200037
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЛитературное чтение. Зарубежные сказки.

Литературное чтение. Зарубежные сказки.

библиотека
материалов
Конспект открытого урока. Урок проводится на базе: МОУ СОШ №21 г.Подольск Мо...
Цели урока: Обучающие: расширить читательский опыт учащихся знакомством с зар...
Оборудование: - учебник “Литературное чтение”. 2 класс. Ефросининой Л.А.; - р...
УУД на уроке: Метапредметные Познавательные: - находить информацию в тексте;...
Ход урока. 1. Этап организации класса на урок. - Порядок на парте. Порядок в...
3. Этап проверки домашнего задания. - Кто желает прочитать сказку «Три поросё...
4. Этап актуализации знаний. (Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с...
Определение авторской и народной сказок. (На доске расположены карточки с опр...
5. Физ. Минутка. Мы работали – устали. А теперь все дружно встали. Ручками по...
6. Работа с пословицами. - Поработаем парами. - У вас на партах карточки с по...
7. Работа в тетради на печатной основе. - Прочитайте задание. - Найдите ответ...
Поможем Бамсику
Повыше кошки рост, Живёт в норе, в лесу. Пушистый рыжий хвост, Все знаем мы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Конспект открытого урока. Урок проводится на базе: МОУ СОШ №21 г.Подольск Мо
Описание слайда:

Конспект открытого урока. Урок проводится на базе: МОУ СОШ №21 г.Подольск Московская область Педагог: Сизянова Елена Алексеевна учитель начальных классов Предмет: Литературное чтение; класс 2 «В» Тема урока: Зарубежные сказки. Повторение. Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

2 слайд Цели урока: Обучающие: расширить читательский опыт учащихся знакомством с зар
Описание слайда:

Цели урока: Обучающие: расширить читательский опыт учащихся знакомством с зарубежными народными и авторскими сказками; учить выделять национальные особенности сказок и их героев; формировать читательские умения (определять жанр и тему произведения, идею произведения; работать с текстом); формировать навыки правильного быстрого и выразительного чтения. Развивающие: обогащать речь младшего школьника; развивать память, мышление. Воспитывающие: воспитывать нравственно-эстетические понятия ( «образ хорошего человека», навыки сотрудничества, толерантность к народам мира).

3 слайд Оборудование: - учебник “Литературное чтение”. 2 класс. Ефросининой Л.А.; - р
Описание слайда:

Оборудование: - учебник “Литературное чтение”. 2 класс. Ефросининой Л.А.; - рабочая тетрадь; - мультимедийная презентация; - карточки с пословицами; - «Ромашка» с названиями сказок.

4 слайд УУД на уроке: Метапредметные Познавательные: - находить информацию в тексте;
Описание слайда:

УУД на уроке: Метапредметные Познавательные: - находить информацию в тексте; - представлять информацию; - сравнивать факты; - анализировать и обобщать; Регулятивные: - определить цель (проблему) -принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками; - адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления. Коммуникативные: - уметь выражать свои мысли и действия; - работать в коллективе. Предметные: - уметь определять жанр произведения. Личностные: - самостоятельно проверять знания по изученной теме; - оценивать ситуацию.

5 слайд Ход урока. 1. Этап организации класса на урок. - Порядок на парте. Порядок в
Описание слайда:

Ход урока. 1. Этап организации класса на урок. - Порядок на парте. Порядок в голове. Готовы мы учиться всегда и везде. 2. Определение проблематики урока. Звучит песня: «Сказки гуляют по свету». Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Сегодня мы повторим сказки народов мира, с которыми познакомились на предыдущих уроках.

6 слайд 3. Этап проверки домашнего задания. - Кто желает прочитать сказку «Три поросё
Описание слайда:

3. Этап проверки домашнего задания. - Кто желает прочитать сказку «Три поросёнка» - по ролям. - Кто является главными героями сказки? - Как их можно охарактеризовать? Выборочное чтение - А теперь задание для мальчиков: найдите в сказке отрывок, как волк расправился с первым поросёнком… (прочитать) - Задание для девочек: найдите в сказке отрывок, как волк расправился со вторым поросёнком поросёнка…(прочитать) - А теперь задание для всех. Найдите в тексте, как волк пытался обмануть третьего поросёнка (в первый раз, во второй раз) - Какими словами заканчивается сказка? - Чему она нас учит?

7 слайд 4. Этап актуализации знаний. (Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с
Описание слайда:

4. Этап актуализации знаний. (Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с презентацией по сказкам) - К нам в гости снова пришёл Бамсик , помогите ему вспомнить сказки.(слйд) - Отгадайте загадки. Повыше кошки рост, Живёт в норе, в лесу. Пушистый рыжий хвост, Все знаем мы ….(лису) Летом ходит без дороги, Возле сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. (медведь) - Из какой сказки эти герои? ( «Лис Миккель и медведь Бамсе» -Норвежская сказка ) - Посмотрите на экран, эпизоды из какой сказки показаны? ( слайд) ( «Колосок» -украинская сказка) - О чём эта сказка? ( О лени .) - Продолжаем помогать Бамсику. (слайд) - Какая же следующая сказка? ( «Как Джек за счастьем ходил.»- английская сказка) - Кто помогал Джеку? - О чём эта сказка? (о дружбе человека и животных ) - Героев какой сказки мы видим на этом слайде? («Бременские музыканты» - Братья Гримм) - Вы правильно назвали все сказки. - Бамсик благодарит вас за помощь.

8 слайд Определение авторской и народной сказок. (На доске расположены карточки с опр
Описание слайда:

Определение авторской и народной сказок. (На доске расположены карточки с определениями вида сказок: авторские , народные) СКАЗКИ Авторские Народные - О чём говорят нам карточки? - Я предлагаю вам поиграть. - На лепестках ромашки написаны названия сказок -определите, к какому виду относится сказка и объясните, почему. - Сравнительный анализ сказок. - Какие из прочитанных сказок похожи? Что в них общего? («Бременские музыканты» и « Как Джек за счастьем ходил») - В чём различие этих сказок?

9 слайд 5. Физ. Минутка. Мы работали – устали. А теперь все дружно встали. Ручками по
Описание слайда:

5. Физ. Минутка. Мы работали – устали. А теперь все дружно встали. Ручками похлопали…(хлоп, хлоп, хлоп) Ножками потопали…( топ, топ, топ) Повернулись, повернулись. Раз – нагнулись, два – нагнулись. Сели…встали…потянулись… А теперь тихонько сели…за работу принялись.

10 слайд 6. Работа с пословицами. - Поработаем парами. - У вас на партах карточки с по
Описание слайда:

6. Работа с пословицами. - Поработаем парами. - У вас на партах карточки с пословицами. Прочитайте и определите, к какой сказке они подходят? ( даётся три варианта карточек с пословицами) Гуляй, да дела не забывай ! Где дружба прочна – там хорошо идут дела. Нет такой хитрости, которую нельзя было бы перехитрить. Ленивому всегда праздник С хорошим другом горы свернёшь, а с плохим – горя хлебнёшь. Уж на что лиса хитра, да и её ловят. Ныне гуляшки и завтра гуляшки - находишься без дома да без рубашки. Доброе братство милее богатства. Кто легко верит, быстро жалеет об этом.

11 слайд 7. Работа в тетради на печатной основе. - Прочитайте задание. - Найдите ответ
Описание слайда:

7. Работа в тетради на печатной основе. - Прочитайте задание. - Найдите ответ на вопрос в тексте. 8. Итог урока. -Что понравилось на уроке? -Какие сказки вспомнили? -А кому было трудно? - Оцените свою работу на уроке. 9. Домашнее задание. - Нарисовать иллюстрацию к сказке, которая больше всего понравилась. - Выполнить задание в тетради на печатной основе.

12 слайд Поможем Бамсику
Описание слайда:

Поможем Бамсику

13 слайд Повыше кошки рост, Живёт в норе, в лесу. Пушистый рыжий хвост, Все знаем мы
Описание слайда:

Повыше кошки рост, Живёт в норе, в лесу. Пушистый рыжий хвост, Все знаем мы ….(лису) Летом ходит без дороги, Возле сосен и берёз. А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. (медведь)

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-001851

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.