Литературное чтение тема:Н.Сладков «Почему год круглый?», С.Я Маршак «Круглый год». Круглый год

Раздел:	Время
ФИО педагога
Дата:
Класс: 3	Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Тема урока	Н.Сладков «Почему год круглый?», С.Я Маршак «Круглый год». Круглый год
Цели обучения в соответствии с учебной программой	3.1.5.1.строить высказывания для  объяснения  своих идей, чувств, мыслей, используя художественно – выразительные средства; 3.2.7.2 сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в иллюстрациях/ мультфильмах/ музыке с помощью учителя; 3.3.2.1 писать творческие работы разных жанров, письмо герою/ сказки/ рассказы
Цели урока	Узнать особенности научно-познавательного текста

      Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 0-3 мин	Создание положительного эмоционального настроя. Давайте знакомую  книжку откроем И снова пойдем от страницы к странице. Всегда ведь приятно с любимым героем Опять повстречаться, сильней подружиться. Пускай герой наш не всегда идеален, То слишком он весел, то очень печален, Чем сказка закончится нам неизвестно И нам её очень читать интересно.	Проверяют рабочее место. Приветствуют учителя		Учебник, рабочая тетрадь
Середина урока 4-40 мин	1.Актуализация жизненного опыта.  - Из скольких месяцев состоит год? - Вспомните названия месяцев. Проверка д/з - Расскажите о том, какие часы «живут» в вашем доме. Целеполагание. - Послушайте «Круглую песню» Смешариков. - О каких «круглых» предметах и явлениях поётся в песне? - Какие ассоциации возникают у вас в связи с понятием «круглый»?  - Как вы думаете, о чём пойдёт речь сегодня на уроке? 2. Работа над темой. Работа с учебником стр.26 упр.1 - Какое значение имеет слово «круг»? Это многозначное или однозначное слово? - Познакомьтесь с различными значениями этого понятия. - Составьте выражения с прямым и переносным значением слова «круглый». - Как вы понимаете выражения «заколдованный круг», «ходить по кругу»? - Что значит «сделать круг?» Составление кластера. Знакомство с произведением «Круглый год» Н.Сладкова Чтение текста. Стр. 26 (текст читает учитель) - Послушайте рассказ. Запишите в кластер новые понятия, связанные со словом «круглый». Дескриптор. Ученики вписывают в кластер слова: годовые кольца, мчится по кругу, круглый год зелёные. Физминутка Работа с учебником. Чтение текста стихотворения С.Маршака «Круглый год» - Прочитайте стихотворение «Круглый год» Самуила Маршака. - Выберите те стихотворения, к которым подходят пословицы вашей группы. - О каких изменениях в природе вы узнали из стихотворений? Работа с иллюстрациями к тексту. - Рассмотрите иллюстрации на стр.27-29. - Подберите соответствующую тексту иллюстрацию.	Ученики отвечают на вопросы. Слушают песню, определяют тему урока. Дети отвечают на вопросы, формулируют тему урока. Определение лексического значения слова. Работают с глоссарием, со словарём. Отвечают на вопросы Работают с глоссарием. Составляют кластер Высказывают своё мнение Читает текст Отвечают на вопросы, подбирают иллюстрации к тексту.	ФО Оценивание жетонами-карточками ФО Словесная оценка Всё правильно ошибся Оценивание по дескриптору. ФО «Словесная похвала» ФО «Верно-неверно»	https://www.youtube.com/watch?v=l9NX1xOHitk&ab_channel=TVSmeshariki
Конец урока 40-45 мин	Итог урока. Рефлексия. - Почему своё стихотворение Самуил Маршак назвал «Круглый год»? - Закончите работу с кластером. Какие слова появились на нём в течение урока? - Почему же год круглый? - Прочитайте высказывание ученика 3 класса. Согласны ли вы сего мнением? - Выскажите своё мнение, почему год круглый. - Время – вечная загадка для человека.  Слово "время" связано с глаголом "вертеть" (вращать). Это как бы "вращение" дней и месяцев по кругу, их чередование, вереница. Не случайно говорят "круглый год". Рефлексия. Домашнее задание. стр. 30 упр.5	Дети отвечают на вопросы. Проводят самооценку работы на уроке.	Рефлексия Продолжите предложения: 1. Сегодня на уроке я узнал... 2. Полезным для меня было... 3. Мне было интересно работать... 4. Раньше я не знал...... 5. Мне было трудно...., но я справился. 6. У меня не получилось......	Картинка смайлик