбку варила

с едучей полынью

И солила похлёбку своею слезой.


Скрежетала война.

А на нашей сторонке

Только бабы остались,

да мы – пацаны.

Каждый день почтальон

разносил похоронки.

И боялись его пострашней

Сатаны.


Года три почтальон обходил

стороною

Наш домишко, который

на взгорье прилип,

Но однажды, я помню –

то было весною –

Виновато промолвил:

«Параня…Филипп»


Голосила деревня,

за плугом шагая,

Проклиная врага

и грозила ему.

Приближалась Победа

9 Мая,

Пробивая для нас

непроглядную тьму.


Зачехленные пушки,

Салюты Победы,

Слезы радости тех,

кто вернулся домой…

Мои дети на фото

лишь видели деда,

Мой отец защитил

своих внуков собой.


Отгремела война,

затянулися раны,

Обелиски на братских

могилах блестят.

Отдыхайте спокойно,

Отцы-ветераны,

Сыновья мои ныне

на вахте стоят.

Ведущий 1: Память о войне, о жертвах войны…Она набатом звучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир. Почет и вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто в тылу стоял у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу.

Война была четыре года – стонала русская Земля

Но не сломила нашего народа – растут России сыновья!

«Спасибо!» - скажем нашим прадедам и дедам

И низко им поклонимся: «Спасибо, за Победу!»

/Песня «Поклонимся великим тем годам», муз. А. Пахмутовой, сл. М. Львова./

/Ученики дарят ветеранам цветы/

Ведущий 2:

Победителей, наших дорогих ветеранов мы чествуем цветами. Героям, павшим за наше счастье, возлагаем на могилы венки и цветы. Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших минутой Молчания.

Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,

Что умерли они?

Ведущий 1:

И все-таки долгожданный день пришел. 9 мая 1945 года — день Победы, день всенародного ликования, радости, но радости со слезами на глазах: 20 миллионов жизней стоила нам эта победа.

Ведущий 2:

День Победы – это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет Мир!!!

/Звучит песня Д. Тухманова «День Победы»/


9


Краткое описание документа:

Праздник, Посвященный Дню Победы - один из самых важных в жизни каждого человека. Чем дальше от нас уходят в историю годы войны, тем труднее донести до нового поколения, как дорого нашей стране далась эта Победа. Дети должны знать, через какие ужасы, разруху, страдания, голод и смерть прошли их прабабушки и прадедушки.  Литературно-музыкальная композиция "Дорогами Победы: сороковые -роковые", посвященные 70 летию Великой Победы, знакомит ребят с событиями той страшной войны через творчество поэтов литературного объединения "Росинка" родного города Петровска, Саратовской области: В.А.Логашова, В.Ф.Попова, А.Ф.Давыдовой и др.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров438
Номер материала 147987
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх