- Кто главный герой книги?
- Кем был по профессии Гулливер?
- Как его прозвали лилипуты?
– Как Гулливер попал в страну
лилипутов?
(Просмотр
отрывка из мультфильма)
Беседа по вопросам:
– Что вас особенно поразило?
– Каким вам показался Гулливер?
– А что вы можете сказать о человечках,
живущих в необыкновенной стране?
- Почему лилипуты себя так ведут по
отношению к Гулливеру?
- А какое поведение Гулливера?
– Как вы думаете, откуда они появились?
Кто их придумал?
– Когда вы в первый раз встретились со
словом «лилипут»?
(На экран проецируется портрет Джонатана
Свифта.)
- Да, лилипутов придумал Джонатан Свифт.
Его книга, предназначенная для взрослых, со временем перешла в разряд детских.
(Стук в дверь,
входит Джонатан Свифт)
-Добрый день, господа! Имею честь
представиться! Джонатан Свифт. Очень рад нашей встрече.
-Я уверена, что каждый из ребят желал бы
встретиться с писателем, узнать о его творчестве. Расскажите, пожалуйста, о
себе.
- О себе? С большим удовольствием! Я
родился в Ирландии, в 17 веке, 30 ноября 1667 году в городе Дублине. Отец к
тому времени уже умер. Семья жила очень бедно. Дядя взял меня к себе на
воспитание. Меня заставили изучать богословие, хотя я этого не хотел. Позже
переехал в Англию. Там начал писать. Потом судьба меня опять забросила в
Ирландию. Жил я в бедной деревушке, работал священником. Свой роман «Путешествие
Гулливера» я написал в 18 веке, в 1726 году. Создавал его 10 лет.
- Как у вас возникла мысль написать эту
книгу, что помогло?
-Что мне помогло? Я использовал народные
сказки о карликах и великанах, книги о путешествиях. Но, хочу заметить, роман
мой очень серьёзный.
- Спасибо. Несмотря на серьёзность вашего
романа, он очень интересен и занимателен, поэтому стал одной из самых весёлых и
любимых детских книг.
- Господа, познакомьтесь с моим любимым
великаном. Это герой романа «Путешествие Гулливера» корабельный врач, затем
капитан Лемюэль Гулливер. (На интерактивной доске портрет Гулливера)
- Гулливер- Догадливый,
способным к состраданию, сильный, добрый, большой, благородный человек.
-А ваши лилипуты смелые, чуткие, быстрые,
крошечные человеческие существа , благодаря
чему Гулливер становится настоящим великаном в их стране и получает прозвище
Человек-Гора.
-Спасибо вам, дорогой писатель за ваш
визит и интересный рассказ о себе.
- Дорогие ребята , любите литературу и
учитесь хорошо! До свидания.
-До свидания, мистер Свифт!
Образ Гулливера
Это имя известно всем. Гулливер —
неутомимый путешественник, а рассказы о необычных путешествиях и приключениях
мы читаем всегда с большим интересом.
Многое привлекает нас и в характере
Гулливера. Он целеустремленный, человек с большим желанием учиться, познавать
мир. Мечтал стать моряком. Уходя в плавание, он всегда запасался большим
количеством книг и все свободное время посвящал чтению. Оказавшись пленником
лилипутов, Гулливер изучает их язык, обычаи, нравы, государственное устройство.
Благодаря своему гигантскому росту он видит все происходящее в королевстве как
на ладони. Всегда находил выход из
любой ситуации, оставаясь верным чести и долгу. Гулливер
ведет себя миролюбиво и доброжелательно.
Лилипуты
Лилипуты — человеческие существа не более
шести дюймов ростом. Очень храбрые ,смелые , они изучают военное ремесло,
готовы сражаться за свои земли.Природа приспособила зрение лилипутов к
окружающим их предметам: они хорошо видят, но на небольших расстояниях.
У лилипутов хорошо развиты математические
науки — так, например, они измерили рост Гулливера с помощью квадранта и
определили, что он находится в соотношении 12:1 к лилипутскому, рассчитав его
объём равным по крайней мере объёму 1728 тел лилипутов. На этом основании ему
выделяют провизию. При этом лилипутам не известно огнестрельное оружие и
механические часы.
Работа в группах :
Работа с текстом
1группа
Почему Гулливер вскрикнул от удивления?(
найдите в тексте)
Что в первую очередь решил попросить
Гулливер у лилипутов?
Как он это сделал?
2 группа
Как Гулливер определил, что перед ним
стоит важная особа? ( найдите в тексте)
Чем они кормили великана?
Почему Гулливеру после вина сразу
захотелось спать?
Физминутка
Работа в группах : Математическая
минутка
Ребята, а как вы думаете, можно ли выбить
дно у бочки и осушить ее за несколько глотков?
Давайте посчитаем, какова была высота
лилипутской бочки, если она была меньше привычной человеческой бочки в 12 раз.
Высота средней человеческой бочки равняется 96 см( 96:12=8 см)
Рост лилипута 6 дюмов ,1 дюм- 2,5 см.
Сколько же сантиметров рост лилипута?(6х 2,5=15 см)
Рост взрослого лилипута -15 см ,а рост Гулливера на 12 раз больше. Каков рост
Гулливера? (15х12=180 см.)
Составление постеров
1 группа : Характеристика Гулливеру
2группа : Характеристика лилипутам
Подведение итогов:
- Что такое зарубежная литература?
- С каким автором зарубежной литературы мы
сегодня познакомились?
- Какую страну он придумал? Как называются
маленькие человечки, которые там живут?
- Кто же к ним попал на остров?
- Как
его встретили лилипуты?
- Как вы думаете, почему они с ним так
поступили?
-Что особенно поразило Гулливера в
лилипутах? (необыкновенная храбрость)
- Какие чувства испытывал великан по
отношению к лилипутам?
- Чему же учит это произведение?
«Путешествие Гулливера» учит людей видеть
обман и лицемерие, ненавидеть зло, бороться за свободу и справедливость, горячо
любить правду. Гулливер познав мир и проблемы "маленьких" и
"больших" человечков - в конечном итоге становится настоящим гигантом
среди людей, но только после того как начинает понимать, что действительно
важно быть великим внутри, а не снаружи.
VII. Домашнее задание
-Ребята, когда человек оказывается далеко
на острове по среди океана как отправляет послания ?
- Правильно, в бутылке. Сегодня мы тоже
получили письмо от нашего любимого героя. Только в бутылке домашнее задание .
1 группа: Пересказ отрывка от лица
Гулливера
2 группа :Пересказ отрывка от лица
лилипутов
VIII. Оценки
за урок
Рефлексия: «Корабль пожеланий»
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.