Литературное чтение. Урок. "Зима недаром злится"

Литературное чтение
2-д класс

Загадки о зиме.
Загадки о весне.
Проверка домашнего задания

Литературное чтение
2-д класс

Литературное чтение
2-д класс

Литературное чтение
2-д класс

Литературное чтение
2-д класс

Литературное чтение
2-д класс

Приём олицетворение
Проверка домашнего задания

Кто это?

вечтюТродёФ
расшифруй

Федор Иванович Тютчев
(1803 – 1873 гг)

Познакомиться с творчеством Ф.И. Тютчева;
Развивать воображение, чтобы почувствовать настроение и передать его выразительным чтением.

Цели урока

Александр
Сергеевич Пушкин старше
Ф. И. Тютчева
на 4,5 года

Сборник «Вешние воды»
24 стихотворения.
А. Пушкин пришёл
в восторг.

Недаром – не напрасно;
Засуетилось – начало суетиться, действовать торопливо;
Нудит – принуждает уйти, заставляет, выгоняет;
Подняли трезвон – звонко запели;
СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Хлопочет – занимается чем-то усердно;
Пуще – сильнее;
Взбесилась – очень сильно разозлилась;
Умылася – умылась;
Наперекор – назло, вопреки.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Солнышко, колоколнышко.
Ты пораньше взойди!
Нас пораньше разбуди!
Нам в поле бежать!
Нам весну встречать!
ФИЗМИНУТКА

Первая группа - 1 строфа.

Ответьте на вопрос
- Какие слова, по-вашему, являются главными в этой части? Назовите их.
ГРУППОВАЯ РАБОТА

Вторая группа. – 2 строфа.
Ответьте на вопрос
- Каков темп чтения этой части ?
- Какие слова главные?

ГРУППОВАЯ РАБОТА

Третья группа. – 3 строфа.
Ответьте на вопрос

-- Какие слова передают настроение Зимы и Весны?
ГРУППОВАЯ РАБОТА

Четвёртая группа. – 4 строфа.
Ответьте на вопрос
- Прочитайте слова, доказывающие то, что Зима так просто не уходит.
- Нарисуйте картину словами, как взбесилась Зима.
ГРУППОВАЯ РАБОТА

Пятая группа. – 5 строфа.
Ответьте на вопрос
- Правильно ли употреблено слово «умылася»?
- А почему слова Зима и Весна автор пишет с большой буквы?
ГРУППОВАЯ РАБОТА

Шестая группа.
Ответьте на вопрос
- Какое настроение у поэта: он печалится или радуется?
- На чьей стороне автор?
- Какое же время года, по вашему, лучше?
ГРУППОВАЯ РАБОТА

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ- приписывание свойств и признаков одушевлённых предметов неодушевлённым.

КОНТРАСТ – резкая противоположность.

Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
С радостью великою,
С милостью богатою.
ФИЗМИНУТКА

1.Выучить стихотворение
Ф.И. Тютчева «Зима не даром злится…» наизусть.
2. Выполнить работу на листочке.
3. Нарисовать иллюстрацию к стихотворению.
СПАСИБО за УРОК
Домашнее задание