Литературно - образовательный проект "Знакомство с творчеством С. Я. Маршака с детьми дошкольного среднего возраста"

• 1 слайд

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Современные родители уделяют мало внимания творчеству детских советских поэтов и писателей, т. к. считают их произведения устаревшими и не интересными для детей XXI века. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность стихов С. Я. Маршака, их музыкальность, ритм и необыкновенный юмор

• 3 слайд

  Цели проекта Познакомить детей средней группы № 10 с творчеством советского детского поэта С. Я. Маршака

• 4 слайд

  Задачи проекта Познакомить детей с детскими годами С. Я. Маршака; Познакомить детей с основными произведениями С. Я. Маршака: -«Багаж» -«Сказка о глупом мышонке» -«Сказка об умном мышонке» -«Где обедал воробей?» -«Вот какой рассеянный» -«Радуга-дуга» -«Ванька-встанька» -«Круглый год» -«Детки в клетке» -«Мяч» -«Веселый счет»

• 5 слайд

  Формирование элементарных математических представлений -Формирование элементарных математических представлений на основе стихотворения «Веселый счет» Формирование целостной картины мира -Знакомство с детскими годами С. Я. Маршака -Формирование представления о сезонных изменений по стихотворению «Круглый год» Формирование интереса и потребности в чтении -Знакомство с творчеством С. Я. Маршака -Вечер загадок и викторина по произведениям С. Я. Маршака Развитие всех компонентов устной речи -Разучивание стихотворений из произведения «Детки в клетке» и «Круглый год» -Формирование грамматического строя речи, образование форм множественного числа существительных, обозначающих детенышей животных, употребление этих слов в именительном и винительном падеже на основе произведения «Детки в клетке» Виды детской деятельности

• 6 слайд

  Виды детской деятельности - Приобщение к элементарным общепринятым нормам -Воспитание любви и уважения к своим родителям, к своей семье по произведениизготовление иллюстраций к произведениям С. Я. Маршака вместе с детьми -домашнее чтение произведений С. Я. Маршака -изготовление костюмов, атрибутов, декораций к инсценировке стихотворения «Вот какой рассеянный»   ю «Сказка о глупом мышонке» -Закреплять знания о правилах дорожного движения по стихотворению «Мяч» -Воспитания правил поведения и безопасности в общественных местах, например, в транспорте -Развитие умения распределять роли в театрализованной игре «Зоопарк» Трудовая деятельность -Оизготовление иллюстраций к произведениям С. Я. Маршака вместе с детьми -домашнее чтение произведений С. Я. Маршака -изготовление костюмов, атрибутов, декораций к инсценировке стихотворения «Вот какой рассеянный»   рганизованная деятельность в книжном уголке -Подбор книг по теме «С. Я. Маршак» -Реставрационная совместная деятельность детей и педагога

• 7 слайд

  изготовление иллюстраций к произведениям С. Я. Маршака вместе с детьми -домашнее чтение произведений С. Я. Маршака -изготовление костюмов, атрибутов, декораций к инсценировке стихотворения «Вот какой рассеянный»   Сотрудничество с родителями

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Список использованной литературы -Маршак С.Я., Собрание сочинений: В 8 т. Т. 1. - М.: Художественная литература, 1968. - С. 5-15. -http://allforchildren.ru/poetry/author2-marshak.php -http://www.miloliza.com/marshak.html -http://900igr.net/prezentatsii/literatura/ZHizn-i-tvorchestvo-Marshaka/ZHizn-i-tvorchestvo-Marshaka.html

• 11 слайд

  Спасибо за внимание