1139410
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЛитературное чтение 4 класс " Викторина по сказкам А.С. Пушкина"

Литературное чтение 4 класс " Викторина по сказкам А.С. Пушкина"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГОУ ЛНР «Артемовская школа № 9»












hello_html_m3e3862a8.gif




Учитель Иванова С.Е.


















Тема Викторина по сказкам А.С. Пушкина.

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Цель: совершенствовать навыки правильного, осознанного и выразительного чтения; активизировать интерес учащихся к сказкам А. С Пушкина; закрепить знания сказок;

развивать внимание и память детей; способствовать развитию мыслительной деятельности учащихся;

воспитывать чувство коллективизма и любовь к поэзии А. С. Пушкина.

Оборудование: портрет А. С. Пушкина, выставка сказок,

иллюстрации к сказкам, карточки, призентация, видеоматериалы.

Ход урока

І Орг.момент

Будто праздник сегодня у нас.

Не мало гостей – полный класс!

Повернитесь, посмотрите

И улыбку гостям подарите!

Психологический настрой на работу

Осень скачет по дорожке

В ярких, желтеньких сапожках,

Заглянула к нам в окошко,

Листьев бросила немножко

Пожелаем всем опять

Лишь «12» получать

ІІ Актуализация опорных знаний

1.Игра « Здравствуйте»

2. Девиз урока.

3.Упражнение « Наши ожидания»

Учитель. Сегодня, ребята, у нас необычный урок, своеобразное путешествие в мир сказок.

  • Метод пресс.

Учитель: «Сказка ложь, да в ней намек.

Добрым молодцам урок».

Как вы понимаете эти слова?

- Кому принадлежат эти строки? Дать полный ответ на этот вопрос вам помогут «слоники» (схема).

Учитель. Да, эти слова принадлежат великому русскому поэту и писателю А. С. Пушкину.

  • Метод «Ассоциативный куст» (к слову «сказка»).

ІІІ.Сообщение темы и задач урока

Учитель. За короткий жизненный путь А. С. Пушкин( слайд 2) оставил огромное гениальное наследие в прозе и в стихах для будущих поколений всего мира. Среди огромного наследия сказки занимают особое место. Сказки ему рассказывала его няня(слайд3) Арина Родионовна. Она воспитывала поэта в его младенческие годы. Сегодняшний наш урок будет посвящен творчеству А. С. Пушкина, особенно его сказкам.

Работа над темой урока

Викторина, викторина –

Наша детская игра,

Даже каверзных вопросов

С нетерпеньем ждем всегда

На, а если это Пушкин! (слайд 2)

Что об этом говорить!

Надо нам его все сказки

Очень быстро повторить.

Чтоб ответить на вопросы,

Помни: сказки надо знать!

Кто оказал огромное влияние на сказочное творчество Пушкина? (Няня Арина Родионовна) (слайд 3)

  1. Назовите хоть одно стихотворение А. С Пушкина, посвященное Арине Родионовне. (Няне, «Зимний вечер»)

  2. Какое любимое время года было у А. С. Пушкина? (Осень)

  3. В одной сказке употребляется выражение «вареная полба». Что такое полба? (Это особый сорт пшеницы)

  4. Перечислите все сказки Пушкина. («Сказка о попе и о работнике его Балде»; «Сказка о царе Салтане …»; «Сказка о рыбаке и рыбке»; «Сказка о мертвой царевне …»; «Сказка о золотом петушке»)

  5. «Унылая пора! Очей очарованье …» продолжите эти чудесные пушкинские строчки.

(Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье.

И мглой волнистою покрыты небеса.

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.)

6.Какая сказка начинается такими словами:

Негде в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон?

(«Сказка о золотом петушке») (слайд 4)

  1. А какая сказка Пушкина начинается вот такими словами:

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару?

(«Сказка о попе и о работнике его Балде») (слайд5)

Физминутка

Работа с карточками


На столе разложены карточки с цитатами из сказок Пушкина. Угадайте из какой сказки эти строки. По одному человеку подходите к столу, берете карточку, читаете вслух цитату и отвечаете на вопрос.

  1. «Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица,-

Я б для батюшки-царя

Родила богатыря».

(«Сказка о царе Салтане…») (слайд 6)

  1. Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

(«Сказка о рыбаке и рыбке») (слайд 7)

3. «Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

(«Сказка о мертвой царевне…») (слайд8)

4.Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы.

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как со сна,

Шевельнется, встрепенется.

К той сторонке обернется

И кричит: «Кири-ку-ку.

Царствуй лежа на боку!»

(«Сказка о золотом петушке») (слайд 9)

5.В палатах видит свою старуху,

За столом сидит она царицей,

Служат ей бояре да дворяне,

Наливают ей заморские вины;

Заедает она пряником печатным;

Вкруг ее стоит грозная стража.

(«Сказка о рыбаке и рыбке») (слайд 10)

Инсценировка « Три девицы»

Работа над сказкой А. С. Пушкина « Сказка о царе Салтане»

- чтение отрывка учителем;

-чтение « по цепочке»;

-пересказ прочитанного.

Обобщение и систематизация знаний

Игра «Ты – мне, я – тебе». Каждый из вас должен был подготовить по два вопроса к сказкам Пушкина.

Работа с танграмом. (Дополнительное задание)

- Из геометрических фигур сложите золотого петушка. (Для правильного выполнения задания используется образец)


Подведение итогов урока.

- О творчестве какого поэта мы сегодня говорили?

-Перечислите сказки Пушкина.

  • Составление сенкана к слову «сказка». (Схема)

Ребята подсчитывают количество баллов, заработанных на уроке. (Самооценка)

Домашнее задание.

С. 776-77 ( выучить отрывок),с.76-82 ( выразительно читать и пересказывать)






Общая информация

Номер материала: ДВ-452567

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.