1139277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЛитературное чтение: Польская сказка "Чудесная яблоня"

Литературное чтение: Польская сказка "Чудесная яблоня"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Пән. Предмет. Литературное чтение.

Тақырыбы. Тема. Польская сказка « Чудесная яблоня » с 35-38

.Типі. Тип. Комбинированный.

Мақсаты. Цель: ознакомить с польской сказкой; использовать ее воспитательный потенциал.

Задачи:

Познакомить с польской сказкой, ее главным героем, понимать, чему учит сказка; определить основную идею сказки: чему учит сказка?; воспитывать у детей положительные качества личности на прочитанном материале; уметь правильно оценивать поступки главных персонажей, давать оценку их поведению; оценивать поступки как «хорошие», так и «плохие ».

Әдістері. Методы. Р, ЧП, словесный.

Көрнекілігі. Оборудование. Учебники, тетради, картинки к сказке.

Сабақтың барысы. Ход урока.


Этапы урока

Деятельность на уроке

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Орг. момент.

1. Создание коллаборативной среды « Деревья, травы и кусты ..»

2.Жужжащее чтение.

2. Контроль домашнего задания.


  • Пересказ сказки «Братья ЛЮ ».

  • Чтение сказки уч-ся.

Итог: Чему учит прочитанная сказка ? О чем предупреждает ? – можно ли брать пример с братьев? – гордиться ли мама такими сыновьями?

3. Подготовка к усвоению

нового материала.


Сегодня к нам на урок пришла еще одна польская сказка: « Чудесная яблоня», Как вы думаете, о ком пойдет речь в сказках? Название сказки говорит вам что-нибудь? – какими свойствами будет обладать яблоня?

4. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Усвоение нового материала.

  • Чтение сказки учителем с 35-38. / Чтение с остановками./

  • Чтение.....с 35 темную пещеру.

  • Работа по содержанию:

  • Понравилось начало сказки? – чем занимался В? – кого он спас? – куда повела его старушка? – что будет дальше?

  • Чтение с 35 – 36 лечить даром.

  • Что увидел В в пещере? – какие яблоки были на яблоне? – какие слова сказала старушка В? О каких свойствах яблони сказала Старушка? Как вы думаете, что выберет В?

  • Чтение с 36 Зверолов подождет!

Что выбрал В? Как повела себя яблонька? – чтот стал делать В? – какая молва полетела о мальчике? – что говорится о короле? Для чего поехал к В? Как вы думаете, кому мальчик отдаст последнее яблоко ?

  • Чтение с 37 .... дать другую яблоню.

  • По какой причине разгневался король? Какой он отдает приказ? Как вела себя яблоня? Для чего пошел В к старушке? Даст ли она ему другую яблоню?

  • Чтение с 37 отдайте золотую яблоню.

  • Что дает она ему? – какими свойствами обладали груши? – как отреагировали на это король и его люди? – поможет В им?

  • Чтение до конца с 38 учащимися.

  • Что произошло с королем и его людьми, когда они съели яблоки? Какой он увидел яблоньку? – что она ему сказала? – выздоровила яблоня?

Физминутка

6. Жаңа тақырыпты бекіту.

Закрепление нового материала.

  1. Чтение сказки по частям. Составление плана.

  2. План.

    1. Владислав и ящерица.

    2. Сундуки и яблоня.

    3. Целебные яблоки.

    4. Король и яблоня.

    5. Наказание. Красивые груши.

    6. Возвращение яблони.

    7. КоллективнаПересказ сказки по главам /вопросы тонкого и толстого порядка/.

  3. Творческая интерпретация сказки.

Представьте, что мальчик выбрал бы сундук с сапфирами или рубинами, что бы было? Чем бы закончилась сказка? – какими качествами обладает мальчик? В чем он видит счастье жизни? / добре, бескорыстии, помощи ближнему, понимании..../

Вывод: чему учит сказка?

7. Үй тапсырманы түсіндіру.

Объяснение д/з

С. 35-38 читать, пересказывать.

8. Сабақтың қорытындысы.

Итоги урока.

1. Рефлексия. С какой сказкой познакомились? - сказка понравилась? Почему? Чему учит сказка ? Можно ли брать пример с главного героя?

2.Выставление оценок за урок. Всем спасибо. Молодцы!



Общая информация

Номер материала: ДВ-428149

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.