Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыЛитературное чтение во 2 классе. Тема. С. Я. Маршак «Кот и лодыри»

Литературное чтение во 2 классе. Тема. С. Я. Маршак «Кот и лодыри»

библиотека
материалов

Литературное чтение.

Тема. С. Я. Маршак «Кот и лодыри»

Цели урока: пробудить у детей интерес к творчеству С.Я. Маршака.

Задачи: проверить умение узнавать произведение по опорным словам, умение припоминать давно знакомые тексты (переводить информацию из долговременной памяти в оперативную); выучить с детьми стихотворение «Дом, который построил Джек», научить приемам запоминания стихотворного текста.

Планируемые результаты.

Предметные результаты. Научатся воспринимать на слух художественный текст, читать выразительно, передавать настроение, объяснять лексическое значение слов

УУД. Р: вносить необходимые действия после его завершения.

П: смысловое чтение, как осмысление цели чтения.

К: задавать вопросы.

Личностные результаты. Развитие этических чувств - стыда, вины, совести, как регуляторов морального поведения.

Ход урока

I. Мотивирование к учебной деятельности

II. Определение цели урока

- Сегодня мы будем читать произведения известного детского поэта Самуила Яковлевича Маршака. Вы должны будете вспомнить его стихотворения, которые знаете еще с детского сада, и научиться выразительно читать новое стихотворение. Еще мы выучим одно стихотворение прямо в классе.

III. Проверка домашнего задания

- Договорите последние слова и впишите их в клеточки.

1. Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ... (ремне).

2. Не хотел котенок мыться. Опрокинул он корытце

И в углу за сундуком моет лапку ... (языком).

3. Не было в доме мышей, а было много ... (карандашей),

  1. Дама сдавала в багаж

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзинку, картонку

И маленькую ... (собачонку).

  1. Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел ... (подснежник).

  1. Вместо шапки на ходу

Он надел ... (сковороду).

  1. Но только раздался звонок

  2. Удрал из вагона ... (щенок).

hello_html_m4de653a1.png

- Какое слово получилось в выделенном столбце? (Мышонок.)

  • Героем каких сказок Маршака он является? (Сказки о глупом и об умном мышонке.)

Рассмотрите иллюстрации на странице 25.

  • Кто может прочитать отрывки из сказки?

IV. Работа над новым материалом

Чтение стихотворения «Лодыри» учителем.

  • Понравилось ли вам стихотворение?

  • Прочитайте про себя и найдите главную мысль.

  • На чьей стороне автор?

  • Выполните задания в учебнике на странице 29.

V. Физкультминутка

VI. Закрепление нового материала

1. Выразительное чтение стихотворения.

- Прочитайте выразительно, передавая голосом интонации и настроения героев.

2. Чтение и разгадывание загадок.

1) Что такое перед нами: две оглобли за ушами,
На глазах по колесу и седелка на носу. (Очки.)

2) Всегда шагаем мы вдвоем, похожие, как братья.

Мы за обедом - под столом, а ночью - под кроватью. (Сапоги.)

3) Синий домик у ворот. Угадай, кто в нем живет.
Дверца узкая под крышей - не для белки, не для мыши,
Не для вешнего жильца, говорливого скворца.

В эту дверь влетают вести, полчаса проводят вместе.

Вести долго не гостят - во все стороны летят. (Почтовый ящик.)

4) Самый бойкий я рабочий в мастерской,

Колочу я что есть мочи день-деньской.

Как завижу лежебоку, что валяется без проку,

Я прижму его к доске да как стукну по башке!

В доску спрячется бедняжка - чуть видна его фуражка. (Молоток.)

5) В Полотняной стране по реке Простыне
Плывет пароход
то назад, то вперед.

А за ним такая гладь - ни морщинки не видать. (Утюг.)

3. Заучивание наизусть.

- Сейчас мы с вами выучим одно очень известное стихотворение С.Я. Маршака: «Дом, который построил Джек».

Это стихотворение было написано в 1923 году. Маршак учился в Англии и много переводил. «Дом, который построил Джек» - это английская народная песенка. Здесь каждый раз повторяются строки, которые произносились в предыдущих куплетах.

4. Чтение текста об авторе на с. 24.

VII. Итог урока. Рефлексия.

  • С какими новыми произведениями Самуила Маршака познакомились?

  • Какие стихотворения вспомнили?

Домашнее задание

Вспомнить или выучить одно из стихотворений С.Я. Маршака, подготовиться выразительно его читать.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее