Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЛитературно-музыкальная композиция "Дорогами войны"

Литературно-музыкальная композиция "Дорогами войны"

Скачать материал

Литературно-музыкальная композиция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

«Дорогами войны»

Главной целью мероприятия является воспитание чувства гордости за свою Родину и свой народ, чувства ответственности за будущее нашей страны. Для достижения цели необходимо выполнение следующих задач:

- приобщать учащихся к военной поэзии, музыке через современные композиции и патриотические вечера;

- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время;

- обучать учащихся умению объективно оценивать исторические события, поступки отдельных людей.

Результат вечера: понимание учащимися того, что патриотизм, любовь к Родине, стремление защищать её от врагов, служить её интересам в любое время - это чувство великое и необходимое. И что оно должно передаваться из поколения в поколение.

Данный сценарий подходит для учащихся 5-9 классов.




Оборудование: ружья, сложенные конусом, солдатская каска с красной гвоздикой внутри.

Импровизированная танцплощадка. Громкоговоритель на стене.

Голос за сценой

Ночь с 21 на 22 июня 1941 года… 

Звучит мелодия «Рио-Рита».

На танцплощадке танцуют нарядно одетые молодые люди (три пары), они тихо беседуют, смеются. На лицах — выражение безмятежной радости, в глазах — счастливый блеск.

Мелодия внезапно обрывается, сменяясь нарастающим воем авиабомб, разрывом снарядов. Девушки в ужасе закрывают головы руками. Юноши пытаются заслонить их от страшных ударов. Все разбегаются. 

За сценой голос диктора радио: 
22 июня, в 4 часа утра, без объявления войны гитлеровская Германия вероломно нарушила границы Союза Советских Социалистических республик. 
Все слушают сообщение Ю.Левитана о начале войны.(Слайд 2-3)

 

Юноша
Война! 

Девушка

22 июня, ровно в 4 часа, 
Киев бомбили, 
Нам объявили, 
Что началась война… 

Юноша
Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье — все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны. 

Звучит песня В. Лебедева-Кумача «Священная война»: (Слайд 4,5)
Вставай страна огромная, 
Вставай на смертный бой, 
С фашистской силой темною, 
С проклятою ордой! 

Девушки, еще в белых платьях, плачут, обнимая молодых солдат, уходящих на фронт, машут вслед платочками.

Солдаты строятся, проходят по сцене.

Звучит песня М. Блантера на стихи М. Исаковского «До свиданья, города и хаты». (Слайд 6)

Девушка. 
Ах, война, что ты сделала, подлая: 
Стали тихими наши дворы, 
Наши мальчики головы подняли, 
Повзрослели они до поры. 
На пороге едва помаячили 
И ушли — за солдатом солдат… 
До свидания, мальчики! 
Мальчики, 
Постарайтесь вернуться назад! 
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, 
Не жалейте ни пуль, ни гранат, 
И себя не щадите… Но все-таки 
Постарайтесь вернуться назад! 



Девушка. 
Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями.

4 года войны. 1418 дней беспримерного народного подвига. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России. 

Слышатся звуки боя
: выстрелы, автоматные очереди, вой мин, разрывы снарядов, рев моторов, лязг гусениц (Слайд 7,8)


Звучит песня А. Новикова «Дороги». 
Эх, дороги… 
Пыль да туман, 
Холода, тревоги 
Да степной бурьян… (
Слайд 9)

В сторонке стоит женщин (мать ждет сына с войны), вытирает слезы краем платка. 

Юноша. 
Враг шел на восток. Наши войска несли тяжелые потери…


 

Солдат. 
Был отступленья путь солдатский горек, 
Как горек хлеба поданный кусок… 
Людские души обжигало горе, 
Плыл не в заре, а в зареве восток. 
Рев траков над ячейкой одиночной 
Других сводя, а нас не свел с ума. 
Не каждому заглядывали в очи 
Бессмертье и история сама. 
Б. Жуков

 

Солдат. 
Сентябрь 41-го года. Враг подошел к столице. Лучшие сыны России ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города. 

Звучит песня В. Баснера на стихи М. Матусовского(Слайд 9)
Дымилась роща над горою, 
И вместе с ней горел закат… 
Нас оставалось только трое 
Из восемнадцати ребят. 
Как много их, друзей хороших, 
Лежать осталось в темноте — 
У незнакомого поселка, 
На безымянной высоте. 
Светилась, падая, ракета, 
Как догоревшая звезда… 
Кто хоть однажды видел это, 
Тот не забудет никогда. 
Он не забудет, не забудет 
Атаки яростные те — 
У незнакомого поселка, 
На безымянной высоте.

 

Солдат. 
Ракет зеленые огни 
По бледным лицам полоснули. 
Пониже голову пригни 
И, как шальной, не лезь под пули, 
Приказ: «Вперед!» 
Команда: «Встать!» 
Опять товарища бужу я. 
А кто-то звал родную мать, 
А кто-то вспоминал — чужую. 
Когда, нарушив забытье, 
Орудия заголосили, 
Никто не крикнул: «За Россию!..» 
А шли и гибли 
За нее. 
Н. Старшинов 

Звучит песня В. Высоцкого «Сыновья уходят в бой». 
(Слайд 10)


Солдат. 
Нет, 
Не до седин. Не до славы 
Я век свой хотел бы продлить, 
Мне б только до той вон канавы 
Полмига, полшага прожить; 
Прижаться к земле 
И в лазури 
Июльского ясного дня 
Увидеть оскал амбразуры 
И острые вспышки огня. 
Мне б только 
Вот эту гранату, 
Злорадно поставив на взвод 
Всадить ее, 
Врезать, как надо, 
В четырежды проклятый дзот, 
Чтоб стало в нем пусто и тихо, 
Чтоб пылью осел он в траве! 
Прожить бы мне эти полмига, 
А там я — сто лет проживу! 

А. Шубин 
Солдат. 
В таком напряжении сил, на священной подмосковной земле, «где декабрьский снег замешан был землей, золой и свежей кровью», начиналась победа, которая привела нашу армию в мае 1945 года в Берлин. Но до победы было еще много дней… много смертей… 

Солдат. (Слайд 11)
На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить, они вспоминали дом, мать, любимую, писали письма… 

Звучит песня М. Блантера «В лесу прифронтовом». 
С берез — неслышен, невесом — 
Слетает желтый лист. 
Старинный вальс «Осенний сок» 
Играет гармонист. 
Вздыхают жалобно басы, 
И, словно в забытьи, 
Сидят и слушают бойцы. 
Товарищи мои.


Солдат. 
А в далеком поселке солдата ждала любимая девушка.


Солдат. 
Жди меня, и я вернусь. 
Только очень жди. 
Жди, когда наводят грусть 
Желтые дожди; 
Жди, когда снега метут; 
Жди, когда жара. 
Жди, когда других не ждут, 
Позабыв вчера. 
Жди, когда из дальних мест 
Писем не придет, 
Жди, когда уж надоест 
Всем, кто вместе ждет. 
Жди меня, и я вернусь. 
Не желай добра 
Всем, кто знает наизусть. 
Что забыть пора. 
Пусть поверят сын и мать 
В то, что нет меня. 
Пусть друзья устанут ждать, 
Сядут у огня, 
Выпьют горькое вино 
На помин души… 
Жди — и с ними заодно 
Выпить не спеши… 
К. Симонов 

Звучит песня Н. Богословского на стихи В. Агатова «Темная ночь». 
Темная ночь, только пули свистят по степи, 
Только ветер гудит в проводах, 
Тускло звезды мерцают. 
В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь, 
И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь.

 


Девушка-Солдат

 (Слайд 11-12)
Женщины-солдатки: матери, сестры, жены, любимые… Сколько лишений и трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны. Ждать с войны сына, брата; мужа… Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до изнеможения у станка. А многие воевали рядом с мужчинами.

 

Девушка-Солдат. 

(Слайд 13-14)
Я ушла из детства 
В грязную теплушку, 
В эшелон пехоты; 
В санитарный взвод. 
Дальние разрывы 
Слушал и не слушал 
Ко всему привыкший 
Сорок первый год. 
Я пришла из школы 
В блиндажи сырые. 
От Прекрасной Дамы — 
В «мать» и «перемать». 
Потому что имя 
Ближе, чем «Россия». 
Не могла сыскать. 
Ю. Друнина

 

Девушка-Солдат. 
Я только раз видала рукопашный. 
Раз — наяву и сотни раз во сне. 
Кто говорит, что на войне не страшно, 
Тот ничего не знает о войне. 
Ю. Друнина

 

Девушка-Солдат. 

(Слайд 15-16)
Качается рожь несжатая. 
Шагают бойцы по ней. 
Шагаем и мы — девчата, 
Похожие на парней. 
Нет, это горят не хаты — 
То юность моя в огне… 
Идут по войне девчата, 
Похожие на парней. 



Девушка. 

(Слайд 18-20)
Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни». 

Юноша. 

(Слайд 21-22)
Страшный путь! 
На тридцатой, 
Последней версте 
Ничего не сулит хорошего?! 
Под моими ногами 
Устало хрустеть 
Ледяное, 
Ломкое 
Крошево. 
Страшный путь! 
Ты в блокаду меня ведешь, 
Только небо с тобой, 
Над тобой высоко. 
И нет на тебе никаких одежд 
Гол 
Как 
Сокол. Страшный путь! 
Ты на пятой своей версте 
Потерял для меня конец. 
И ветер copyright-by-праздник устал 
Над тобой свистеть 
И устал 
Грохотать 
Свинец… 
Почему не проходит над Ладогой мост?! 
Нам подошвы 
Невмочь 
Ото льда 
Отрывать 
Сумасшедшие мысли 
Буравят 
Мозг. 
Почему на льду не растет трава?! 
Самый страшный путь 
Из моих путей! 
На двадцатой версте 
Как я мог идти! 
Шли навстречу из города 
Сотни 
Детей: 
Замерзали в пути… 
Одинокие дети 
На взорванном льду — 
Эту теплую смерть 
Распознать не могли они сами 
И смотрели на падающую звезду 
Непонимающими глазами. 
Мне в атаках не надобно слова «вперед», 
Под каким бы нам 
Ни бывать огнем — 
У меня в зрачках 
Черный 
Ладожский 
Лед, 
Ленинградские дети 
Лежат 
На нем. 
А. Межиров


Девушка. (Слайд 23)
О ленинградской блокаде рассказала в своей книге «Дневные звезды»

Ольга Берггольц

Шла к отцу и слез не отирала: 
Трудно было руку приподнять. 
Ледяная корка застывала 
На лице отекшем у меня. 
Тяжело идти среди сугробов: 
Спотыкаешься, едва бредешь. 
Встретишь гроб — 
Не разминуться с гробом: 
Стиснешь зубы и — 
Перешагнешь. 
Друг мой, друг, и я, как ты, 
Встречала 
Сотни их, ползущих по снегам, 
Я, как ты, через гробы шагала… 
Память вечная таким шагам. 
Память вечная, немая слава, 
Легкий, легкий, озаренный 
Путь… 
Тот, кто мог тогда перешагнуть 
Через гроб, — на жизнь имеет право… 


Юноша. 
Сороковые, роковые; 
Военные и фронтовые, 
Где извещенья похоронные 
И перестуки эшелонные. 
Гудят накатанные рельсы. 
Просторно. Холодно. Высоко, 
И погорельцы, погорельцы 
Кочуют с запада к востоку… 
А это я на полустанке 
В своей замурзанной ушанке. 
Где звездочка не уставная, 
А вырезанная из банки. 
Да, это я на белом свете, 
Худой, веселый и задорный. 
И у меня табак в кисете, 
И у меня мундштук наборный 
И я с девчонкой балагурю, 
И больше нужного хромаю, 
И пайку надвое ломаю, 
И все на свете понимаю. 
Как это было! Как совпало — 
Война, беда, мечта и юность! 
И это все во мне запало, 
И лишь потом во мне очнулось!.. 
Сороковые, роковые, 
Свинцовые, пороховые, 
Война гуляет по России, 
А мы такие молодые! 
Д. Самойлов 

Звучит песня на стихи Е. Винокурова «И помнит мир спасенный
…» 





Солдат. 
Испытало нас время свинцом и огнем, 
Стали нервы железу под стать. 
Победим. И вернемся. И радость вернем. 
И сумеем за все наверстать. 
Неспроста к нам приходят неясные сны 
Про счастливый и солнечный край. 
После долгих напастей недружной весны 
Ждет и нас ослепительный май. 

 

Юноша

(Слайд 24) 
Поразительно пророчество поэта: нас ждал «ослепительный май» — победный май 1945 года. Но к этому дню народ шел трудной дорогой нечеловеческих усилий, испытаний, горя и слез. 
Девушка. 
Встал солдат, но 
Не шагнуть солдату… 
Мать-старушка в деревенской хате 
Долго будет слезы лить, 
В тяжком горе рвать copyright-by-праздник виски седые, 
Ждать и за околицу ходить… 
Мертвые остались молодыми, 
Сколько б мы ни продолжали жить.


Солдат. 
Забыть нельзя разорванное небо, 
Друзей своих могильные холмы, 
И каравай простреленного хлеба 
В хозяйственных ладонях старшины… 
Забыть нельзя! Ужели мы забудем? 
Уж слишком много испытали бед. 
И неспроста в огне военных буден 
Мы поседели в восемнадцать лет. 

 

Солдат. 

(Слайд 25)
Нас не нужно жалеть, 
Ведь и мы б никого не жалели. 
Мы пред нашим комбатом, 
Как пред господом богом чисты. 
На живых порыжели от крови и глины шинели 
На могилах у мертвых 
Расцвели голубые цветы. 
Пусть живые запомнят и пусть поколения знают 
Эту взятую с боем 
Суровую правду солдат. 
И твои костыли, 
И смертельная рана сквозная, 
И могилы над Волгой, 
Где тысячи юных лежат… 
С. Гудзенко

 

Девушка. 

(Слайд 26)
И все-таки долгожданный день пришел. 9 мая 1945 года — день Победы, день всенародного ликования, радости, но радости со слезами на глазах: 20 миллионов жизней стоила нам эта победа. 

Звучит песня Д. Тухманова «День Победы».

На сцене солдаты, девушки. Все ликуют, радуются; обнимаясь, плачут. В руках у всех букеты цветов. Солдат мелом на стене пишет: «Мы победили!» «Домой!» Все участники композиции выходят, держась за руки. 

Девушка. 
Весь под ногами шар земной. 
Живу. Дышу. Пою. 
Но в памяти всегда со мной 
Погибшие в бою. 
Пусть всех имен не назову, 
Нет кровнее родни. 
Не потому ли я живу, 
Что умерли они?


Слайд 27

Звучит колокольный звон

 



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция "Дорогами войны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Литературно-музыкальная композиция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

«Дорогами войны»

Главной целью мероприятия является воспитание  чувства гордости за свою Родину и свой народ,   чувства ответственности за будущее нашей страны. Для достижения цели необходимо выполнение следующих задач:

- приобщать учащихся к   военной поэзии, музыке через современные композиции и  патриотические вечера;

- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время;

- обучать учащихся умению объективно оценивать  исторические события, поступки отдельных людей.

        Результат вечера: понимание учащимися того, что  патриотизм, любовь к Родине, стремление защищать её от врагов, служить её интересам в любое время  - это чувство великое и необходимое. И что оно должно передаваться из поколения в поколение.

        Данный сценарий подходит для учащихся 5-9  классов.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 429 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.03.2015 2005
    • DOCX 27.4 кбайт
    • 27 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шестипалова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шестипалова Ирина Ивановна
    Шестипалова Ирина Ивановна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 69807
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе