Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ЛИТЕРАТУРНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «МУЗЕЙ СКАЗОК ДЕДУШКИ КОРНЕЯ»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

ЛИТЕРАТУРНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «МУЗЕЙ СКАЗОК ДЕДУШКИ КОРНЕЯ»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

ЛИТЕРАТУРНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «МУЗЕЙ СКАЗОК ДЕДУШКИ КОРНЕЯ»

 

Ведущий: Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. 1 апреля 2007 г., если бы он был жив, ему исполнилось бы 125 лет. Корней Чуковский-это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков. Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свою книгу «От двух до пяти». Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок. С ранних лет стихи его приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, дедушки и бабушки не представляли своего детства без сказок Корнея Чуковского! Сегодня мы совершим с вами необычное путешествие, встретимся с героями сказок Корнея Чуковского.

 

1ТУР. «ВСПОМНИ СКАЗКУ»

Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку:

- Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор... (Айболит) («Айболит»)

- Вдруг из подворотни - Страшный великан, Рыжий и усатый ... (таракан) («Тараканище»)

- Я - Великий Умывальник Знаменитый... (Мойдодыр) Умывальников начальник  и мочалок командир. («Мойдодыр»)

- Свинки замяукали - мяу - мяу, Кошечки... (захрюкали, хрю- хрю) («Путаница»)

- В Африке разбойник, В Африке злодей, В Африке ужасный... (Бармалей) («Бармалей»)

- Веселится народ - Муха замуж идёт  за лихого, удалого молодого... (комара) («Муха - Цокотуха»)

- Солнце по небу гуляло и  за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке... (темно). («Краденое солнце»)

- Нет-нет! Соловей не  поёт для свиней!  Позови-ка ты лучше... (ворону) («Телефон»)

- А посуда вперёд и вперёд  по  полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу -     Я больше идти... (не могу). («Федорино горе»)

- Только вдруг из - за кусточка, из - за синего лесочка, Из далёких из полей прилетает... (воробей) («Тараканище»)

- А за ним-то народ и поёт и орёт: -          Вот урод так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое... (чудовище). («Крокодил»)

- И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада, А только маленьких, Да, очень маленьких… (детей) («Бармалей»)

 

2ТУР. «КТО ЕСТЬ КТО»:

Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?

 

Айболит - (доктор)

Бармалей - (разбойник)

Федора - (бабушка)

 

Каракула - (акула)

 

Мойдодыр - (умывальник)

 

Тотошка, Кокошка - (крокодильчики)

 

Цокотуха - (муха)

 

Барабек- (обжора)

 

Рыжий, усатый великан - (таракан)

 

 

3 ТУР. ВОПРОСЫ.

В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? Федорино горе»)

Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление - попытка убийства? («Муха - Цокотуха»).

Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? Бармалей»)

Как звали мальчика, который победил Крокодила? (Ваня Васильчиков)

В какой сказке прославляют воробья? Тараканище»)

Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота залог здоровья!» Мойдодыр», «Федорино горе»)

Что просили животные в стихотворении - сказке «Телефон»: (Слон - шоколад, Газели - карусели, Мартышки - книжки, Крокодил - калоши)

На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? (Волки, кит, орлы)

Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»? (Улитку)

В каких сказках героем является крокодил? («Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»)

 

4 ТУР. «КОРЗИНКА С ПОТЕРЯННЫМИ ВЕЩАМИ»

У меня в корзинке (мешке) находятся разные вещи. Их кто-о потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и строчки,в которых говорится об этом предмете.

Телефон  меня зазвонил телефон)

Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде, а за ним комарики на воздушном шарике)

Мыло (Вот и мыло подскочило)

Блюдце  за ними блюдца)

Калоша (Пришли мне дюжину новых калош)

Термометр (И ставит им градусник)

Сито (Скачет сито по полям)

Перчатки (А потом позвонили зайчатки:  «Нельзя ли прислать перчатки?»)

Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла)

Шоколадка (И всем по порядку даёт шоколадку)

Ошейник (вместе с ошейником оглянулся крокодил и Барбоса проглотил, проглотил его)

Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил)

 

5 ТУР. «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»

(Обращение к портрету)

Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся глаза и удивительная лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. Он отличался большим трудолюбием. «Всегда, - писал он, -где бы я не был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача, - я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей»

 

Отгадайте загадки К.Чуковского (загадывают дети)

Чудесный дом. Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо - Такое тёплое, такое пушистое и золотистое. (Яйцо и цыплёнок)

Чудесная пещера. Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб - всю добычу мою -я с радостью белым зверям отдаю! (Рот и зубы)

Берегись! Ах, не трогайте меня: Обожгу и без огня! По воде они возят меня. (Крапива)

Чудесный паровоз. Паровоз без колёс! Вот так чудо -паровоз! Не с ума ли он сошёл - Прямо по морю пошёл! (Пароход)

Почему?

Мудрец в нём видел мудреца,

Глупец - глупца, баран - барана,

Овцу в нём видела овца,

И обезьяну - обезьяна.

Но вот подвели к нему

Федю Баратова,

И Федя неряху увидел лохматого.

(Зеркало)

Чудесные кони.

Два коня у меня, два коня,

А вода тверда,

Словно каменная!

(Коньки и лёд)

Зубастая загадка

Хожу - брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(Расчёска)

 

6 ТУР. ИГРА С ДЕТЬМИ

- Соедините героя сказки с поступком, который он совершил.

 

Айболит

Зажгли море

Воробей

проглотил солнце

Крокодил

Помыла свою посуду.!

Комар

Вернул солнце в небо.

Федора

Потушила море

Медведь

Спас Муху - Цокотуху.

Бабочка

Съел таракана

Лисички

Вылечил зверей

 

Детским поэтом и сказочником К. Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. К. Чуковский вёз его в поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал сочинять ему сказку: Жил да был крокодил, Он по улицам ходил.

Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Сказки К. Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу. Стихи К. Чуковского воспитывают способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Давайте и мы все вместе порадуемся и посмотрим инсценировку отрывков из сказок К.Чуковского.

Ещё много раз мы будем встречаться с произведениями К. И. Чуковского. В старших классах вы познакомитесь с Чуковским-переводчиком. Он перевёл с английского «Приключения барона Мюнхаузена», «Приключения Робинзона Крузо», «Приключения Тома Сойера», «Принц инищий», «Рикки – Тики - Тави» и другие книги.

Ираклий Андроников писал, что «талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный. С таким писателем не расставайтесь всю жизнь».

 

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-234297

Похожие материалы